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[期刊] 中国远程教育
[作者]
王艳萍 何敬
随着信息技术的飞速发展，教育网络化的趋势日益盛行。美国是世界上教育最发达的国家之一，也是最早建立虚拟学校的国家之一。本文通过了解美国虚拟学校的发展历程及现状，深入分析了支持个性化学习的Ｓｋｙ Ｍｏｕｎｔａｉｎ Ｃｈａｒｔｅｒ ＳＣｈｏｏｌ这一实例，探究其支持独立学习的管理机制、家长政策、课程资源以及评价机制，并试图进一步总结其对我国教育信息化发展的启示。
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