- 年份
- 2024(7984)
- 2023(11618)
- 2022(9761)
- 2021(9071)
- 2020(7312)
- 2019(16527)
- 2018(16048)
- 2017(31599)
- 2016(16999)
- 2015(19098)
- 2014(19344)
- 2013(19155)
- 2012(18351)
- 2011(16828)
- 2010(17739)
- 2009(16871)
- 2008(16111)
- 2007(14777)
- 2006(13790)
- 2005(13104)
- 学科
- 济(72690)
- 经济(72604)
- 业(46696)
- 管理(46266)
- 企(35321)
- 企业(35321)
- 中国(32470)
- 融(28266)
- 金融(28266)
- 银(27458)
- 银行(27444)
- 行(26732)
- 农(23470)
- 地方(22986)
- 方法(22364)
- 财(20044)
- 数学(19477)
- 制(19358)
- 数学方法(19257)
- 业经(17617)
- 农业(15767)
- 贸(15067)
- 贸易(15046)
- 易(14614)
- 发(12632)
- 策(12463)
- 学(11654)
- 体(11617)
- 中国金融(11543)
- 地方经济(11520)
- 机构
- 学院(243674)
- 大学(240130)
- 济(106627)
- 经济(104046)
- 研究(88396)
- 管理(87792)
- 中国(76322)
- 理学(72487)
- 理学院(71597)
- 管理学(70619)
- 管理学院(70126)
- 财(55150)
- 京(52387)
- 科学(48453)
- 所(44741)
- 中心(41903)
- 财经(41185)
- 江(39784)
- 研究所(39371)
- 经(37121)
- 农(36422)
- 范(34944)
- 北京(34776)
- 师范(34694)
- 经济学(33005)
- 州(32883)
- 院(31349)
- 财经大学(30144)
- 经济学院(29590)
- 银(29090)
- 基金
- 项目(141682)
- 研究(112781)
- 科学(111725)
- 基金(99426)
- 家(83633)
- 国家(82787)
- 社会(71061)
- 科学基金(70403)
- 社会科(67427)
- 社会科学(67415)
- 省(56210)
- 教育(51903)
- 基金项目(50820)
- 编号(48187)
- 划(47109)
- 成果(41989)
- 资助(41576)
- 自然(40755)
- 自然科(39746)
- 自然科学(39738)
- 自然科学基金(38980)
- 发(36942)
- 课题(35025)
- 重点(32060)
- 部(31814)
- 发展(30908)
- 展(30395)
- 性(30091)
- 创(29652)
- 年(29222)
共检索到412774条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭旭
法国职业教育水平在世界范围内处于领先水平,独具特色。纵观法国职业教育的发展历史,分析当前法国职业教育体系的成因,我们不难发现其政府在职业教育中的推动作用至关重要。职业教育在法国的发展也历经坎坷,但法国政府通过一系列的政策法案不断地推动和改革职业教育,最终形成了适应法国社会发展的职业教育体系。本文通过总结法国职业教育法案的演变历史,从五个方面为我国职业教育的发展提供借鉴意义。
关键词：
法国 职业教育 政策 法案
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
经过多年的探索实践,组建职教集团已经成为我国职业教育体制改革、深化校企合作及人才培养模式改革创新的一种重要策略。我国也已经探索形成了行业主导型、名校主导型、政府主导型及区域型等多种集团组建模式。然而,我国目前的职教集团普遍仅仅从实现教育资源共享、提高人才培养质量、增强职业教育的规模效益等教育功能的角度来阐释其内涵
[期刊] 教育与职业
[作者]
方成智 蒋宇
2022年，新修订的《中华人民共和国职业教育法》中以“普职协调”代替“普职分流”，为职业教育发展提供了更广阔的视野。中职教育要转变发展思路，以高质、基础、融通为导向，满足普职协调对中职教材发展提出的新诉求。然而，目前中职教材存在教材职业特色不明显、教材内容衔接不当、传统教材形式僵化的问题。现实之困与应然之态的矛盾呼吁中职教材的“普职协调化”：以类型教育为底色，引领高质量发展；以学生发展为主线，促进中高衔接；以创新开发为抓手，深化普职融通。
关键词：
中职教材 普职协调 高质 基础 融通
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
王海冬
本文从"法国的文化遗产保护与文化产业"、"法国的文化政策特征"、"法国文化政策的历史渊源"、"近30余年来法国文化的部分衰落及其原因分析"、"法国的文化模式与美国的比较及对中国的启示"等五个方面,论述法国的文化政策值得中国学习的地方,但所遇到的困难则值得中国借鉴。法国的文化治理模式是典型的国家主导型模式,强调国家和政府的主导作用,取得历史的辉煌,这一点与中国相似。但是由于法国没有建立起符合经济发展规律的市场主导型的文化产业,其可持续发展能力不强,会随着国家的经济社会意识的兴衰而波动。将法国与美国文化模式作一个比较后这一点看得更清楚。
关键词：
法国文化政策 近30年的困境
[期刊] 科技管理研究
[作者]
冯悦 李光
新一代人工智能的发展离不开人工智能发展政策的引导与支撑。以时间为序对法国近年来人工智能发展政策的演变进行阶段性梳理,从指导思想、推动主体、内容特色3个角度出发探讨政策文本背后的考虑和关怀,分析其设计布局的亮点和意义。结合法国经验和我国国情,为我国人工智能政策的发展提出以下几条建议:鼓励政策制定多元化参与,推动产学研一体化发展,营造"近悦远来"人才环境,加强道德主体建设,完善数据生态体系,提前应对就业问题以及平衡从业人员性别比例。
关键词：
人工智能 发展政策 法国
[期刊] 调研世界
[作者]
吕忠伟
农业产业化是克服"小农户难以对抗大市场"这一矛盾的一种重要创新,经过20多年的发展,农业产业化经营已经成为我国农业和农村经济发展的有效形式。在农业产业化发展过程中,金融围绕农业产业化各个环节的融资和服务需求,不断创新服务模式,为农业产业化发展提供必要的金融支持。经验表明,做好农业产业化金融服务要树立"大金融"的顶层设计,建立一个运作有序、功能互补、竞争充分的金融体系,积极发挥产业链的整体效能,突出关键领域和重点环节,加大产品创新力度,拓展服务渠道,不断扩大金融服务覆盖面。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘金红 姜乐军
加拿大社区学院办学特色可以概括为四个方面:一是紧贴社区经济,校企深度融合;二是办学自主独立,形式多元灵活;三是能力本位培养,岗位特色鲜明;四是多方筹资办学,国际化趋势明显。借鉴其成功经验,我国应在观念、体制、投入和实践四个方面加强力度,推动高等职业教育健康发展。
关键词：
高职院校 加拿大 社区学院 办学特色
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨丽波在《河北师范大学学报》2012年第1期中,撰文介绍了澳大利亚职业教育社会伙伴关系产生的背景、类型、特点及有效运作的条件,并提出其对我国职业教育发展的启示。作者首先分析了澳大利亚职业教育采用社会伙伴关系的背景。澳大利亚为增加国
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙红艳
欧盟高职院校教师职业能力标准呈现出"以工作分析为主线、教师专业发展与组织发展、强调工作关系网络"的特点。由于我国目前尚未出台全国性的高职院校职业教育教师职业能力标准,导致出现一系列高职师资问题,对我国高职院校的发展产生影响。对此,我们可以借鉴欧盟职教教师职业能力标准开发的有益经验,促进我国高职院校教师职业能力标准的开发与完善。
关键词：
欧盟 教师职业能力标准框架 开发 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
史秋衡
职业教育的重要性众所周知,然而说得硬做得软却成为我国职业教育发展之痛。我国职业教育对职业需要依存度低,职业教育办学体制存在自身痼疾,政府统一管理与成本分担出现错位,这三大问题都制约着职业教育的长远发展。职业教育中长期政策亟待形成两个层面的发展策略:职业教育对自身理想追求的环境建设与兼顾对大学理念冲击的回应;国家制度设计优先与兼顾学校发展规划、市场需求。
关键词：
职业教育 理想追求 发展政策
[期刊] 商业时代
[作者]
张锦莉
本文借鉴国际典型转融通模式,提出我国目前转融通业务推行存在的主要问题,并就我国开展转融通业务在宏观政策和法律、证券金融公司定位、证券公司应对策略以及投资者应对策略等方面提出建议。
关键词：
证券市场 转融通 融资融券
[期刊] 职教论坛
[作者]
张静
我国早期卓越的马克思主义教育家、青年运动领导人杨贤江,主张以培养学生实科能力与劳动素养为要的健全人格为主旨,秉持教育与劳动相融合的职业教育本质观,提出涵育学生主体性,注重科学技能素养和劳动生活能力的培养,实施课程建设、教学方法和教材使用革新是职业教育有效实施的主要路径。启示当下的中国高职教育发展坚守涵育学生健全的主体性人格的培养主旨和坚守尊崇劳动、服务民生和社会发展的办学主旨及引入学科、融入生活、多育并举的教学主旨。
关键词：
杨贤江 职业教育主旨观 高等职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈仕清
兼职教师是美国社区学院一支不可或缺的师资力量,由于数量庞大、身份边缘化、教学成效存在争议,专业发展路径欠缺等内外因素的影响,兼职教师专业发展面临一些问题。美国社区学院非常重视兼职教师的专业发展问题,也做了许多有益的探索,找到了行之有效的解决途径,如建立兼职教师专业发展机构,让兼职教师参与课程开发,开展形式多样的专业发展活动等。这些经验和做法对我国职业院校兼职教师的聘请、管理和专业发展有很好的启示作用。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
郑岩 张红卓
养老金融是积极应对人口老龄化的重要着力点，其快速发展需要财税政策的有力支持，国际上一些较早步入老龄化社会的国家运用财税政策培育和支持养老金融发展的经验做法值得借鉴。本文基于养老金金融、养老服务金融、养老产业金融三个层面，系统梳理总结了国外财税政策支持养老金融发展的经验，在此基础上，结合我国实际，构建了推动我国养老金融发展的财税政策框架。
[期刊] 世界农业
[作者]
李景波 闫云仙
农村金融的政策支持成为当前中国农村金融理论研究的热点。中国与日本同为东亚国家,在文化和农业经济等方面具有诸多的相似之处。借鉴日本的做法和经验,对于完善中国农村金融的政策支持实践具有重要意义。本文系统分析和总结了日本政府支持农村金融的主要做法、成功经验与不足,并结合中国实际提出相关政策建议。
关键词：
农村金融 政策支持 日本经验 启示
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
