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[期刊] 教育与职业
[作者]
李静 赵志升
笔者对国内高校计算机操作系统学科的建设和教学现状进行了大量深入细致的调查研究。结合多年操作系统课程的教学改革经验和体会,通过横向对比,分析国内其他院校操作系统课程建设及教改的显著成效,对操作系统学科课程体系建设形成整体思路,制定详细的规划与实施方案,并在河北北方学院教学实践过程中取得了预期成果。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李鲍 李芳 曲建峰 张轶华 黄镝
本文旨在设计和实现基于同现映射的分类知识组织体系互操作系统。并以杜威分类法和中图分类法为例,在建立和分析DDC与CLC类目对应关系的基础上,对MARC或EXCEL格式的记录进行数据解析、自动匹配和结果输出,从而实现DDC与CLC类目的自动转换。
关键词：
DDC CLC 自动映射
[期刊] 物流技术
[作者]
王东超 夏桂林 金志扬
在物联网操作系统构架的基础上，建立了基本的物联网生态模型，设计了ＨｅｌｌｏＸ智慧家庭框架，试图作为支配行业的规则和秩序以及基础平台，并通过实例说明物联网生态环境及智慧家庭体系可以改变很多既有的商业模式，达到更高效率的整体效果。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙根年
提出了一个课程体系优化的系统结构模式 ,从外部环境与内部结构的相互作用上区分了课程体系改革及优化必须考虑的因素 ;给出了一个课程体系优化的系统工程程序 ,重点论述了如何从“课程体系→课程群→主干课程”实现课程体系的递阶控制及三级优化思路 ;给出了课程体系优化评价的指标体系及评价模型 ,并以此完成高师地理学专业课程体系优化设计。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王帅 张云洲 吴成东
作为智能机器人的基础性支撑技术,"机器人操作系统(ROS)"正在快速进入国内外机器人专业的课堂,并成为核心课程之一。鉴于ROS具有很强的实践性和专业性,该文分析了目前国内外ROS相关课程的现状,按照层次化的架构构建了ROS实践体系和实践课程内容,依托科研项目和专业实验系统搭建了不同功能的实践平台,并建立了ROS实践课程的学习效果监控机制。
[期刊] 经济师
[作者]
付伟
高校开设科技论文写作课程的主要目的是提高学生写作能力,培养逻辑思维能力及创新意识。高质量的科技论文不仅是学生毕业的敲门砖,更是踏入科研领域的铺路石。文章从培养方案的编写、教材的选择、教学模式的实施、考核方式的设定及课程评价体系的完善进行课程体系建设分析,以期科技论文写作课程在今后的教学实践中取得更好的效果。
关键词：
科技论文写作 课程体系 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李智
在高校就业指导课程体系的构建中，要结合校本课程所具有的针对性，发挥校本课程优势，根据地方性高校课程体系构建新路线，将校本课程价值最大化。立足校本课程构建的内在实质，强化高校人才培养引导区域性就业，关注地域产业发展新动态，助力地方性人才就业，以企业发展新动态为基础，完善高校就业指导课程新体系，为高校学生提供更为直接、有效的就业指导。
关键词：
校本课程 地方性人才 就业指导课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽新 李玉龙
建设一体化课程体系就是根据专业教学标准和职业标准、不同学习层次和终身专业发展需要，构建横向统整、纵向统合的课程体系框架。建设一体化课程体系是中、高职教育一体化改革的核心内容和关键环节，具有特殊地位。中高职教育一体化课程体系的构建，需体现职业性、持续性、融合性及主体多元性特点，从更新教育观念、创新教育体制、改进评价机制及加强学法指导等几方面入手。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
虎玲华
本文针对当前高职会计专业课程体系编制方面存在的问题,提出要加强高职会计专业教师教育学、心理学、系统论等理论学习,提高教育理论水平,并给出了会计专业系统化课程体系构建的思路。
关键词：
高职 会计 课程体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张东
文化市场经营与管理专业是高职新兴专业,探索建立工作过程系统化课程体系对于专业建设标准化和提高人才培养质量具有重要意义。通过调研、理论分析与教学实践,设计出14个学习领域和相关学习情境,初步建成工作过程系统化课程体系,有利于实现教学做一体化。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
巩建闽 萧蓓蕾
从系统的视角看课程体系就是"一组相互关联的课程组成的整体","关联"和"整体"是概念中的两个基本特征。关联主要反映课程之间在培养人才知识、能力和素质等方面的内在联系,它将各门课程粘合成了一个联系紧密的整体,关联关系的量化研究对于课程体系以及课程管理具有现实意义;整体性是系统科学强调整体大于部分之和的基本原理,课程体系的整体性主要应体现在培养目标、课程结构与课程功能,以及课程实施等人才培养应当重视的几个方面。
关键词：
课程体系 系统 关联关系 整体性
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘治安 周国亮
文章首先在就业市场调研的基础上,确定专业人才培养所面向的职业岗位群及其典型的工作任务,进而类聚形成行动领域,按照教学规律整合序化为学习领域,最终构建为方便校企双方共同实施的课程体系,从而培养满足企业要求的软件技术专业人才。
关键词：
校企合作 工作过程系统化 课程体系
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
用系统思想指导课程体系改革之设想黄昌华苏和平姚健在这世纪交替之际，世界各国充分认识到：为了抢占下一世纪的经济发展制高点，必须首先在人才资源和技术资源方面占有优势。为此各国政府都在积极探索和研究面向２１世纪的教育改革对策。我国继发布《中国教育改革和发...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈鸿星
通过调研分析新能源汽车电子职业岗位(群)知识、能力、素质的要求,定位专业人才培养目标,系统设计专业理论教学、实践教学、素质教育三大教学体系,并加以有机融合,构建以典型工作任务为载体,以通识能力、专业通用能力、专业特殊能力培养为核心的"三级平台"结构的高职新能源汽车电子专业课程体系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李广梅 栾敬东
我国高等院校农经专业为满足毕业生就业需要,设置过多的非农、离农课程,模糊了专业性质,无法正确引导毕业生在涉农和农业领域就业。必须从增设农学课程、梳理非农课程内在联系、增设实习学时以及设置弹性课程等方面入手,加强新时期具有涉农就业意愿的农经人才的培养。
关键词：
涉农就业意愿 农经专业 课程体系
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