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[期刊] 教育科学  [作者] 陈静静  
课堂观察是教师把握学生学情的重要方法,有助于教学有效性的提升。经过长期发展,课堂观察的方法更加多元,呈现出量化研究与质性研究相结合的趋势。实践证明,焦点学生学习历程观察与分析作为一种有效的课堂观察方法,对一线教师更为适用。焦点学生学习历程观察与分析的方法标志着课堂观察范式的转换:观察目的从"观摩—评价"取向转换到"观察—自我反思"取向;观察焦点从观察"执教教师的教学过程"转换到"具体学生的完整学习历程";观察深度从观察"学生外显行为"转换到探究"学生的真实世界"。同时,焦点学生学习历程观察与分析的方法要深入学生学习情境,阐释学生学习的关键事件,主要表现在以下五个方面:学生学习心理状态变化之时;学生独特认知风格显现之时;学生学习的困顿之处;学生间的社会关系呈现之时;学生学习成果特征显露之时。另外,课堂观察要与课后研讨相结合,要对学生学习的关键事件进行回溯与多元化分析,并在此过程中重新发现学生与改进教学。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 孟宪昌  
揭开资本经营的奥秘——郭元《资本经营》一书评介○孟宪昌近一、两年来,资本经营逐渐引起人们的关注,并迅速成为我国经济理论界的一个研究热点,有不少这方面的研究文献相继问世。然而,值得注意的是,在这些文献中,有的只是触及到资本经营的某些方面或某个层面,有...
[期刊] 企业管理  [作者] 李耀海  
新观念认为,只有收回资金成本之后的EVA(经济增加值)才是真正的利润。照此计算,我们许多看上去红红火火的企业,实际上利润为负值。以EVA为尺度衡量企业经营效果,可以建立起一套全新的企业治理结构和经营者激励机制。
[期刊] 调研世界  [作者] 肖爽  
如果跟你说GIS,你一定觉得很陌生,单纯用文字解释起这个术语你可能也会一头雾水,那么就让我们借助人口普查这个视角,为你解读GIS的奥秘。在2010年度的第六次全国人口普查中开展了建筑物核查工作,有人不禁要问,为什么要进行一次所谓的建筑物"小普查"呢?其与人口普查数据又有何联系呢?带着这些问题,让我们走进GIS的世界,你将看到由统计数据描绘的一幅幅生动的写实画背后,现代科技给统计数字带来的生机与活力。GIS展现科技魅力让人口普查更精准
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马欣悦  石伟平  
学生课堂学习情况是教学改革与实施的重要依据,而当前职业教育教学改革的研究多集中在教师教学,缺乏对学生学习的理解。本研究通过对三个不同专业的三年制高职理实一体化课堂的观察,发现高职学生的学习过程呈六阶段螺旋上升,过程循环递进,阶段层层叠套,学生在学习阶段及学习行动上呈现多种特征。同时发现当前高职学生学习存在基本操作技能熟练,但理论与实践缺乏有效联结;认知加工有赖于实践支持,且学习活动层次有待加深;问题解决能力层次尚浅,问题发现意识缺乏以及师生互动有效性不高,双向互动作用有待强化等问题。由此,在高职教育教学活动中需强化理实联结与转化,构建知行融合的学习活动;遵循学生认知特点,科学优化学习活动结构;解构完善学习任务,提升学生问题解决能力;关注师生主体间性,充分发挥师生互动作用以及加强实践活动支持,深化产教融合一体化进程。
[期刊] 图书馆  [作者] 庞桂娟  
《IMLS焦点:学习在图书馆》报告聚焦参与式学习、早期教育、成人教育、劳动力发展、继续教育、专业发展、数字素养和包容性相关议题,提出从图情教育与专业能力发展、图书馆调研与实践的强化、创新参与式学习项目的设计及跨学科合作的促进四方面着手,推动图书馆事业的发展,值得图书馆人的深入解读与发散性思考。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张加学  李若山  
一、前言上市公司出于完成财务计划、维持或提升股价、增资配股、获取贷款、保住上市资格等目的,常常采用各种手段虚报利润。常见的利润操纵手段包括不恰当核算特殊交易(如债权、债务重组、非货币交易、关联交易等)、滥用会计政策及会计估计变更、错误确认费用及负债、资产造假等。在形形色色的利润操纵手法中,资产造假占据了主要地位。我国近年来影响较大的财务报表舞弊案绝大多数与资产项目的造假有关,上市公司琼民源、蓝田股份、东方锅炉、成都红光就是其中的典型。造假的公司一般使用五种手
[期刊] 生态经济  [作者] 程俊松  
有一种北极燕鸥,它们夏季出生在北极圈10度以内的地方,出生后6个星期就离家南飞,一直飞到远在18 000公里外的南极浮冰区过冬。越冬之后,又飞回北方原来的出生地去度夏。由于路途迂回曲折,一来一去北极燕鸥的实际飞行里程竟达4万公里之遥。它们飞越如此漫长的路程,竟丝毫不会迷路,究竟是凭什么本领?每年都有数以百万计的王斑蝶,从美国的繁殖地飞到墨西哥中部山区,艰苦跋涉,行程达3 200公里,这
[期刊] 经济学动态  [作者] 孙敬水  
香港作为亚洲“四小龙”之一,是一个面积只有1092平方公里的弹丸之地,其经济主要依靠转口贸易来维持。二战后的香港是一片破败景象,1/4民房遭战火破坏,港口破烂,民生凋敝,市场萧条,经济社会满目疮痍,人口只剩下60万。1950年朝鲜战争爆发后,香港转口贸易停顿,经济陷入困境。直到
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺超  
高职学生学习心理障碍表现为:学习动力不足,自卑、无明确的学习目标和学习计划,成就动机过高或过低,无成就感,自控能力较差,兴趣的中心不在学习上,对学习消极应付。焦点解决模式下的高职学生学习心理障碍的辅导对策包括:事出并非定有原因,不探究学生学习心理障碍的背后原因;相信学生是自己问题的专家,充分调动学生的内在能量";问题症状"也具有正向功能;成功的例外经验会引导问题解决的方向;小改变带来大改变,保持成就动机的合理水平。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 俞国良  王浩  
本研究对学习困难学生和非学习困难学生的焦虑水平差异程度进行了元分析,并对可能存在的调节变量进行了探讨。经过文献筛选,共纳入26项研究,被试总人数为8847人。结果表明:(1)学习困难学生的焦虑水平显著高于非学习困难学生,合并效应量为Cohen'sd=0.53,表明两者的差异处于中等程度;(2)测量工具和学习层次能够对学习困难和非学习困难学生的焦虑水平差异产生显著的调节效应。
[期刊] 企业管理  [作者] 吕萍  李正中  
在各个不同的行业,总有一些企业处于遥遥领先的地位。通过对许多案例的研究发现,造成这种巨大差异的最主要的原因在于,企业是否具有核心竞争力以及具备什么样的核心竞争力。
[期刊] 软科学  [作者] 吴琴   张骁  
利用元分析方法,基于69个独立样本分析了促进焦点对创新的影响,基于66个独立样本分析了防御焦点对创新的影响,并分别检验了文化情境和研究设计严谨性对这些关系的调节作用。结果表明:促进焦点对创新具有正向影响,个体层面的促进焦点对创新的影响效应更大,防御焦点对创新的影响不显著,但个体层面和非个体层面的研究结果具有显著差异。并且,东方文化情境下,促进焦点对创新的影响效应更大。同源方差问题越严重,促进焦点与创新的关系强度越大。进一步地,运用元分析-结构方程模型(MASEM)检验了个体促进焦点影响创新的中介机制,结果表明,促进焦点个体往往会选择性忽视创新风险,实现创新的信念和自信度更强,对创新的参与和投入度更高,从而促进创新。创新自我效能感在个体促进焦点影响创新的过程中发挥了部分中介作用。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王利娜  张伟  
在本轮营改增政策出台之前,建筑企业对税负问题普遍存在以下四方面的担忧:一是担心老建筑项目进项税额不足,营改增后税率由3%提高到11%会使企业税负骤然上升;二是建筑企业人工成本比重较大,可能导致企业税负大幅上升;三是砂土石料等原材料在采购过程中较难取得专用发票,或只能取得适用3%征收率的专用发票,导致企业税负上升;四是担心
[期刊] 软科学  [作者] 吴琴   张骁  
利用元分析方法,基于69个独立样本分析了促进焦点对创新的影响,基于66个独立样本分析了防御焦点对创新的影响,并分别检验了文化情境和研究设计严谨性对这些关系的调节作用。结果表明:促进焦点对创新具有正向影响,个体层面的促进焦点对创新的影响效应更大,防御焦点对创新的影响不显著,但个体层面和非个体层面的研究结果具有显著差异。并且,东方文化情境下,促进焦点对创新的影响效应更大。同源方差问题越严重,促进焦点与创新的关系强度越大。进一步地,运用元分析-结构方程模型(MASEM)检验了个体促进焦点影响创新的中介机制,结果表明,促进焦点个体往往会选择性忽视创新风险,实现创新的信念和自信度更强,对创新的参与和投入度更高,从而促进创新。创新自我效能感在个体促进焦点影响创新的过程中发挥了部分中介作用。
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