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[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈树清 缪兆极
随着国内汽车市场的迅速扩展,汽车维修业也呈方兴未艾之势。为了进一步提高其服务水平,应及时总结经营管理中的成功做法,并学习借鉴国外同行业的先进经验。陈树清同志系上海沪空进口汽车修理厂厂长,曾于今年七、八月间赴美国克莱斯勒汽车公司参观考察,回国后结合该厂发展情况,撰此短文。
[期刊] 技术经济
[作者]
潘洪达 贾正税 金凤阁
[期刊] 工业技术经济
[作者]
王汝志 唱晓阳
本文以深圳市场为背景,在介绍社区汽车维修服务站的形成背景和发展机遇的基础上,运用迈克尔.波特的竞争优势理论,分析了社区汽车维修服务站的竞争优势,并提出了社区汽车维修服务站发展的几点思考。
关键词：
汽车维修 社区 竞争力 竞争优势
[期刊] 工业工程
[作者]
杨琴 周国华 赵茜 李艳茹
在结合优化调度理论和约束理论的基础上,从最小化目标、机器环境、加工特征和约束几方面分析了汽车维修服务站瓶颈工序的实时调度问题的特征,建立了对应的数学模型。根据问题特性,设计了包含复合动态分派规则的启发式调度算法。以实例分析验证了算法的可行性,仿真结果展示了所用算法在优化目标函数值上的优越性和计算时间的可行性。
关键词：
瓶颈工序 并行异速机 实时调度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴学敏
比较中美汽车维修职业教育,借鉴美国社区学院汽车维修职业教育模式,建立符合我国国情的汽车维修职业教育体系,使我国汽车维修职业教育面向大众,满足学生个性化需求,与汽车产业及其后市场保持协调同步发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何向东
专业课程改革的成效对于中职学校的培养质量具有决定性影响。本文从课程改革之前存在的主要问题;课程改革的目标;课程改革秉持以能力为本位;以企业岗位需求重组专业课程体系;课程实施过程中落实角色分工和参照典型工作任务等六个方面思考了中职汽车运用与维修专业课程改革的迫切需要。
关键词：
中职 汽车运用与维修专业 课程改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔树平 张亚军 崔涵
为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了"三个转变"、创设"三种氛围"和培养"三项能力"的教学理念,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程,采用"理论实践一体化"项目教学,教学效果显著。
关键词：
课程开发 项目教学 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李彦
美国汽车维修行业实行从业人员及教育培训机构认证制度,其职业技能鉴定遵循ASE标准,按照岗位分类分级进行评定;教育培训机构水平认证遵循NATEF标准,按照项目分类评价。基于对美国汽车维修职业技能认证体系的分析与探究,我国汽车维修职业教育与培训应进行改革:主管部门根据国内行业发展状况及时修订职业标准,细化从业人员职业能力要求,并按照不同岗位设置专项等级证书;改革当前试行的"理论+实操"考试模式;国家加强立法,对有关汽车维修的教育与培训机构实行办学准入制度;汽车制造商与服务企业参与职业技能标准的制定。
[期刊] 经济师
[作者]
陈金友
汽车后市场就是汽车售后的各种使用问题及服务。具体说来汽车后市场除了包括售后汽车的维修和保养等基本问题以外,还有汽车保险这种保障问题,汽车租赁、二手车等交易问题,还包括其他汽车售后相关业务。在所有汽车后市场中最重要的问题就是汽车的维修和保养,因为汽车维修是否到位和保养得是否正确与车辆的使用时间长短和车主的生命安全有直接且重要的关系。文章分析了我国汽车后市场维修连锁企业的发展现状和趋势,对我国未来的汽车后市场维修发展做一些有益探索。
关键词：
汽车后市场 维修 连锁企业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈高路
现代职业教育注重培养学生的综合职业能力,强调教学环境的工学一体,为此广州市交通运输职业学校综合考虑模拟实际生产环境、关注教学功能的实现、同步建设管理条例与硬件设施、兼顾设备的先进性与实用性和区分学校与企业的教育功能等5个方面的因素,构建了16个理论学习和实践学习相结合的一体化技能教室,为工学结合课程学习目标的达成奠定了物质基础。
[期刊] 统计与决策
[作者]
朱清香 于立华 方淑芬 吕文元 王文彬
文章在对车队维修现状及维修数据进行分析的基础上,阐述了包括缺陷、故障两个因素的时间延迟模型的概念以及延迟时间建模的原理,提出了检查的时间和次数影响汽车故障的关系,进而建立了汽车维修优化模型。在满足一些假定的检查原则下,这一模型能够确定设备的维修周期等重要维修保养要素。文中最后运用这一优化模型对汽车维修进行了实例研究,得出了优化的汽车维修周期。
关键词：
延迟时间 汽车维修 缺陷 故障 优化模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏敏
以全国中职汽修技能大赛获奖毕业生为研究对象,追踪其毕业去向、就业质量,了解其职业发展情况,通过与相同专业未参赛同龄人的对比、大赛获奖毕业生自我评价及用人单位评价,检验该赛项技能大赛对获奖毕业生的影响和成效,并提出在职业教育中推动技能大赛全员化、增加文化基础课程内容、畅通中职升本科的通道等方面建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
占百春
本文提出要以就业为导向,改变职业教育课程内容与职业活动相脱离、实践与理论相脱节的问题;并按照"三调整、四结合"的具体原则构建以职业能力为本位,以职业活动为主线,以学习者为中心,以综合课程为基础,以项目课程为主体的五年制高职汽车维修专业课程体系。
关键词：
人才培养 教学改革 课程体系 五年制高职
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁继斌
美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢。以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞.瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式。
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