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年份: 2024(2631); 2023(3988); 2022(3101); 2021(3011); 2020(2078); 2019(4816); 2018(4581); 2017(6119); 2016(4831); 2015(5549); 2014(5803); 2013(4703); 2012(4405); 2011(4082); 2010(4344); 2009(3519); 2008(3358); 2007(3270); 2006(2940); 2005(2797)

作者: 王(10557); 李(8597); 张(8546); 刘(8297); 陈(5466); 杨(4111); 晓(4084); 周(3559); 华(3255); 赵(3202); 吴(2942); 文(2885); 丽(2866); 伟(2821); 明(2731); 林(2676); 徐(2660); 孙(2611); 志(2597); 黄(2493); 平(2433); 玉(2212); 红(2148); 朱(2033); 军(2003); 建(1998); 胡(1929); 郭(1851); 梅(1810); 马(1755)

学科: 教育(18877); 中国(10586); 管理(8393); 济(6902); 经济(6899); 教学(6369); 理论(6249); 业(6063); 企(4734); 企业(4734); 学(4121); 发(3872); 发展(3650); 展(3528); 学校(3485); 研究(3447); 高等(3386); 财(3382); 革(3341); 改革(3264); 思想(3210); 学法(3128); 教学法(3128); 政治(3104); 思想政治(2943); 政治教育(2943); 治教(2943); 德育(2923); 技术(2821); 教育改革(2811)

机构: 大学(58383); 学院(54953); 教育(26599); 研究(22100); 范(19080); 师范(19033); 师范大学(15871); 京(14394); 管理(13217); 济(12667); 职业(12350); 经济(12082); 科学(11932); 技术(11280); 理学(11055); 理学院(10793); 所(10473); 管理学(10429); 江(10405); 管理学院(10288); 教育学(10218); 北京(10091); 中国(9777); 研究所(9408); 中心(8717); 职业技术(8487); 院(8277); 州(7950); 教育学院(7507); 技术学院(7396)

基金: 研究(32148); 项目(31965); 科学(26628); 教育(24561); 基金(18703); 社会(17286); 编号(16253); 成果(16101); 社会科(16073); 社会科学(16071); 课题(15297); 家(15158); 国家(14870); 省(14335); 划(14164); 年(13492); 科学基金(12132); 规划(10926); 度(9664); 项目编号(9626); 性(9124); 重点(9102); 部(8880); 研究成果(8879); 年度(8660); 基金项目(8643); 教育部(8438); 一(8296); 发(8268); 阶(8143)

期刊: 教育(47324); 研究(28590); 中国(23546); 济(13926); 经济(13926); 职业(11946); 技术(9922); 技术教育(8019); 职业技术(8019); 职业技术教育(8019); 学报(6262); 大学(6203); 财(6056); 高等(5793); 高等教育(5126); 成人(4988); 成人教育(4988); 坛(4955); 论坛(4955); 科学(4939); 管理(4592); 农(4493); 发(4069); 职教(3970); 学学(3789); 发展(3696); 展(3696); 比较(3438); 图书(3415); 农业(3339)

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提高教育质量:独立学院“优”之根本

[期刊] 中国高等教育 [作者] 吴健

独立学院是我国高等学校办学机制创新与模式改革的一项突破。自1999年诞生以来,独立学院历时十载,作为中国高等教育的新生事物,表现出了"民、优、独"的鲜明特点,展现出了独特的生命力。目前,全国有318所独立学院,年招生量超过60万人,在校学生总数已达188.6万之众,成为中国高等教育领域不可忽视的组成部分。独立学院在经过量的迅速扩张之后,提高教育质量已成为其必然选择和首要责任,也是彰显"优"的特点的根本所在。

关键词：教育质量在校学生总数招生量办学机制校园文化母体高校普通本科高校首要责任角色定位文化活动

加强教学建设;提高教育质量

[期刊] 职教论坛 [作者] 李国强

面对加快转变经济发展方式、调整优化经济结构、推进滨海新区先行先试等新的战略布局和部署,高等教育正经受大发展大变革大调整的历史考验。这需要高校教育工作者不断加强理论与实践探索,加强教学建设,提高教育质量。

关键词：教学建设教育质量

加强科学谋划 提高教育质量

[期刊] 中国高等教育 [作者] 钟秉林

高校发展规划具有长远性、战略性、全局性，其制定要兼顾科学性、前瞻性和操作性。认真研究和准确把握高等教育改革、经济社会发展和科学技术进步的新趋势、新挑战和新机遇。重视教育观念变革在制定规划和改革发展实践中的重要先导作用。今年是＂十三五＂规划的制定年和实施初年。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，明确了我国＂十三五＂规划的指导思想、主要目标和基本理念，＂提高教育质量＂成为教育改革发展的主

关键词：教育质量人才培养发展规划教育改革教学观学习态度指导思想专业设置大学文化建设经济发展方式

独立学院提高教学质量的制度设计

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王绍仁

近几年来,由普通本科院校和社会力量合办的独立学院发展很快,在本科教育中已经占相当大的比重,其质量的高低直接影响整个高等教育的质量。提高质量需要制度的保证。独立学院的教学涉及本身与母体两个方面。制度的设计要着重处理好自主办学与依托母体资源的关系,明确职责,才能协调动作,提高效率。

关键词：独立学院教学质量制度设计

高等教育大众化与提高教育质量

[期刊] 高等教育研究 [作者] 余风盛

我国高等教育现已基本达到了国际公认的大众化标准,应把提高高等教育质量摆在突出的位置。在高等教育大众化、全面推进素质教育、建设学习型社会的时代背景下,高等教育应当被赋予新的内涵。当前应在体制和政策上为提高高等教育质量努力创造条件。

关键词：高等教育大众化教育质量

教育行动区:英国提高教育质量的新动向

[期刊] 比较教育研究 [作者] 王凯

在政府关注教育以及教育质量低下的背景下教育行动区作为提高教育标准的一项措施一种尝试!以"包容"为核心,以"赋权"为运作方式,以"合作"为管理手段,为各地区教育质量的共同提高做出了应有贡献然而本文对行动区的酝酿建立发展

关键词：英国教育行动区进展

推进灵活多样培养 提高教师教育质量

[期刊] 中国高等教育 [作者] 钟秉林

教师素质是提高教育质量、促进教育公平的关键;教师教育水平是提升教师素质的重要基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》不但提出了到2020年基本实现

关键词：教师教育质量师范生免费教育免费师范生国家级培训教育规划师范院校高等教育结构教师职业专业化教育发展战略高水平大学

提高教育质量:亟待教学方法大变革

[期刊] 中国高等教育 [作者] 浩歌

大凡亲身经历者都会赞同这样的判断:世纪之交是我国高等教育发展与改革的极不平凡的时期。发展气势恢弘,改革波澜壮阔。但说来也怪,大发展之后的高等教育,问题反倒多起来了,有的矛盾还更加凸显,社会舆论的批评声也比以往多。

关键词：教育质量教学方法社会舆论亲身经历者教学质量质量工程教学工作全国重点大学人才培养地方院校

教学评估是提高教育质量的关键举措

[期刊] 中国高等教育 [作者] 周济

一、今后一个时期高等教育的主要任务是提高教育质量“十一五”时期我国教育的“三大任务”,概括起来六个字:普及、发展、提高,即普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量。提高高等教育质量,是党和政府,是全国人民交给我们的一项神圣使命,高教战线的同志们一定

关键词：教学评估教育质量教学工作教学质量评建工作教学管理手段评估制度考察评估教育行政教育工作

采取有效措施深化教学改革 提高教育质量

[期刊] 北京林业大学学报 [作者] 胡汉斌李芳

中共中央、国务院在第三次全国教育工作会议上强调指出:"全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,为实施科教兴国战略奠定坚实的基础。"认真学习和贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,对于深化高等教育改革,全面推进素质教育,实施科教兴国战略,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

关键词：教育质量科教兴国战略教学改革教育改革十五大精神校园文化环境邓小平理论特色学科多科性大学人文素质教育

加强学校内涵建设努力提高教育质量

[期刊] 职教论坛 [作者] 王金毫

职业院校如何加强内涵建设,努力提高教育质量,更好地适应社会经济的发展。根据科学发展观的要求,对"什么是内涵?学校内涵包含哪些内容?""为什么要强调内涵发展?""学校内涵与学校文化、学校特色是什么关系?""内涵发展之路如何走?"等问题进行了阐述。

关键词：内涵建设教育质量

转变发展方式 提高教师教育质量

[期刊] 教育研究 [作者] 张雪

党的十八大报告指出,要努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务。深化教育领域综合改革,着力提高教育质量。大力促进教育公平,合理配置教育资源。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力。推动高等教育内涵式发展。这些表述切中了当前教育发展的核心问题,为我国未来教育发展指明了方向。师范大学承担着为基础教育提供高质量专业化师资的重任,教师教育质量直

关键词：教师教育质量师德水平未来教育内涵式发展教师教育理论立德树人教师教育模式教师教育课程专业责任大学教师