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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李洪泊  郭腾  
随着新世纪网络课程建设工程的不断推进,教学手段、教学方法的不断变革,越来越多的视频信息出现在网络课程中,因此,视频信息的制作效果和呈现方式影响了整个网络课程的教学效果。本文就目前网络课程中教学视频存在的问题进行分析,并探讨提高其质量的策略,以期对今后教学视频的制作起到一定的指导作用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 鲁楠  
在当今互联网时代,网络对人们的学习、生活和工作都带来了强烈冲击。尤其是在市场营销方面,传统营销手段已经无法满足企业的需求,网络营销逐渐成为企业获取竞争优势的重要手段。作为网络营销的新兴领域,社交媒体营销在社会化媒体时代具有重要地位,其中最具代表性的平台之一就是抖音短视频。首先阐述抖音短视频及其网络营销的定义与特点,指出抖音短视频在网络营销中的优势,然后就抖音短视频中的网络营销策略和实际应用等方面进行探讨,旨在帮助企业更好地应用抖音短视频进行网络营销。
[期刊] 教育学报  [作者] 张志祯  
清华大学出版社2017年出版本书践行"育人为本、实践取向、终身学习"的教师教育理念,从教育心理学、教育技术学等学科视角探索体现教师教育一体化与信息化特色的教学策略。教师教育中的教学策略是一个新兴的研究主题,在综合基于设计的研究、行动研究、案例研究等多种研
关键词: 视频教学  
[期刊] 管理评论  [作者] 李子庆  谭德庆  
在用户对网络视频节目内容不确定情况下,考虑用户情绪效用,通过构建收费模式下视频节目定价与免费模式下嵌入广告量对用户效用影响的理论模型,分析得到运营商的视频节目的最优定价与最优嵌入广告量,并且进一步的研究表明,运营商提供视频节目试看,观看节目用户的总规模在增加,但付费用户规模减少,免费用户规模增加。同时分析得到运营商视频节目的试看对收费模式的节目最优定价、免费模式的最优嵌入广告量及最优利润有正向影响。因此,运营商在视频节目播放前对用户提供节目"完全充分"试看是视频运营商的最优策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姚金良  杨冰  韩建平  魏建强  
本文设计了一种自动评价网络教学视频的指标:流行度和质量。与已有的人工评价方法不同,本文的评价方法通过教学视频中各集的播放量来挖掘学习者对该教学视频的评价,通过函数拟合获得指数函数的两个参数a和b,分别对应视频的评价指标:流行度和质量。通过网络真实数据进行相关实验,结果显示该自动评价指标和方法与人工评价的结果基本一致。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李小刚  靳素丽  王运武  
近年来关于视频教学的研究和实践在国外已经有很大的进展,国内对此也日渐重视。本文在介绍教学视频内涵、起源和发展的基础上,分析了网络环境下教学视频支持个性化学习的理论基础,探讨了翻转课堂教学实践、教学类视频网站以及国内外名校视频公开课三者的概况和促进学习者个性化学习发生的途径,针对其在发展中存在的问题提出了相应的对策和解决思路,以期为网络时代个性化学习研究提供一个新的视角。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 姚欣可   郭芙蓉  
作为一种全新的互联网媒介形态,网络短视频以其生动直观、即时获取的特点,成为最受大学生欢迎的应用之一。当前网络短视频发展呈现叙事主体多元化、叙事内容生活化、叙事话语商品化的特征。同时,其泛娱乐化价值取向不断解构公共理性的崇高,碎片化的时空消费冲击、解构核心价值观的凝聚作用,消费主义景观幻象制造大量虚假需要与符号认同,这易对大学生价值观产生错误引导,可通过国家立法、媒体引导、平台监管、教师助力、个人自律等手段应对短视频叙事对大学生价值观带来的消极影响。
[期刊] 商业时代  [作者] 安圣慧  陈姜  
网络视频广告结合了电视广告和网络的优点,与传统的网络广告相比,具有更强的感官效果,与电视广告相比,不受时空的限制。作为一种较新的网络广告形式,已引起视频网站、广告代理商、企业的注意。本文从网络视频广告的特点出发,探讨了网络视频广告如何影响消费者决策过程,以及基于消费者决策过程的B2C企业的网络视频广告策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 祖维  
高校实施公共艺术选修课对培养创新复合型人才具有重要意义。但随着招生规模不断扩大,公共艺术教育与学生需求之间的矛盾日益突出。本文从目前高校公共艺术选修课程存在的问题入手,分析了视频网络公共艺术选修课新型教学模式在教学过程中带来的影响和作用,并指出其建设和应用实践中存在的普遍问题,在教学模式和管理等方面提出一些措施。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 李娇  任爽  
网络视频是Web2.0时代人们信息传播、沟通交流的重要媒介,随着网络原创内容的崛起,由专业机构生产制作的PGC视频逐渐获得广泛应用。作为依托网络传播的影像信息,其形态构成和传播方式与传统的视听信息完全不同。本文以其中典型的网络视频节目为例,分析其形态结构和传播过程,发现网络视频节目是以主体视频为中心,互动设计为窗口,相关视频为延伸的超文本复合形态。在传播上呈现出以主页空间为中心,聚合空间为半径,通过社交媒体多级扩散的传播模式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李秀兰  蔡园  
当前,全国各地中小学都开展了信息技术教育,开展了在网络环境下学科教学的应用和研究,本文在广泛了解情况、深入调查研究的基础上,提出了通过教学设计使技术更好地为网络课程服务;根据教学目标和学科特点,以及网络教学内容的信息类型,进行媒体的选择和组合使用;通过教学活动提高网络教学的有效性;通过社会实践活动使学生的身心都得到发展;有选择地使用已有课件,大力开发扩充网络资源库等网络教学策略。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 邢鹏  赵相如  
视频服务作为“互联网+”时代下的新型文化产业模式,日益受到人们的关注。本文构建一个视频服务平台和一个视频服务提供商组成的视频服务供应链,视频服务提供商通过视频服务平台向用户提供基础服务和两阶段衍生服务。考虑视频服务供应链成员的四种行为因素对服务需求的影响,并分别建立平台定价模式和提供商定价模式下服务供应链成员的利润函数,运用博弈理论,优化求解得到两种模式下服务供应链成员最优的质量努力策略和利润。最后,通过数值仿真,探讨了粉丝效应和收益分成比例与最优质量努力策略和最优利润的相关性,并得出相关结论,给出管理启示。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张晨婧仔  焦建利  
如何利用信息技术更好地实现高效的一对一个性化辅导,不仅是现实的迫切需要,也是研究的热点。本文对基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略国内外现状进行研究,以社会建构理论、教学设计理论、活动理论、交际策略理论和远程教育中的交互理论为指导,在案例分析的基础上,设计了基于远程视频会议系统的在线辅导教学交互策略,并在三轮行动研究中对该策略进行修订和完善,最后提出"社会临场感建立—情感激励—教学会话—成果分享—评价反馈"的五阶段策略(简称SATAE策略),并通过对单向量表、教师反思日志、教师访谈等数据资料的分析,验证了该策略的应用效果,即能激发学生的学习兴趣,优化教学交互过程,提升基于远程视频会议系统...
[期刊] 经济师  [作者] 杨婧文  
短视频平台凭借其可视化、移动化、碎片化的优势,近年来实现了迅速发展,受众数量逐年攀升。在视频社交化、资讯视频化和信息移动化的背景下,短视频平台成为人们获取信息的重要渠道,其中,也产生了大量的优质英语短视频。文章分析了短视频的传播策略与营销模式,探讨短视频平台中英语短视频类的传播策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陶明华  王斌  
教育质量是教育的生命线,网络教育的质量决定着网络教育的前景。克服网络教育的不足之处,保证网络教育的质量,在网络学习过程中实施有效的学习监控至关重要。本文根据网络教育和网络课程的特点,结合2009年江苏省初中新课程语文、数学、物理教师网络培训工作的体会,提出了一个较全面的学习过程监控策略和实施方法。
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