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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王春晖
<正>1.要深刻领会课程主题的育人主旨。《义务教育英语课程标准（2022年版）》中认为“主题”具有联结和统领其他内容要素的作用，可见其在课程中的重要地位。因此，教学的要旨就是要引领学生对人与自我、人与社会、人与自然三大主题领域的意义进行深入探究，从而达到培养人、塑造人的目的。教师要深刻领会课程设计的主旨意图，在教学实践中将看似平常、零碎的教学内容进行归纳和整合，按课程主题思想提取出育人要义。教师既要在意识和信念上树立主题意义育人的教学观，更要在每一次教学实践中加以落实。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
原苏荣
公共英语课程作为非英语专业硕士研究生一门必修的基础课,其教学质量直接关系到学生未来的发展。为满足社会对硕士研究生英语能力的要求及学习者的个性化需求,经过调查与实践,认为"主题-任务"教学模式是新时期地方高校非英语专业硕士研究生英语教学改革的有效模式,对提升硕士研究生的英语综合应用能力,特别是听说能力有一定的实效。
关键词：
主题-任务教学模式 保障条件 应用能力
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
徐正茹 孙峰
随着新时期教育改革的不断推进,教育部等职能部门也对大学英语教学不断提出了更高的要求。因此,如何更好地改善英语课堂教学效率成为了每位英语教师迫切面临解决的问题。本文基于大学英语教学自身的特点,结合自身多年的英语教学工作实践,探讨了影响大学英语课堂教学效率的主要因素,进而归纳总结了一些提高大学英语课堂教学效率的有效方法,并且谈几点粗浅的认识,供在大学英语教学一线的工作者参考和相互交流。
关键词：
大学英语 课堂教学 效率
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨小玉
本文试从聋生识记英语单词的特点出发,探索提高聋高中英语词汇教学质量的有效方法。主要有:(1)发挥视觉特色,增加识记渠道(借助观察想象,借助直观教具,借助多媒体课件);(2)培养学习兴趣,提高识记热情(开展游戏教学,进行情景教学);(3)学习构词规律,降低识记难度;(4)利用美国手语,加深识记痕迹。
关键词：
聋生 英语 词汇教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾林
培养高质量的人才是每一所高校的根本目的。本文试从建立健全教学管理机制、提升师资力量和营造良好教学氛围这三个方面,浅谈如何提高高校的教学效率和教学质量。
关键词：
教学管理机制 教学效率 教学质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨敏
大多成人英语学习者往往对语言学不感兴趣,也认识不到语言学与语言学习的关系,在学习上存在着诸多困难。本文试从教学内容、教学模式和评价体系这三个方面来分析、探究当前高校成人英语语言学课程教学中面临的问题并提出几点建议。
关键词：
成人英语 语言学课程 课堂教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雪宁
针对众多不同人群学英语的不同需求,本文从对英语学习本质的剖析入手,分析了英语学习的流程以及听说学习的重要性,总结出了自主高效英语学习的策略以及有效途径,并给出了具体的有效实用的学习方法。
关键词：
英语 自主学习 学习策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
裴育新 田丰
要想提高记忆单词的效率,教师必须懂得记忆单词的心理过程、神经活动过程,以便在记忆单词的过程中更好地调动学生的自觉性和积极性。学生记忆单词必须下苦功夫,此外,还要掌握科学的学习方法,还要懂得点心理学好教育学的常识。
关键词：
记忆 单词 效率 心理过程
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭兴鸣
中学研究型课程教学常态化的意义日显突出,由于研究型课程教学常态化使得其探究的主题不断变更,因此,师生在共同选择、确定探宽的主题时经常会出现"不知所措或难于下手"的窘境。有时虽然确定了新的撂究主题,但由于远离学生的兴趣点_和教师的能力点,使得师生持续关注研究性学习的热情和教学的质量受到了损害。本文笔者结合两年来执教研究型课程教学的案例来思考、分析研究型课程探究主题连续性的价值与意义。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨华
混合式教学是近年来各级教育工作中的创新教学模式,利用线上和线下教学相互配合,实现教学途径、资源和方法等方面的丰富深度教学。线上教学方式的融入在很大程度上迎合了现代学生学习习惯的需求,同时降低了时间、地点等因素造成的学生学习的负面影响。线上教学方法的融合为学生的学习提供了更多的信息网络平台,使学生之间、师生之间的交流与沟通途径得到了丰富,可以更好地发挥教学工作的针对性,为学生提供个性化的教育服务,提升教学质量和效率。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
于岩 朱鹏威
高职院校大学英语教学要随着时代的发展要求，采取灵活有效、创新的教学方式。合作探究式教学可以有效地使教学目标和教学目的得以实现，让学生在和谐教学氛围中掌握知识，培养他们的创新精神和知识应用能力。其关键环节是，构建合理的探究小组，建构同伴交流探究模式，鼓励多元合作探究，建构师生探究对话模式。
关键词：
高职院校 大学英语 合作探究 教学模式
[期刊] 经济师
[作者]
罗铭沣 许红梅
古诗词是语文阅读教学的重要组成部分，是古典文学中的精华，然而传统的古诗词教学以应试为基本目标，教学观念陈旧，教学方法单一，使得古诗词课堂枯燥无味，对于诗词的作者、题材、意象等内容缺乏整体感受与理解，与古诗词内容的人文性相分离。文章阐述了主题、主题教学的相关概念，分析了主题教学法在小学语文古诗词教学中的必要性，提出了以主题方式整合古诗词资源的古诗词教学策略。
关键词：
古诗词 主题教学 语文学科
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
雷怀英
质量调整是指对某种产品或服务项目的观察价格进行调整的程序,以排除该项目在一段时间内由于质量变化对价格的影响,从而有可能识别纯价格变化。本文将引起质量偏差的数据模式定义为随机缺失、单调缺失和隐性缺失三种,并针对不同的数据模式提出了选用不同调整方法的基本思路。同时,就我国价格指数的改革提出了合理化的建议。
关键词：
价格指数 质量调整 匹配模型 数据模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍 金晶
英国的职业教育质量评价体系是由统一的评价框架、外部评价、学校自我评价构成的开放式和发展式的评价体系。英国职业教育质量评价具有六大特点:评价理念的先进性、评价标准的统一性、评价的独立性和权威性、评价过程的透明性和公开性、评价证据的原始性和真实性、外部评价和自我评价的互补性。英国的职业教育质量评价对我国的职业教育质量评价具有借鉴价值。
关键词：
英国 职业教育 质量 评价
[期刊] 财务与会计
[作者]
段远刚
质量成本是指为保障产品或服务达到规定的质量标准而支付的费用以及未达到规定的质量标准而形成的质量损失,由预防成本、检验成本、内部损失、外部损失等四部分构成。企业研发能力、制造能力、售后服务能力、质量体系管理能力等对于产品质量的保障和质量成本的高低有着重要影响。(一)研发环节的质量成本管理研发环节的质量成本管理常用工具有AQP(先进质量计划)。AQP管理的目标是以更低的成本提供高质量的
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