- 年份
- 2024(2578)
- 2023(3947)
- 2022(3323)
- 2021(3541)
- 2020(2785)
- 2019(6389)
- 2018(6469)
- 2017(9894)
- 2016(7141)
- 2015(8587)
- 2014(9137)
- 2013(7609)
- 2012(7332)
- 2011(6681)
- 2010(7223)
- 2009(5880)
- 2008(6030)
- 2007(5728)
- 2006(5143)
- 2005(4708)
- 学科
- 教育(19791)
- 管理(13542)
- 济(13048)
- 经济(13029)
- 中国(11541)
- 理论(10260)
- 业(9746)
- 教学(9677)
- 企(8543)
- 企业(8543)
- 学(6999)
- 方法(5911)
- 学法(5360)
- 教学法(5360)
- 学校(4919)
- 学理(4668)
- 学理论(4668)
- 数学(4618)
- 技术(4535)
- 数学方法(4357)
- 高等(4253)
- 发(4137)
- 思想(4002)
- 政治(3873)
- 研究(3804)
- 发展(3795)
- 财(3743)
- 农(3714)
- 思想政治(3676)
- 政治教育(3676)
- 机构
- 学院(89674)
- 大学(87094)
- 研究(32385)
- 教育(29333)
- 范(23473)
- 师范(23334)
- 职业(22578)
- 管理(22128)
- 技术(22003)
- 京(21776)
- 科学(20535)
- 济(19259)
- 师范大学(19076)
- 经济(18259)
- 理学(18202)
- 理学院(17839)
- 中国(17798)
- 所(17077)
- 管理学(17000)
- 管理学院(16818)
- 江(16645)
- 职业技术(16060)
- 技术学院(15461)
- 研究所(15386)
- 北京(14803)
- 中心(13851)
- 州(13484)
- 农(12187)
- 院(11545)
- 教育学(11107)
- 基金
- 项目(50169)
- 研究(46007)
- 科学(39536)
- 教育(33044)
- 基金(29002)
- 家(24524)
- 编号(24295)
- 国家(24099)
- 省(23496)
- 成果(22549)
- 社会(22070)
- 划(21599)
- 课题(21516)
- 社会科(20336)
- 社会科学(20332)
- 年(19506)
- 科学基金(19240)
- 规划(14556)
- 基金项目(13945)
- 项目编号(13816)
- 重点(13514)
- 度(13440)
- 资助(12892)
- 研究成果(12768)
- 性(12731)
- 部(12280)
- 年度(12002)
- 发(11647)
- 自然(11516)
- 自然科(11267)
共检索到149794条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯宜
本文调研播客在国内外教育应用情况,研究作为新一代网络媒体的播客与高职教育存在的契合空间,其应用于高职教育领域具有重要的现实意义与价值,展望播客在高职教育应用中的前景,并提出了发展播客在高职教育应用所面临的问题。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
克里斯蒂娜·基利安 雪伦多亚·多迪·刘易斯
播客已经成为高等教育领域一种流行的教学形式,然而,目前关于播客有效性的经验研究却很少。本研究的目的在于考查,对于高校学生来说,播客是否是一种有效的学习工具。研究关注教学播客所呈现内容的类型,以及这些播客所使用的教学方法。此外,我们还调查了学生所认为的有效的教学播客的特征,以及他们认为应该将播客用于哪些内容。我们分析了内容分析的结果,以及对学生的问卷调查结果,了解到教学播客作为高等教育学习工具的有效性,并明确了播客的未来研究方向。
关键词：
播客 内容发送 高等教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈志宏
写作是高职学生动手能力的表现,亦是不可或缺的人文素养之一。将"创意写作"这一教学新模式引入高职,并发挥其独特作用,对提升高职生综合素质十分必要。
关键词：
高职教改 创意写作 应用研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
马书燮
多元智能理论(Multiple Intelligences)由美国心理发展学家霍华德.加德纳(Howard Gardner)提出,核心是开发潜能,促进个体全面发展。应用于高职学生教学包括确立学生的主体地位、重构教学评价、模式进行弹性教学分组及灵活选择教学技巧。如何将应用多元智能理论应用于高职教育对促进我国的教育改革和提高学生综合素质有着重要的意义。
关键词：
多元智能 理论 教学应用 高职教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑友奇 杨春红
受技术进步的影响,外语教育一直在不断地成长和变迁。播客(podcasting)的出现正在使外语教育领域发生一场潜在的革命。本文首先简要介绍了播客。在分析基于播客的外语教学案例的基础上,探讨了播客技术在外语教育中的应用潜力,并指出了应用过程中值得关注以及有待探讨的问题。
关键词：
外语教育 外语学习 播客
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢春龙
无论从哪个角度出发,素质教育在高职院校学生的成长成才过程中、在学校的日常教育教学过程中都居于核心地位,是完成高职院校学生教育培养目标的根本出发点,如何将素质教育融入并应用到学生的教育教学中就成了实现高职院校学生培养目标的重中之重。
关键词：
素质教育 高职生 教育教学 应用
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄利文 王健
我国高职教育经过多年的高速发展，学生入学率不断提高，但同时学校的师生比却有不断上升的趋势，由于高职教育实践教学所占的比重较高，这就造成教师在实践教学中的负担太重，教学质量难以保障。将导生制引入到高职教育的实践教学中，在减轻教师教学负担的同时，还可提高实践教学效率，培养学生的自主学习能力和人际交往能力等多种综合能力。
关键词：
导生制 师生比 教师主导 学生主体
[期刊] 物流技术
[作者]
胡子瑜
基于项目学习在中国高职教育近几年的应用出现了一股热潮，但研究发现其应用领域集中在教学，而在课程改革、教师队伍、教材建设、学校办学等领域应用很少，提出为强化高职教育内涵建设，各院校应落实相关政策，不断加强教师队伍建设，合理应用基于项目学习，并给出了具体的应对措施。
关键词：
基于项目学习 专业素养 高职教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王丽
将教育公平理念应用于高职教学设计,是教育公平理念在高职院校中从宏观层次向微观层次过渡的桥梁。由于强制性的课堂教学管理设计、简单化的课堂教学过程设计以及诱发学习行为表现的方式设计不合理等因素导致教育公平理念很难落实到高职课堂上。只有通过注重和谐的教学环境的设计、学习者特征分析以及提问的教学设计,才能使教育公平理念在微观层次得以有效落实。
关键词：
教育公平 教学设计 高职院校
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘丹
市场经济的转型引发了人才需求的变化，高职教育作为一种普适性更强、更具市场特征的教育开始蓬勃发展起来并得到人们的认可。高职教育教学文化作为教学工作开展的重要指导、推动高职教育前行的始动力，在完整继承了普通高等教育文化精髓的同时还具备很多独到之处。在高等教育文化体系中处于特殊地位。高职教育教学文化作为校园文化与企业文化、社会文化与传统文化、专业文化与职业文化的衔接，具备独特的研究价值。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王娇娇 唐佳益 朱楠 王雁
普通教师的融合教育素养是影响融合教育质量提升的关键因素之一，必须充分重视普通教师融合教育素养的职前培养。单独增设课程是西方国家培养职前教师融合教育素养的一种实践形式，但在具体实践过程中面临重重挑战。内容获取播客是基于多媒体学习认知理论及其教学设计理论而产生的一种新颖的教学技术，它的运用有力地冲击了国外职前教师融合教育素养培养课程的传统教学形式。本文介绍了内容获取播客的理论基础和实施步骤，梳理并归纳了其在提升职前教师融合教育素养中的实践应用，结合其优势与局限，对我国职前教师融合教育素养的培养提出启示与建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
许文芝
近年来,随着我国互联网技术的快速发展,信息化、数字化水平不断提高,高职院校的教学环境也得到极大的改善优化。智慧课堂就是高职院校在教学中综合应用信息技术提高教学水平所做的有益尝试。文章通过对智慧课堂环境下的高职教学活动进行系统分析,探讨了智慧课堂的重要性和价值,并提出了在智慧课堂教学环境下提高教学质量的教学策略。
关键词：
智慧课堂 高职教学 教学策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
张宗飞
项目教学法已经引起我国诸多高职院校的重视,但目前项目教学法在我国高职教学中的应用还处于探索阶段。文章从项目教学法的基本特性以及高职教学使用项目教学法的必要性出发,结合高职"SQLServer数据库设计与应用"课程,从项目设计、项目实施、项目评价三个环节分析了项目教学法的应用过程,以期对高职院校工科课程的教学具有参考价值。
关键词：
项目教学法 项目设计 项目实施 项目评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王一如 高立伟
随着数字化、信息化在教育行业的逐渐渗透,课堂的概念有了更加丰富的内涵和外延。"八分钟微课堂"以其精巧的设计和传播特性,打破了时间和空间的束缚。通过课内外8分钟微课堂设计、企业名师微讲堂等多元化设计,利用网络学习平台和移动终端的强大交互性,使学生在碎片化的时间里能够自主有效的学习,是职业教育信息化教学进程中的探索和尝试。
关键词：
八分钟微课堂 多元化课程设计 职业教育
[期刊] 经济师
[作者]
赵苓妃 吴伟生
人工智能时代背景下,大数据技术是一种现代化数据管理手段,为高职院校开展智能化、科学化教育质量评价工作创造了条件。基于此,文章从高职院校教育质量评价发展现状入手,概括大数据技术在教育评价工作中的应用背景,重点分析大数据技术数据采集和结果反馈的意义。在全面了解相关情况基础上,提出具体的应用策略,达到提升高职教育质量评价效果的目标,促进高职教育高质量发展。
关键词：
人工智能 大数据技术 高职教育 质量评价
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
