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[期刊] 征信
[作者]
2023年6月14日，中国人民银行长春中心支行、吉林省教育厅、国家开发银行吉林省分行、吉林农业大学共同举行“吉林省学生诚信教育基地”启动仪式。各单位分管负责同志、长春市多所高校以及部分金融机构代表共百余人出席仪式。活动上，与会人员共同观看了“十年征信路，奋进新征程——6·14信用记录关爱日”主题宣传片；长春市多所高校学生代表进行了诚信宣誓；中国人民银行长春中心支行等单位的相关负责同志为“2023年度吉林省优秀征信宣讲员评选活动”的获奖选手和征信宣传教育工作突出贡献单位进行了颁奖；
关键词：
学生诚信 吉林省
[期刊] 教育科学
[作者]
王丹
诚信是一项重要的道德规范,其特征是关系的双向性和直接践行性。学生的诚信发展过程就是学生的诚信心理结构日趋完善与成熟的过程。学生诚信发展主要经历三个阶段,即人际诚信为主要特征的诚信发展阶段、群体诚信为主要特征的诚信发展阶段和社会诚信为主要特征的诚信发展阶段。在前面研究的基础上,最后笔者总结出诚信教育的总体特征,并分析了各阶段诚信教育的要点。
关键词：
诚信 诚信发展 诚信教育
[期刊] 教育研究
[作者]
傅维利 王丹 刘磊 李德显
诚信是指主体能够按其主观意愿,在作出主观判断的基础上,真实地表达客观事实及其主观判断,作出相应的承诺,并按此践行的一种道德规范或品质。诚信观由内容、标准、价值三个基本方面,"对己"和"对他"两个基本范畴以及对象、利益预期、频度和情境约束四个基本维度构成。要提高诚信教育的效果,需要把建立充满信任的教育和生活环境作为诚信教育的起点;把价值提升、标准构建和行为形成作为诚信教育的重点。
关键词：
诚信 诚信观 诚信行为 诚信教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘阳 李静波
诚信是人类社会特有的一种道德现象。"诚"与"信"分别是中国古代两个重要的哲学伦理范畴,诚、信虽可以互训,但是有许多不同之处;到了当代"诚信"思想的含义十分丰富,"诚"有真诚、诚实、忠诚等意思,"信"有信任、信用、守信、信赖、信誉等意思。诚信教育则指一切有关诚信道德和诚信原则的教育活动。诚信教育的内容包括诚信道德品质教育、公民诚信道德教育和诚信法制教育三个方面。目前我国诚信教育中还存在着诸如"诚信"是不能教的;讲"诚信"就是任何时候都不说假话;诚信教育就是个人诚信道德教育;诚信教育就是学校的责任等种种观念上的误区。因此,要大力加强法治建设与伦理创新,以保证诚信教育成功实施。
关键词：
诚信 诚信教育 道德 伦理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于洪良
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值体系的重要内容,也是一个社会赖以存在和进步的基础。高等院校应该是社会诚信的首善之地,大学生也应该是诚信的楷模典范。近年来,山东经济学院不断完善"诚信教育进
[期刊] 浙江金融
[作者]
谌海超
当前,中国保险业诚信缺失问题已成为社会最关注的热门话题。从表面上看,保险诚信的缺失是保险当事人道德观和价值观的一种错位,究其根源和实质则在于行为导向的缺位,即诚信教育的缺位。保险诚信教育的缺位,已成为中国保险业诚信建设的最大瓶颈。如不能从根本上匡扶诚信教育的缺位,解决中国保险业诚信教育的错位,中国保险业的诚信建设必将失去依存的基础,长此以往,对中国保险业可持续健康发展势必带来严重的阻碍和影响。
[期刊] 教育科学
[作者]
王东
诚信观解决个人诚信的意义问题,是诚信教育的理性基础。从公共教育的功能来看,诚信观培养中的价值选择即是必要的,也是可能的和可行的。基于对诚信价值的考量,以正义为价值诉求的规范伦理诚信观是当下诚信教育的应然选择。在诚信观培养实践中,规范伦理诚信观的内涵必须经过教育学转化。
关键词：
诚信观 价值 规范伦理 教育学化
[期刊] 教育科学
[作者]
王东
诚信观是关于诚信的含义、价值以及标准的系统性的认识。从培养诚信观入手开展诚信教育,是诚信教育最有效的途径。诚信观的培养主要通过全方位价值传递、道德思维培养以及营造诚信道德气氛三种途径进行。
关键词：
诚信观 诚信教育 有效性
[期刊] 征信
[作者]
涂永珍
在西方,契约作为一种法律理念不仅存在于私法之中,而且也融入到公法中,为政务诚信制度的构建提供了重要的思想文化源泉。但在中国传统法律文化中,政务诚信属于一种由人格信任所构成的道德自律范畴,强调的是代表官方的精英人物的自律和德政,与契约理念不相容。我国政务诚信的构建必须在继承中国传统优秀诚信文化遗产的基础上吸收西方契约诚信文化核心价值体系,在思想文化观念上实现从"官本位"到"民本位"的转变。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汤永杰 赵明宪
着眼于国家发展和人的全面发展的需要,坚持知识、能力、素质协调发展,深化教学改革,注重能力培养,着力培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力,是新世纪高等教育提出的新要求。多年来,吉林农业大学坚持深化高等教育教学改革,坚持将高素质人才的培养与服务“三农”紧密结合起来,坚持把育人活动直接融入地方经济建设中。在重视理论教学的同时,不断加强和改革实践教学,突出注重学生实践动手能力的培养、创新精神与创业能力的开发,积极搭建实践教学平台,有效地提高了人才培养质量。
[期刊] 建筑经济
[作者]
丰慧 张焱 张辰颖 李明
从协同工作、信息共享、支撑业务、产出投入四个方面，分析建设工程项目管理BIM技术的痛点。在分析BIM底层平台需求和功能的基础上，构建BIM底层平台架构。研究表明，BIM底层平台应由信息层、支持层、应用层和展示层组成，与之对应的模型应为信息模型、数字模型、应用模型和展示模型。研究成果以期为政府有关部门、建设单位和其他参建方破解BIM技术的痛点和研发BIM底层平台软件提供参考。
关键词：
建设工程项目管理 BIM底层平台 搭建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾照烨
教学质量是高职教育的生命线。郑州牧业工程高等专科学校以质量工程建设为平台,以重点突破、特色发展,高水平带动、整体提升为目标,深化校企合作。以龙头专业、精品课程、教学名师、实训基地建设为教学改革切入点,强化实践育人,形成了"项目引领、规范管理、资源共享、示范带动"的质量工程建设机制,收到显著效果。
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