标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8087)
2023(11759)
2022(9953)
2021(9474)
2020(7657)
2019(17770)
2018(17555)
2017(31480)
2016(18077)
2015(20680)
2014(20887)
2013(19782)
2012(18476)
2011(17159)
2010(17402)
2009(15824)
2008(15882)
2007(14317)
2006(12903)
2005(12222)
作者
(47200)
(39383)
(39328)
(37658)
(25451)
(18741)
(18048)
(15271)
(15168)
(14361)
(13522)
(13335)
(12886)
(12720)
(12682)
(12284)
(11843)
(11540)
(11502)
(11239)
(10235)
(9555)
(9509)
(9004)
(8958)
(8910)
(8848)
(8838)
(7787)
(7777)
学科
(64585)
经济(64468)
管理(51918)
(48308)
(41252)
企业(41252)
中国(28223)
方法(25107)
教育(21433)
数学(21091)
数学方法(20839)
(19593)
(18715)
(17840)
业经(15045)
(14434)
贸易(14423)
理论(14212)
(14200)
(13388)
(12904)
(12819)
银行(12810)
(12323)
(11833)
金融(11831)
技术(11586)
(11351)
(11204)
(11115)
机构
大学(254658)
学院(247918)
(105270)
经济(103041)
研究(92677)
管理(88831)
理学(75408)
理学院(74439)
管理学(73367)
管理学院(72830)
中国(67528)
(56212)
(52109)
科学(49177)
(45356)
(41864)
师范(41648)
研究所(40496)
财经(40275)
中心(39872)
(39037)
北京(37220)
(36849)
教育(36152)
师范大学(34316)
经济学(33545)
(33090)
(31191)
财经大学(30018)
经济学院(29963)
基金
项目(154464)
科学(125436)
研究(124438)
基金(112487)
(96472)
国家(95224)
科学基金(81273)
社会(80014)
社会科(75662)
社会科学(75642)
教育(65622)
基金项目(57266)
(57263)
编号(51801)
(51501)
自然(47994)
自然科(46863)
自然科学(46850)
成果(46179)
自然科学基金(46069)
资助(45996)
课题(39602)
(38933)
重点(36518)
(35170)
教育部(35114)
(34136)
(33861)
国家社会(33061)
(32666)
期刊
(121826)
经济(121826)
研究(90445)
中国(66581)
教育(61261)
(41155)
管理(37455)
科学(32131)
学报(31197)
(29036)
大学(26332)
技术(26075)
(23982)
金融(23982)
学学(22883)
财经(21119)
农业(19673)
经济研究(19252)
(18355)
职业(17399)
业经(16249)
(15480)
问题(15356)
(14102)
论坛(14102)
世界(14074)
国际(14050)
图书(11821)
技术教育(11814)
职业技术(11814)
共检索到406173条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  任占营  徐刚  
开篇的话站在增强我国综合国力、提升国际竞争力、保障国家安全的战略高度,国务院于2015年5月正式印发了《中国制造2025》。作为中国实施制造强国战略升级的行动纲领,其核心是加快推进制造业创新发展、提质增效,实现从制造大国向制造强国转变。它立足当前,面向制造业转型升级、提质增效,提出了九大战略任务、五项重点工程和若干重大政策举措;它也着眼长远,着眼应对新一轮科技革命和产业变革、抢
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 车明朝  
打赢脱贫攻坚战是决胜全面建成小康社会的三大任务之一。当前我国经济发展已经达到中等收入国家发展水平,但是与此相对的是当前我国依然面临着巨大的脱贫压力,截至2016年,我国仍然有6 000多万人口面临脱贫问题。2020年全面实现小康社会,打赢脱贫攻坚战是核心也是难点。贫困人口脱贫难的核心在于他们缺乏真正摆脱贫困的能力,极易由于各种原因导致频频返贫。国务院扶贫办主任刘永富说:"返贫问题其实不是‘返贫’,是根本没有脱贫,脱贫必须是自己的观念有变化,能
[期刊] 经济体制改革  [作者] 胡凤雅  
中印两国在制造业发展上分别提出了"中国制造2025"和"国家制造业政策",基于两国制造业发展的现实,中印可以在战略对接的基础上实现制造业的产能合作。中国与印度在制造业上合作的动力来源于双方结构的互补性、要素禀赋的差异以及由此带来的利益的共同促进。在确定产业合作的原则和机制设计基础上,优化双方合作的重点产业,推动产能合作创新,提升全球产业链布局能力,尽快开展中印投资贸易协定的研究和谈判,完善金融支持形成多样化的金融支持体系。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 胡凤雅  
中印两国在制造业发展上分别提出了"中国制造2025"和"国家制造业政策",基于两国制造业发展的现实,中印可以在战略对接的基础上实现制造业的产能合作。中国与印度在制造业上合作的动力来源于双方结构的互补性、要素禀赋的差异以及由此带来的利益的共同促进。在确定产业合作的原则和机制设计基础上,优化双方合作的重点产业,推动产能合作创新,提升全球产业链布局能力,尽快开展中印投资贸易协定的研究和谈判,完善金融支持形成多样化的金融支持体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 付卫东  林婕  
2015年5月发布的《中国制造2025》提出了制造业强国崛起的"三步走"战略。通过分析"中国制造2025"的内涵和基本特点,指出存在职业教育有效供给不足,学校布局、课程和专业设置与人才培养供需错位,质量不高,体制机制改革滞后的4方面问题,并提出增加职业教育有效供给;完善职业教育学校布局、课程体系和专业设置;树立科学的职业教育质量观,将提高质量作为职业教育发展的核心;深化体制机制改革,促进职业教育制度创新的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 钟贞山  龚文霞  
中国制造2025战略对制造业人才提出了新的要求,要求加快职业教育改革的步伐,而职业教育的改革与发展也需要"智库"为其出谋划策。通过转变职业教育人才培养观念,改革职业教育实施主体,变革职业教育组织模式,回应制造业转型对职业教育改革的期盼。通过明确职业教育智库研究方向,组建研究团队,创新研究方法,加速我国职业教育改革的进程。通过创新职业教育智库研究机制,加强职业教育智库人才队伍建设,拓宽职业教育智库筹资渠道,明确我国职业教育智库建设的路径。最终助推我国制造业由大变强和"中国制造2025"战略的实现。
[期刊] 职教论坛  [作者] 付卫东  林婕  
制造业是发展国民经济、保障国家安全、改善社会民生的重要基石。2015年5月,我国发布了《中国制造2025》,并提出了制造业强国崛起的"三步走"战略。作为经济可持续发展的"万能钥匙",制造业强国的崛起离不开现代职业教育发展。通过分析"中国制造2025"实施的现实背景、主要内容和基本特点,提出了加强职业教育顶层设计、实施现代学徒制、推进具有行业背景的普通高校向应用科技大学转型、加强校企合作和促进职业教育与信息化深度融合等职业教育发展战略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  
2015年全国职业院校技能大赛已圆满收官。结合赛项设置、同期活动、社会反响,以及专家学者的分析把脉,我们看到,与时俱进的技能大赛,在检验职业教育改革与创新发展成果,向社会、向世界呈现我国职业教育魅力的同时,也宣示着职业教育"进一步培养形成高素质的劳动大军,进一步提高中国制造和服务水平"的历史担当。国务院总理李克强高调提出"制造业是我们的优势产业。要实施‘中国制造2025’,坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展,加快从制造大国转向制造强国"。这成为大赛的重要背景
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔岩  
现代职业教育是实现制造业强国崛起的关键,必将成为助推我国制造业转型升级的人力与智力源泉。为此,"中国制造2025"实施关键期现代职业教育必须实现四大发展战略:一是纵向贯通,打破职业院校学生成才发展的"天花板";二是横向融通,构建职业教育互通合作的"共同体";三是外部联通,构建职业教育与职业培训的"双路径";四是对接产业,打造专业服务产业能力"升级版"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 敬石开  
全球正处于以信息技术为核心的新一轮科技革命和产业变革中。机器人、数字化制造、3D打印等技术的重大突破正在重构制造业技术体系;基于信息物理系统(CPS)的智能工厂正在引领制造业方式向智能化方向发展;云制造、网络众包、异地协同设计、大规模个性化定制、精准供应链、电子商务等网络系统制造模式正在重塑产业价值链体系;全球制造业孕育着制造技术体系、制造模式、产业形态和价值链的巨大变革。为此,国家高瞻远瞩,提出了"中国制造2025"发展规划,为中国制造业的发展指明了方向。加快发展现代职业教育,培养多样化技术技能人才,是实现"中国制造2025"战略的重要支撑与保障。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐桂庭  
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把创新摆在国家发展全局的核心位置,坚定实施创新驱动的发展战略。2015年印发的《中共中央、国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》指出,创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战,面对经济发展新常态下的趋势变化和特点,面对实现"两个一百年"奋斗目标的历史任务和要求,必须深化体制机制改革,加快实施创新驱
[期刊] 经济研究参考  [作者] 钱福良  
一、引言制造业是国民经济发展的主体,是立国之本、兴国之器和强国之基,世界各国发展的历史经验表明,没有强大的制造业是早就国家强盛的基本保障。尽管自21世纪以来中国GDP总量已经超过了世界上的大多数国家,尤其是2010年更是超过日本成为世界第二大经济体,但是,中国人均GDP以及制造业增加值仍然落后于世界上大多数国家,同时与世界典型国家相比,中国纺织品与服装行业占制造业增加值的比重和食品、饮料和烟草占制
[期刊] 中国金融  [作者] 王忠宏  
《中国制造2025》,这是中央政府对我国制造业在新的历史阶段作出的国家战略部署,具有十分重要的现实和长远意义2015年5月,国务院正式发布了我国实施制造强国战略的第一个十年行动纲领——《中国制造2025》,这是中央政府对我国制造业在新的历史阶段作出的国家战略部署,具有十分重要的现实和长远意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 阿盖什·约瑟夫  
入选理由从国家品牌的视角去审视德国制造,探寻德国制造的精髓与价值,为中国的制造业战略、为《中国制造2025》的实施提供参考和借鉴。主要观点作为一个品牌,国家是由几个独特的和多维的元素构成,是包含经济、社会、历史、文化等多方面子集出处中国人民大学出版社,2016-01
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张维津  梁宇栋  张文健  文婷  
2017年5月8日,为贯彻落实"中国制造2025"、促进京津冀协同发展、加快现代职业教育建设、服务好国家"一带一路"等重大国家战略,由天津百利机械装备集团有限公司牵头的"中国制造2025·现代职业教育·装备制造业产教对接会——暨京津冀现代制造业职教集团成立大会"在天津机电职业技术学院举
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除