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[期刊] 中国成人教育  [作者] 雷钢  
支架式教学模式是建构主义的典型教学方法,它在重理论强实践的课程教学中有着巨大的优越性。本文从计算机网络实验教学出发,进行了支架式教学的应用探索,收到了明显的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱立才  耿珍  黄津津  
计算机网络实验教学是计算机网络教学的一个重要组成部分。针对网络工程专业计算机网络实验教学中存在的问题,围绕计算机网络教学的目标,提出分层设计实验教学内容的方法,并对教学内容的实施进行了详细的阐述。实践结果表明,该实验教学的改革取得了显著的成效。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈黎  饶坚  孙界平  琚生根  
以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实验,并设计了综合性实验大纲。通过在实验课程中增加综合实验内容,能够更好地提高学生创新能力和创新意识,激发学生实验兴趣并帮助他们对理论课程知识点的融会贯通。
[期刊] 教育与职业  [作者] 隋秀梅  王军  董晶  
文章从实践在高职高专院校技能教育中的重要性出发,探讨了如何在网络实践教学中有效地利用"项目教学法",指出"项目教学法"的核心,"项目教学法"在网络教学中应用的必要性,以及实施"项目教学法"的必要条件,并通过具体实例演示了"项目教学法"的实施过程,最终实现"项目教学法"与"订单教育"有效对接,让高职高专教育真正为产业服务,反映企业的需求,创造学校、企业、学生"三赢"的局面。
[期刊] 职教论坛  [作者] 丁沂  
通过在教学过程中使用虚拟软件,方便了教师教学,也方便了学生学习,加快了教学进程,提高了教学质量。以Packet Tracer为例,对虚拟软件在高职计算机网络课程中的应用进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李天峰  
计算机网络教学管理是随着计算机网络在教育领域中逐渐广泛应用而产生的问题。文章从计算机网络教学的内涵入手,分析了我国计算机网络教学管理中存在的教学管理观念不科学、教学管理模式不合理、教学管理模式不合理、教学管理体系不完整以及远程教育管理不受重视等问题,并据此提出要树立科学的网络教学观念、创新网络教学管理模式以及制定网络教学管理规范的对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈黎  孙界平  琚生根  周刚  师维  
传统的教学模式在"计算机网络"课程中容易造成学生学习积极性差、教学效果不好的问题。根据该课程的特点,对自主学习在"计算机网络"理论课程中如何激发学生学习欲望、有效提高学生学习的兴趣进行了探究,并设计了相对应的自主学习的教学模式来调动学生学习的积极性,提高课程的教学效率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张军强  
随着互联网应用的飞速扩张,我国网络安全问题越来越严重,迫切需要大批网络安全方面的人才。由于计算机网络安全知识涵盖面广、理论性强,高职院校学生不易学习和接受,且实际应用中网络安全新问题层出不穷,文章提出计算机网络安全课程教学改革的措施,即优化更新教学内容、编写适合高职学生特点的教材,改进教学方法、激发学生主动性,完善网络安全实训室建设、强化学生实践操作能力,重视"双师型"教学团队建设、提升教师实践指导水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王娟  
本文从教学管理、教师、学生和计算机网络教学系统四个方面对计算机网络教学查找存在问题,并逐一解决。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈小平  
在现代化的发展和经济规律的要求下,医院作为相对独立的经济实体,不能单凭经验来管理医院。如何由福利型向经营机制转换,它必须进行经营与经济管理。鉴于医院的特殊性质,又不能一味地追求经济效益,于是就要求我们在管理上下功夫,加强内部管理,以求得经济效益与社会效益的统一。 1995年6月,我院开始尝试微机网络管理,1年多运行下来,各方面情况良好,不但方便了病人,还使内部工作统一化,更加有序。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李玉萍,李建军  
目前,计算机已经广泛应用于社会各个领域。我院早在1991年就实行了会计电算化(单机)管理,并在近几年实行了医院计算机网络化管理。几年的实践表明,计算机网络化管理更有利于医院的管理和发展,并在住院收费结算工作中更能显示出其优越性。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘福玉  孙少华  胡玉婷  
1.计算机网络在药剂管理中的应用不少医院没有实行计算机划价,仅仅停留在计算机收费和出日报表水平上,门诊患者在取得处方以后,要经过排队划价、排队交款、排队取药3个过程才能拿到药品,对一个中小型医院来说,从取得处方到拿到药品花费时间在10~15分钟之间,而对于大医院来
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王慧  
随着现代教育技术的发展,网络教学资源库建设已成为教育现代化、信息化的基础。教学资源库体系的建设关键是如何解决围绕学校、企业、社会三方的需求设计。本文以计算机网络技术专业教学资源库建设为例,从教学资源库建设的意义、建设思路与体系、网络服务平台构建等方面进行了探索与研究。
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