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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈威兵  冯璐  刘光灿  
以通信工程专业为例,提出一种结合在线虚拟仿真的通信综合实验室建设方案。该方案以互联网技术、云技术、物联网技术、虚拟仿真技术为基础。实验者可以通过远程操作网络虚拟软件或远端真实设备进行实验,也可以通过口袋实验模块完成真实实验,并将实验结果通过微信云传送给实验指导教师。这种在线虚拟仿真实验可以和慕课、微课、移动学习等在线学习方式有效结合,是对传统真实实验的有效补充。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 武一  周亚同  张雯  张保敬  徐晓辉  
针对当前高校通信工程专业实验教学中存在的问题和改革形势,首先论述构建虚拟仿真实验教学中心的必要性;然后介绍河北工业大学通信工程虚拟仿真实验教学中心的主体框架与层次,并以高频电子线路、数字图像处理、光纤通信等课程为例,详细剖析一些典型虚拟仿真实验的内容、功能和效果;最后阐述在虚拟仿真实验教学中心管理制度建设方面的一些经验和体会。通信工程虚拟仿真实验教学中心的建设,丰富了本专业的实验结构体系,提升了学生的动手能力和学习兴趣。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周亚同  郝茜茜  王霞  池越  
以河北工业大学通信工程专业人才培养方案与实践教学经验为基础,结合该校通信工程专业的发展现状,分析了现有专业实验室的不足,阐述了建设通信工程专业实验室的必要性。在此基础上,详细介绍了该校通信工程专业实验室的总体建设框架及具体建设方案,并对专业实验室的管理提出了几点建设性意见。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 苏珉  于明灏  
对虚拟仿真实验室进行了构想,探讨了当前虚拟仿真实验室建设过程中存在的问题,并提出了推进虚拟仿真实验室建设与管理的有效策略,推进虚拟仿真实验教学的科学化、系统化发展,以便进一步提高虚拟仿真实验室的管理水平以及使用效率。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李茜  叶振忠  刘高华  
传统通信原理实验不仅受时间地点的限制,而且通过实验箱机械性地进行硬件电路搭建,学生难以理解其原理。以LabVIEW为开发环境设计的通信原理相关实验虚拟仿真平台,能让学生更深入理解通信实验的处理过程,师生既可以在平台上演示和验证通信原理相关实验,也可以利用Lab VIEW模块化的优势创新设计和构建通信原理的相关实验。该虚拟仿真平台的开发不仅节省仪器设备费用,还有效提升学生动手和思维能力,培养创新性综合能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑超  宋立彬  王新洪  栾贻国  赵国群  
针对材料成型及控制工程专业实验教学中的共性问题,山东大学材料成型及控制工程专业建立了模具虚拟装配和模具虚拟制造两个虚拟仿真实验教学系统。学生能够在虚拟实验环境中完成实验预习、实验学习、实验练习、实验考核、实验报告等教学内容,教师能够进行实验教务管理。采用虚拟仿真实验室能够突破时间和空间限制,让学生有更多有效时间参与实验过程。实行"虚拟仿真实验+真实实验"相结合的实验教学模式,能够有效克服真实实验教学中的诸多局限,激发学生自主学习的积极性,教学效果明显。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 殷复鹏  邓晓红  张雷  
该文以山东建筑大学国家级建筑工程管理虚拟仿真实验教学中心建设为例,提出基于模块化的虚拟仿真实验室建设思路,介绍工程管理虚拟仿真实验室建设的目标和指导思想,构建实验室整体框架,从仿真平台、仿真实验室、实验课程等维度探讨虚拟仿真实验教学中心的模块构成。为建筑工程管理类及其他专业虚拟仿真实验室的建设提供经验。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 齐宏  冼建生  
目前远程教育界的人们对计算机虚拟实验室的关注产生在一个网络教育环境迅速发展背景下,是对于教学实验是环节重要性认识和更充分利用现代技术的企望。但是由于目前的国际上计算机与网络技术水平制约,一些研究出现“象牙塔”倾向。本文在讨论计算机仿真技术、虚拟实验的发展和现状的基础上,讨论了二○○三年世界现代技术状况及其发展预测给我们的启示,提出了建立网络实验室的基本对策。本文在澄清对计算机仿真、虚拟实验和虚拟实验室的认识、对保证网络实验室的实验质量和防止研究开发决策方面的浪费提供参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阳富强  杨健  
该文描述了安全工程专业实验教学的现状,结合福建区域经济需求特点,构建了多层次、多模块虚拟仿真实验教学体系,重点建设消防工程学、机械安全、建筑安全、化工安全等4大领域的虚拟仿真教学平台,从校内资源共享、校际平台分享、社会服务三方面分析了本专业虚拟仿真实验教学平台的应用前景。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 许丽  王鸿鹏  刘觉晓  高振元  
为了整合全校虚拟仿真实验教学资源,建立开放共享机制,探索并实践了建设高校虚拟仿真实验教学公共实验室的设计理念、整体架构和技术方案。实验室采用开源、开放的设计思想与技术路线,充分体现了通用性、集成性、交互性与创新性。在面向全校各专业的虚拟仿真实验教学应用中已取得了一定的效果,对实验室设计的先进性进行了验证。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 廖希  王洋  张毅  余翔  王汝言  
文章介绍了卫星通信组网虚拟仿真实验教学平台建设情况。基于该平台设计了虚拟仿真实验教学环境、教学内容和教学活动。利用Unity 3D建模、真实计算引擎等技术,实现了卫星通信空间段、地面段、星-地链路、通信系统的三维重现和仿真运行,还原了卫星通信整体设计过程。该平台能够使学生在逼真互动的真实场景中建立卫星通信的系统认识,避免了传统的卫星通信组网教学设计不可见、高成本、空时受限等问题,激发了学生的工程意识,提高了实践创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王娜  张应辉  
有效教学是指导教学的理论,其核心在于教学的效率。根据法学专业特殊的专业培养要求,利用虚拟仿真技术,建设智慧型法学虚拟仿真实验室,能够帮助学生掌握蕴涵在法律程序中的法律精神和法律思维方法,培养学生灵活发散的法律职业人思维,能够提升学生的职业素养和职业技能。此外,虚拟仿真实验项目的趣味性能够提高了学生学习的主动性和学习效率,是有效教学理念在教学中的充分体现。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阎汉生  肖正涛  龙宇辉  张翠婷  龙瑶  
利用Unity3D和互联网技术开发了一个用于产品虚拟展示的网上三维交互平台。使用Creo、Rhino等主流三维建模软件构建了若干个典型产品模型,用C#语言编写动作脚本,实现了交互操作,合理配置IIS7.0服务器并实现内网穿透功能,在B/S结构下建设了平台发布网站。该平台作为学习平台,可供用户自由浏览和拆装产品三维结构模型,学习产品结构和工艺知识,也可作为广告平台为企业和商家宣传产品服务。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王开宇  李安琪  马驰  陈景  姜艳红  于楠楠  
基于虚拟仪器、虚拟实验和虚拟现实技术现状,给出数字电路3D虚拟实验室的架构设计、技术路线和解决方案,利用建模工具3ds Max和现场沉浸感强的游戏引擎Unity3D创建了数字电路3D可交互虚拟实验平台,搭建平台的静态模型框架、动态交互控制模块以及实验操作反馈运行机制。该实验室具有良好的三维交互性、可操作性、功能完善和场景逼真生动的特点,激发学生创造性和想象力,在教学领域具有潜在的应用价值和开发价值。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈立  
针对原本2D虚拟实验教学系统中实验效果不形象、人机交互方式单一等问题,提出了基于AR技术和Unity 3D技术的虚拟实验室系统设计。此虚拟仿真实验系统能够结合具体试验,实现操作互动,3D沉浸式的操作模式能够使学生学习兴趣得到提高,便利式的操作模式能够使训练成本得到降低,并且加强学生对实验操作流程的记忆,使教学效果得到提高。
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