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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韦文华
将播音主持艺术与语文教学有机结合,并不是要将每一位语文教师都培养成播音员、主持人,而是通过这种有机结合,培养语文教师课堂教学中的语感,提高语文课堂教学水平,进而提高语文教育质量。
关键词：
播音主持艺术 语文教学 语感
[期刊] 职教论坛
[作者]
李慧群 李梦华 吴婉璐
作为播音主持人才培养的重要形式,实训教学的成功与否直接关系到播音主持人才培养的成败。目前我国播音主持人才培养中实训教学层次、水平良莠不齐,各高等学校、职业院校播音主持的实训课程都存在一定问题。播音主持专业实训教学应从资源配备的合理性和共享性、教学方式的个性化和创新性、教学内容的实践性和实用性入手,培养适应社会竞争、适应传媒行业发展的人才。
关键词：
播音主持人才 实训教学模式 探讨
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜舒文 喻琴 姜璐
播音与主持艺术专业学生具有对本专业充满兴趣，能进行较明确的自我定位，但对专业就业前景并不了解，存在理想与现实的不平衡困惑，尤其是对未来的学业规划和就业准备不够充分、针对性不强，他们普遍认为假期的实践活动有助于提升专业素养，却对学校开设的专业课程积极性不高。目前，各级电视台播音与主持艺术专业的岗位已经基本达到饱和，学生就业竞争激烈，播音与主持艺术专业学生基本可以胜任主播和出镜记者的工作，但是编导和节目策划的能力、专业实践能力还需进一步提高。今后，播音与主持艺术专业人才的培养应该将＂人文素养＂与＂技能培训＂结合起来，即＂器道合一＂，技能训练、文化知识、为人处事应该构成播音与主持艺术专业人才培养的主．．．
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李俊文
中国传媒大学播音主持专业近60年来一直在全国高校教学、科研、社会服务等方面发挥着示范引领作用，其不断改革创新的专业人才培养模式一直被众多兄弟院校学习效仿，为健全与完善我国播音主持高等教育发展做出了突出的贡献。王文艳所著《播音主持人才培养模式研究》一书就该校首批国家级一流专业建设点播音主持艺术专业人才培养模式的构建、实践与完善进行系统研究，深入总结该校播音主持人才培养的成功经验，为融媒时代播音主持专业建设提供了新的思路与借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁婷婷
＂部校台＂协同培养模式使地方党委宣传部门、高校和地方媒体三方共同参与高校播音主持人才的培养过程，将思想引导和专业训练并重，实现了教育资源的整合，符合专业自身的特殊性，满足媒体融合时代对播音人才的需求，具有可操作性，为培养高素质复合型传媒人才提供了一个全新的思路。＂部校台＂协同培养模式的实施路径包括＂部校台＂协同制订播音主持人才培养方案、协同推进教学改革、协同优化专兼职教师结构、协同完善实践设施的建设以及协同健全组织管理体系。
关键词：
播音专业 “部校台” 协同培养
[期刊] 教育科学
[作者]
王晨
评课,是教学研究活动的形式之一。它是由教学实践到科学分析,由感性认识到理性认识的过程,也是增强业务能力、提高教学质量,交流有关信息的重要途径。通过评议,我们可以明辨优劣,分清是非,以便扬善救失,取长补短。 一、统筹兼顾,重视评课的全面性 语文教学的结构是由多因素、多侧面,多层次构成的整体网洛,就其性质而言,有多种特性:工具性、思想性,知识性、文学性、社会性、实践性、综合性;就其任务而言,有多项职能:广泛的知识教学、充分的技能训练、有效的思想熏陶。因此,我们在评课时,也就要从首到尾,统观全体,从内到外,得其精神。 1.看其目的是否明确。教学目的明确,一是指明了,二是指准确。所谓准确,就
[期刊] 教育发展研究
[作者]
单丹
移动互联网时代凸显出"流量为王"的特征,它不仅颠覆了传统传媒视阈下的渠道垄断机制,也带来了传播语境的巨大嬗变,受众与信息传播主体之间的关系越来越透明,且信息传输不再是"单一向度"的模式,平台化、社交化、互动化的沟通需求越发强烈,这对于直接面对信息受众的播音主持员而言是一个巨大挑战。从高校播音主持专业人才培养角度出发,顺应移动互联网时代的要求已成必然,可通过对广播电视播音主持业务的重新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邢晓梅
随着全媒体时代的到来,全员媒体、全息媒体渗透到人们生活的各个角落,在少数民族聚居地区亦是如此。民汉双语播音人才在维护民族团结和繁荣地区优秀传统文化等方面有着特殊的意义和作用。目前蒙汉双语广播电视播音行业人才还很匮乏,蒙汉双语播音行业人才培养存在培养体系不完善、培养规格不匹配、培养方案不合理等问题,应进一步明确蒙汉双语应用型播音人才培养的原则和路径,将蒙汉双语播音人才培养纳入自治区应用型蒙汉双语人才培养体系中统筹规划,在创建人才培养体系、强化蒙汉双语播音职业教育、加强应用型人才培养等方面下功夫。
关键词：
双语播音主持 应用型人才 培养路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋思霖
随着广播电视事业的迅猛发展,县级、市级广播电视对播音主持人才的需求日趋增多,播音主持专业教育的队伍也在不断壮大。在当前的职业技术教育中,如何培养出适应需要的广播电视主持人才是当前的重要课题。本文就当前高职院校主持与播音教学中存在的问题,进行有针对性的分析,并提出相应的对策。
关键词：
高职高专 播音主持 教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
符进叶
本文从高职院校主持与播音专业实践课程的设置、教法、教师配备、执业资格证书获得等四个方面,阐述了工学结合的必要性,探索构建适宜的实践教学模式,以培养出优秀的符合岗位需要的播音主持人才。
关键词：
高职 专业实践课 主持与播音专业
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭静舒
数字化时代下,数字原生代已成为数字音乐艺术的主角。他们在音乐艺术审美方面呈现出以流行音乐为主要音乐类型、以自主式音乐学习和个性化音乐欣赏为主要方式等特征。为此,培养和提高数字原生代的审美素养是当前大学音乐艺术教育面临的新课题。
关键词：
数字原生代 数字音乐 音乐教育 审美特征
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗小聪
文章主要就高校艺术设计人才的培养与教育问题进行了深入研究和分析,内容主要涉及艺术设计人才的社会需求现状、高校艺术设计人才培养与教育中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的优化方案。
关键词：
艺术设计 人才培养 优化方案
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张秋月 佘元冠
《文化产业振兴规划》把发展文化事业、振兴文化产业提升为我国国家发展战略。在和谐社会建设、文化全球化、市场化的新形势下,加强文化艺术事业建设和文化产业发展已经被摆到重要位置上来,这一战略目标的实现,需要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈东生
为推进学科专业建设与产业转型升级相适应,以服装学科专业建设为例,构建艺术工科及其人才培养体系。本文以新工科建设为契机,以服装学科的发展实例举证了艺术工学学科发展实例,较系统地探索了因应产业转型发展的艺术工科建设及其服装学科人才培养问题。
关键词：
新工科 艺术工科 艺术工学 学科建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石国强 王英
本文认为开展艺术教育、提高学生艺术素质,一要重视学生艺术教育工作的开展;二要加强艺术教育课程建设和师资队伍建设;三要营造艺术教育氛围,把开展艺术节活动作为重点工程;四要加强学生社团管理和指导,切实发挥艺术社团的作用;五要坚持开展社会实践活动,使艺术教育向纵深发展。
关键词：
艺术教育 素质教育
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