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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈亚强
如何提高职业教育质量,是职业教育实现可持续发展必须面对的重大理论和实践问题。职业院校是实施质量战略的真实场所,只有以先进的理念引领质量、以科学的制度规范质量、以文化思想影响质量、以高水平师资保证质量、以课程改革促进质量,才有可能实现提高质量的根本目标。
关键词：
质量 规定性 制度 师资
[期刊] 职教论坛
[作者]
游明伦 李德建
游明伦、李德建在《职教论坛》2017年第28期中撰文,从"质量强国"思想、"质量品质"提升、"质量技术"变革三个方面阐述了高职教育质量变革的时代特征及其相应的策略思考。"质量强国"思想,让"双一流"高职品牌建设上升为国家战略。"质量强、则国强;质量兴、则国兴"。回顾高职教育发展历程,可分为三个阶段:1.以基础办学质量为关注点的质量发展阶段(1999-2005);
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
殷文杰
受项目制治理体制和技术理性的影响，我国职业教育的质量评价呈现出以项目数量和等级代表教育质量的倾向。该倾向以一种碎片化、浅表化的方式掩盖了职业教育质量的复杂性与深刻性。在很大程度上不仅扭曲了职业教育的价值取向，而且动摇了教书育人的核心地位。只有回归职业教育的本质和基本使命，优化项目管理，培育良好的质量文化，才能为职业教育的高质量发展保驾护航。
关键词：
职业教育 质量评价 项目化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄尧
提高职业教育质量,是当前和今后一个时期职业教育工作的重点、重要任务。今天讲发展,不仅数量要增加、规模要扩大,而且更要注重质量和效益的提高,实现数量、质量、结构、效益的协调发展。提高教育教学质量,始终是包括中等职业教育在内的整个教育工作不懈追求的目标。没有质量,就不可能有数量,即使有了数量也会落下
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
今年9月10日是第28个教师节。作为一个有26年教龄(前11年在中学任教,后15年在高校任教)的教师,在自己的节日里有着职业自豪感的同时,也体会到了整个社会对教师重要性认识的逐渐回归。9月7日,即教师节到来的前三天,国务院总理温家宝在全国教师工作暨"两基"工作总结表彰大会上指出,"教师是立教之本。有高水平的教师,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡志君
职业教育肩负着培养生产服务一线技能型人才的重任,是国民经济和社会建设的重要基础,是"中国制造"质量保障的基础,肩负为中国经济腾飞提供思想动力和智力支撑的重任。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪国好
文章通过对不同学者做出的高等教育质量内涵进行解释,界定了高等教育质量的价值属性,并提出了切实有效地保证高等教育质量的策略,主要包括树立科学的高等教育质量观、建立高等教育质量保证体系、构建高校自身质量监控机制、高校外部质量评估机构的监控和建立与国际接轨的高等教育质量认证制度。
关键词：
高等教育质量 价值属性 保证措施
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘义国
随着我国职业教育的发展,质量问题日渐凸显,影响中等职业教育质量的因素包括两个方面,即内在因素和外在因素。我们需要树立质量意识,并通过综合性政策策略提升中等职业教育质量。
关键词：
质量问题 质量责任 质量文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾天山 陆宇正
<正>2023年9月，习近平总书记在黑龙江视察时强调“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”，并提出“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”。随着人工智能、区块链、物联网等核心数字技术的演进，新一轮科技革命和产业变革正处于持续爆发时期，加快形成与发展新质生产力已成为把握新机遇的重大战略选择。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐以志
为进一步推进职业教育质量评价标准等相应领域的理论研究，建立紧跟评估理论前沿并体现职业教育特色的职业教育质量评估体系，本文从质量概念变化趋势及国外评估模式和质量评价标准的分析入手，借助过程分析的方法提出将效率、效益、相关性、影响、有效性等效果指标作为职业教育质量的评价标准。
关键词：
职业教育 质量标准 效果导向
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蒋忠樟 傅永强 吴文山
近些年我国的高等职业院校发展迅猛,固定资产规模不断扩大。长期以来,我国在高校的实物资产的投入和使用上缺少经济层面上的制度安排,财务核算上实行收付实现制,形成了高校资产"没有就买,买了就用,用完再买"的无成本管理的现象。分析高职院校资产构成的特点和资产管理中存在的失范现象,从建立基于校园网的资产使用监控网的角度,探析了高职院校提高资产效能的策略。
关键词：
高职院校 资产效能 策略思考
[期刊] 中国流通经济
[作者]
陈梅君 杨宝宏 徐新华 刘长江 赵丽娟 于亦
提高流通经济领域教育质量的策略研究课题组党的十一届三中全会确定了市场经济作为我国今后经济发展的基本模式，这就为流通领域的教育部门提出了新的课题。百年大计，教育为本，振兴民族的希望在教育，合格的人才是做好各项工作的前题和保证。教学质量是衡量学校教学工作...
[期刊] 教育与职业
[作者]
卢崇高
近几年来,职业教育集团化办学在我国呈迅速发展之势,既取得了比较明显的实践成效,又在理论创新上取得了新的突破。如何因势利导,使职业教育集团化办学成为发展职业教育的有效形式之一已成为摆在我们面前的重大课题。文章试图就职业教育集团化办学的发展目标、发展重点、发展原则和发展模式等方面进行探索。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高芳
农村职业教育是推进农村发展的重要途径。要获得农村职业教育的突破性进展,可以从新农村建设的形势中理解发展农村职业教育的迫切性;从人力资本理论中寻找大力发展农村职业教育的理性支撑;从现代教育家们的教育思想中获得发展农村职业教育的借鉴和启迪;从对农村职业教育现实价值的挖掘中端正对发展农村职业教育的认识;从当前农村职业教育发展的困境中寻找发展的着力点。
关键词：
新农村建设 职业教育 发展策略
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘仕辉
一、我国高:等职业教育发展的现状 高等职业教育作为区别于普通高等教育的一个类型,正在越来越多地得到社会各界的关注。通过对现有职业大学、专科学校和成人高校的改革、改组与改制,并选择少量重点中专通过转制作为补充的发展途径(即“三改一补”)外,普通高校和民办高校也在涉足高等职业教育领域,形成了我国高等职业教育发展的“六车道”:
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