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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨杰
为提升学位与研究生教育质量,我国在立法上建构了申请撤销和强制撤销两种不同的学位点撤销机制。但申请撤销存在省级学位委员会权力来源不明的困境,强制撤销亦面临实体性标准模糊和程序性规范缺失的难题。为此,应当认定省级学位委员会在撤销学位点中的权力源于"行政委托"而非"行政授权",并且应从细化评估标准、优化评估主体结构、从轻处理新设学位点等实体维度和确立事中申辩权、保障事后救济权、创新撤销学位点的信息公开制度等程序维度着手,达至撤销学位点的规范化,推动高等教育法治化进程。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王由海
行使学位撤销权的行为属于未型式化的行政撤销行为,必须实现法治化。学位撤销权的学术权力属性使得学位撤销行为有别于一般行政行为,为避免司法对高校自主权的干预,法院借助程序审查来实现对学位撤销行为的合法性控制。然而有关学位撤销的制定法依据存在明显的供给不足,脱胎于自然公正思想的正当程序成为学位撤销相对人寻求救济的最后一道防线。通过一系列判例发展,正当程序原则实现了从法理运用到独立适用,其背后是程序工具主义向程序正义主义、程序参与权向多层次程序权利的理念转变。
关键词：
学位撤销权 正当程序 程序正义 条款设计
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张国栋
在分析上海交通大学学科布局的基础上，详述了学校主动撤销涉及１３个一级学科学位授权点的具体做法，对学位点撤销后的效果进行了阐述，并总结了建立学位点退出机制的经验：规范学位点撤销流程；学科规划要综合考虑学校状况与国家需求；人才培养质量是学位点撤销的基本依据；学位点调整要促进学科生态系统建设；加强学位点的过程管理。
关键词：
学位点 撤销 学科布局 动态调整
[期刊] 财经问题研究
[作者]
林清高
我国合同法总则规定了三种撤销权 ,即善意相对人撤销权、可撤销合同当事人的撤销权和债权人的撤销权。这三种撤销权在产生的原因、成立的条件、行使的方法和法律后果等方面都有很大的不同。本文对此作了初步的探讨 ,提出了自己的一些看法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
申素平 延然
学位授权审核法治化是学位立法的重要内容。学位授权审核兼具许可和授权的双重法律性质，具有规划性、竞争性和专业性的特征。提高学位授权审核制度的法治化程度，需明确学位授权审核的原则和条件，完善学位授权审核的事前审查、事中事后监管程序，以及拓宽行政相对人救济的途径。
关键词：
学位授权审核 行政许可 学位法 教育法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐雷 沈思言 王颖
分析了学位撤销的法律渊源与基本特征，梳理了学位撤销目前所面临的理论和现实困境。基于对中美学位撤销案例的收集整理，比较和归纳了不同学位撤销事由及法院判决中体现的司法审查要点。以此为基础，将学位撤销分为学术类和非学术类，认为非学术类撤销应较学术类撤销适用更全面的司法审查，并分别就法律适用、实体审查、程序审查等方面详细阐述了司法审查路径。
关键词：
学位撤销 司法审查 类型化研究
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
董瑛
税务机关是国家税务行政机关,代表国家征收税款;欠税是纳税人对国家的纳税义务,不同于一般民事债权;税务机关行使代位权、撤销权,在性质、方式、程序上与一般民事主体行使代位权、撤销权具有明显的区别。
关键词：
代位权 撤销权 复议前置 效力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李福华 姚云 钟秉林
研究生学位授权审核是国务院学位委员会对高校及其学科是否具有培养研究生资格的审批行为,它对高校研究生教育质量起到入门把关的作用。在35年的学位授权审核法治化过程中,我国依法明确了学位授权审核主体,建立了系列性学位授权审核制度。根据相关法律法规,未来的中国学位授权审核必须在学位授权审核标准制定、授权审核主体权责规定、学位授权审核时间常态化、学位授权审核监督与问责制度建设等方面进行法治化改革。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋晓平 梅红
在简要介绍我国学位授权审核工作的基础上,探讨了学位授权审核系统的总体框架,结合学位授权审核的改革目标探寻了学位授权审核改革的基本流程,分析了学位授权审核工作的改革要点,得出了学位授权审核改革应予以重点关注的六个结论。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈阶智
作者针对目前存在的对学位授权点重申报、轻管理 ,重数量、轻质量等问题 ,从管理的角度 ,提出了加强学位授权点的管理 ,推动学位授权点的建设与发展的三条意见 ,即 :统一规划 ,合理分布学位授权点 ;强化管理 ,推动学位授权点自身的建设 ;把对学位授权点的评估作为实施有效管理的重要手段
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张澍东
随着我国社会主义法治建设的快速发展,法治精神与法治理念逐步深入人心。社会主义法治建设是指社会治理和社会实践过程中要以法治为基础,不断完善社会中存在的问题,用法治的方法解决问题与矛盾,提升我国社会的公平性。推动我国社会主义法治建设需要在实现法治前提下完善我国法律体系,特别是法律救济的途径必须要强化保障。对于大学生来说,他们的思想政治教育法制化工作是思政教育工作中重要的内容,必须要在大学思政教育工作中融入法治精神与法治理念,推动大学思想政治教育的制度化与规范化,为思政教育法制工作的构建路径提供一定的参考帮助。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
甘晖 罗云 李兴业 范军伟
我国的学位授权审核机制经过近30年10次学位授权审核的改革和发展,一方面,学位授权审核机制不断完善,为我国的经济建设、科技进步、社会发展,特别是学位和研究生教育的发展做出了重要贡献。如初步建成了以高等学校为主体、学科门类比较齐全的学位授权体系,基本
[期刊] 技术经济
[作者]
陈巧玲
在强调依法治国和经济全球化、教育国际化的背景下,如何在高校管理中塑造法治的品格,将高校管理真正纳入法治建设的轨道,是当前高校管理中的一个重大课题。在高校管理中,作为一个工作者始终应谊注重和把握“以法为纲、以法为‘度’以及依法办事”的三个准则,培养高校管理法治化的思想基础,努力参与和推进高校管理的法治化战略,提升管理的法治化程度,在高校管理的各项工作中,真正做到“依法治教,以法促教”。
关键词：
高校管理 法治化 依法治校
[期刊] 中国内部审计
[作者]
杨澎 姜玉玺
审计法治化建设的主要内容是指审计机关必须依法审计,要在法定的职责范围内,按照法定的程序开展工作,并对违法越权行为承担相应的法律责任。这是依法治国、建设社会主义法治国家的目标在审计工作领域的具体体现。温家宝总理对审计工作提出了"依法、程序、质量、文明"的总体要求,其中的依法、程序和质量均与审计法治化建设具有直接关系。审
[期刊] 教育研究
[作者]
蒋林浩 沈文钦 陈洪捷
20世纪70年代、90年代初、21世纪初,美国的三次经济和金融危机导致多个州缩减了高等教育机构的资助经费,部分高校缩小招生规模,甚至撤销学位点,形成了三次学位点撤销潮。研究美国学位点撤销潮的发展历程,发现学位点撤销工作涉及多方利益,产生了大规模的抵触和抗议;资源获取能力较弱的传统学科和人文学科成为撤销重点对象;新公共管理问责和绩效文化在学校影响深远。通过对美国学位点撤销过程、特征和影响的反思,认为学位点撤销工作要考虑学科的可持续发展;政府要更好发挥高校在撤销工作中的主体性;学位点撤销工作要进一步完善过程管理体系。
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