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[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜玉莲  姚文建  
本文以教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"乡镇型典型应用学习中心——北京市平谷区镇罗营镇数字化学习港为个案,对其建设情况、实践成果、社会效益与取得的经验进行了归纳和探索,力求能为我国乡镇型数字化学习中心的建设提供一些借鉴和启示。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 宋长文  赵信起  姜玉莲  
随着信息技术和网络技术的高速发展,数字化学习已经成为21世纪人们获取知识的重要方式。在新农村建设过程中,农民的数字化学习技能培养和习惯养成更是农村信息化建设的重要基础,也是农村学习型社会推进的一项重要任务。因此,研究农民数字化学习的特征、影响农民数字化学习的因素、推进农民数字化学习的有效措施,论证在我国农村开展农民数字化学习的必要性、可行性、有效性,成为一个迫切的课题。本个案正是结合教育部"数字化学习港与终身学习社会建设与示范"教改项目在乡村开展的典型应用示范实践,围绕上述问题进行的实证研究,以期能为对农民数字化学习中的诸多问题的研究有所启示,为我国利用数字化学习手段推进农村学习型社会建设提供...
[期刊] 中国高教研究  [作者]
[期刊] 图书馆  [作者] 张肖回  
本文阐述了数字出版平台搭建的背景和数字出版平台建设的必要性,同时又介绍了当前数字出版平台的建设情况以及存在问题,最后本文展望了数字出版平台的未来发展趋势,提出通过实现与机构和个人数字图书馆的对接,开展多元化、个性化、增值性服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冯蔚  
在城乡一体化、三农问题、农村现代化大背景下,农村职业教育在我国经济发展中起着不可忽视的重要作用。搭建农村职业教育终身学习平台,需要国家教育体制机制和高校教育管理体制的共同变革,从职业教育终身化视角构建农村职业教育,使农村劳动者能够适应农业产业化、农业现代化、产业结构调整的需要,对于社会主义新农村建设具有重要意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 谢巍  何晓莉  
在以数字化学习推动学习型社会建设方面,共享共建发挥着重要的作用。本文立足广州作为区域中心城市在学习型社会建设的实践与探索,通过剖析学习型社会建设中的难点,分析了广州模式的做法与经验,提出了以区域数字化学习公共服务体系,面向政府、高校、行业进行共建、共享的模式与方法。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 翟跃阳   黄彬越   刘颖   陆吉玺   全伟  
匀场线圈是量子传感器中的关键部件,在原子磁强计实验中,线圈产生的磁场用于抵消剩余磁场,使磁强计在接近零磁的均匀磁场下工作,实现超高灵敏磁场测量。实验室搭建了支持匀场线圈理论研究、工程设计、测试验证的工程实践平台。平台以线圈磁场分布物理模型为基础,支持利用程序算法优化线圈结构参数,设计加工并测试线圈常数和均匀度指标。学生通过平台完成理论建模和工程实验,加强了对线圈磁场原理的理解,在优化设计过程中锻炼了数学思维,提升了工程实践能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 翟跃阳   黄彬越   刘颖   陆吉玺   全伟  
匀场线圈是量子传感器中的关键部件,在原子磁强计实验中,线圈产生的磁场用于抵消剩余磁场,使磁强计在接近零磁的均匀磁场下工作,实现超高灵敏磁场测量。实验室搭建了支持匀场线圈理论研究、工程设计、测试验证的工程实践平台。平台以线圈磁场分布物理模型为基础,支持利用程序算法优化线圈结构参数,设计加工并测试线圈常数和均匀度指标。学生通过平台完成理论建模和工程实验,加强了对线圈磁场原理的理解,在优化设计过程中锻炼了数学思维,提升了工程实践能力。
[期刊] 建筑经济  [作者] 丰慧   张焱   张辰颖   李明  
从协同工作、信息共享、支撑业务、产出投入四个方面,分析建设工程项目管理BIM技术的痛点。在分析BIM底层平台需求和功能的基础上,构建BIM底层平台架构。研究表明,BIM底层平台应由信息层、支持层、应用层和展示层组成,与之对应的模型应为信息模型、数字模型、应用模型和展示模型。研究成果以期为政府有关部门、建设单位和其他参建方破解BIM技术的痛点和研发BIM底层平台软件提供参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 敬枫蓉  
坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,是党的教育方针的重要内容。社会实践活动是大学生了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格的重要途径,对于增强大学生的历史使命感和社会责任感具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向广大学生明确提出"要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在
[期刊] 中国高等教育  [作者] 汤永杰  赵明宪  
着眼于国家发展和人的全面发展的需要,坚持知识、能力、素质协调发展,深化教学改革,注重能力培养,着力培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力,是新世纪高等教育提出的新要求。多年来,吉林农业大学坚持深化高等教育教学改革,坚持将高素质人才的培养与服务“三农”紧密结合起来,坚持把育人活动直接融入地方经济建设中。在重视理论教学的同时,不断加强和改革实践教学,突出注重学生实践动手能力的培养、创新精神与创业能力的开发,积极搭建实践教学平台,有效地提高了人才培养质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孟庆繁  孟威  刘艳  邵妍  滕利荣  
为提高实践育人能力与水平,发挥学科交叉培养人才的优势,形成优质资源融合、高校与社会联合培养人才的新局面,国家级实验教学示范中心承载着重任,日益发挥着重要作用。吉林大学以国家(部级)重点实验室(工程实验室)、国家重点学科和人才培养基地为依托,以国家级生物实验教学示范中心为基础,以拔尖人才培养机制为引
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 曾照烨  
教学质量是高职教育的生命线。郑州牧业工程高等专科学校以质量工程建设为平台,以重点突破、特色发展,高水平带动、整体提升为目标,深化校企合作。以龙头专业、精品课程、教学名师、实训基地建设为教学改革切入点,强化实践育人,形成了"项目引领、规范管理、资源共享、示范带动"的质量工程建设机制,收到显著效果。
[期刊] 会计之友  [作者] 周鲜华  张羽兮  魏春波  
互联网金融发展方向的转变使得区块链技术的应用逐渐成为可能,和大数据等其他技术的结合加速了互联网金融的进步与社会生活的变化,产生了更多的创新与创意。在众筹平台上使用区块链技术有利于平台的去中心化,智能合约实现了投资者与项目之间的信息透明与公开,增强了投入资金的安全与保障,解决了众筹平台的信息问题与资金安全问题。区块链技术在众筹平台的具体应用首先要改造架构设计,使得账户的架构设计更加符合众筹平台的用户需求,资金的流动更加清晰。相较于以往的众筹平台,运用了区块链技术的众筹平台具有更高的资金安全性与信息透明度以及完善的机制。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邹建军  
讨论了研究生培养需要建立的四种观念,介绍了华中师范大学研究生学术创新品牌活动中外文学讲坛的实践和成效。中外文学讲坛学术探讨平台形成了每月一次的现场研讨会、每月一次的网上研讨会、常年公开的中外文学讲坛博客、一直开放的两个国家精品课程网站的"四个一"格局,体现了一种全新的学术平台观念、自我成长观念、学术群体观念、理论与实践相统一的观念。
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