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[期刊] 图书馆  [作者] 田赞明  
本文着重讨论了中小学图书馆(室)建设对专业人员的素质要求,分析了中小学图书馆(室)现有专业人员素质状况,指出了目前各级教委图工委对中小学图书馆(室)专业人员培训的缺陷,提出了全面提高我省中小学图书馆(室)专业人员素质的具体建议
[期刊] 图书馆  [作者] 方春耕  
文章根据中小学图书馆(室)的功能,及现状提出了加强建设的一些看法
[期刊] 图书馆建设  [作者] 时德平  
本文通过分析目前图书馆人员继续教育工作存在问题和原因,提出了提高图书馆人员素质,搞好继续教育工作的几点看法。
[期刊] 图书馆  [作者] 郭向勇  唐艳  陈建红  
在介绍高职院校图书馆建立专业服务馆员制度的意义与价值的基础上,重点讨论了专业服务馆员的工作任务及与之配套的管理措施,二者的有机结合可以使高职院校图书馆的专业服务馆员制度得以有效地实施。
[期刊] 图书馆  [作者] 于康玲  
在学校、家庭、社会所组成的基础教育立体工程中,学校教育同样应该是立体的。它除了被动教育——教师传授、学生帮助外,还应有主动教育,即学生通过阅览,钻研图书等课外书籍来达到自我教育的目的。我们不可以设想,毛泽东没有青年时期
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈维真  唐瑾琏  周延华  
本文论述了中小学图书馆在中小学对学生进行素质教育中的地位和作用 ,及图书馆如何配合学校对学生进行素质教育的认识和具体作法。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈有志  余俊丽  
随着社会的发展,人力资源的重要性日益彰显,已经成为组织的核心资源。对于图书馆来说,图书馆服务的广度与深度直接地取决于对人力资源的运作和投资。本文在借鉴国内外相关研究的基础上初步探讨如何建构适合我国国情的图书馆从业人员的素质模型。
[期刊] 教育研究  [作者] 李良品  
教师素质被看作是教师拥有和带往教学情境的知识、能力和信念的集合, 它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确严格的教师教育所形成的品性与能力,包括专业素质、人文素质等方面。教师专业性向的差异使其呈现出不同的教学风格, 教师的个人品质则是优质教学的重要因素。为进一步探讨教师素质与高质量教学的关系以及如何科学设置教师教育课程等问题,我们特约请了教师教育方面的几位学者就此展开研讨,现将他们的思考刊登出来,以飨读者。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 谭荣波  覃凤兰  
通过对广东省中小学图书馆(室)的基础设施、资源、服务、管理等现状进行调查分析发现广东省中小学图书馆(室)建设现状与2004年颁布的《广东省中小学图书馆(室)建设标准》均存在一定的差距;省级学校、市县重点学校与普通学校、乡镇学校图书馆(室)建设相差较大;珠三角地区与其他地区的中小学图书馆(室)建设存在差距。据此提出广东省要加大粤东西北地区学校、普通学校、乡镇学校及民办学校图书馆(室)各方面的建设,以实现教育公平;加大图书馆基础设施建设,转变服务观念,提高馆员素质,提升服务绩效;加快中小学图书馆数字化建设,实
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 谭荣波  覃凤兰  
参照教育部以及上海、江苏现有的中小学图书馆(室)规范化建设标准,结合广东省中小学图书馆(室)实际情况,从中小学图书馆(室)基础设施、文献资源、服务、管理等方面探讨现阶段广东省中小学图书馆(室)规范化建设标准。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王鸿飞  
分析了珠海市中学图书馆人员素质的现状,指出图书馆员教育培训的尴尬现状与原因,并且给出了针对中学图书馆员教育培训的一些建议。
[期刊] 中国土地  [作者] 戴元富  朱锦忠  
当前,影响土地执法监察的不利因素很多,但行政干预、人员素质不高、执法条件差是其主要原因。所以,保证土地执法监察工作的严肃性,必须着眼于提高执法监察人员素质和改善执法条件。近年来,我县各级土管部门通过加强学习和宣传教育,土地执法监察人员严肃执法的自觉性...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 罗健雄  洪利标  杨康明  莫振轩  
从建设教育强省、发展基础教育出发,分析广东省中小学信息化建设的成就与存在问题,探讨广东省中小学图书馆加快信息化建设的必要性与具体措施。
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