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[期刊] 上海海洋大学学报  [作者] 叶鸣  
我国学生体质健康问题已经成为举国上下关心和重视的问题。学校体育教育担负着体育运动、健身技能的传授,学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,提高学生体质健康是学校体育工作的落脚点,培养学生终身体育意识是学校体育工作的归宿。通过文献资料法、统计分析法和访问法对上述内容进行研究,本着"为人为本、健康第一"的指导思想,深入的了解高校学生目前的体质健康现状,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于体育课程实施的全过程,确保"健康第一"的思想落到实处,使学生健康成长。通过多年的第一线教学经验归纳、总结,找到相对适合促进高校学生体质健康发...
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁平安  
在新时代背景下,我国高校高度重视体育课程,从理论认知到实践教学进行了全面的改革与创新,取得了一系列的研究成果。由陈建嘉、潘渝蓉主编的《当代大学体育教程》一书即为此阶段的重要成果之一。该书由中国人民大学出版社出版,对我国当代大学体育课程的开展与大学生体质健康水平的发展具有重要的现实指导意义。《当代大学体育教程》一书由体育理论认知篇、生命生存拓展篇、形体气质养成篇、运动爱好提高篇、民族传统体育继承篇、养生保健康复篇六部分组
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙庭汉  孙晓  
我国体育总局和国家教育部联合制定的《国家学生体质健康标准》的颁布(以下简称《标准》),为我国新时期社会背景下高校体育教学活动的展开提供了更全面的参照,也为我国高校体育教学活动的展开提出了更高的标准和要求。本文对《国家学生体质健康标准》实施的意义和改革模式进行相应的探讨和分析,认为为了更加适应和满足新《标准》对于国家学生体质健康的要求,高校教师和家长要对我国大学生的身体健康状况进行全方位地了解,需要根据我国的高校体育教学活动模式和手段进行相应的创新改革,让高校大学生的身心能够得到全面发展。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李晖  李韵  汪娟  
文章应用数学锥体的相关理论,对我国普通大学生的人体形态结构、生理机能、身体活动能力、心理健康等体质健康四个方面进行数学建模研究。旨在设计出与我国普通大学现行的有关学生体质健康的研究和实施标准相接轨的、全面完善的大学生体质健康标准数学模型,从而实现对学生的体质健康进行全面联系的、形象科学的综合评价。期望能在我国普通大学有关健康教育的具体过程中提供起到参考和指导作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林丽  张国庆  
体质是身体状况和身体能力的反映;体质健康是人体健康评价的一个重要指标,它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况,才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼,促进学生体质健康发展的有效干预措施,引导学生努力拥有健康的身体和健康的人格。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 鞠明杰  曾理  王静  
为提高广大本科学生身体素质,培养具有"终身体育"意识的优秀人才,针对本科生增开"健康体适能"公选课和建设"健康体适能"社团,以上课的形式讲授测试理论、技巧及运动处方实验的实施计划,通过对4个年级实验组和对照组学生的运动干预实验,研究了改革内容对学生身体形态、机能、耐力、爆发力和力量等多项指标的影响。实验前无差异的实验组和对照组,在实验后所有考察指标均有明显提高。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 纪新涛  
为了提高阳光体育的实效,本文运用文献资料法、教学实验法、调查法、测试法和数理统计法等多种研究方法,探讨案例教学对高校素质班学生体育锻炼态度和体质健康水平的影响。结果表明,案例教学模式不但可以显著改善实验班学生的体育锻炼态度,其行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向等维度显著优于对照班学生。而且案例教学模式对学生体质健康水平的影响也优于传统教学模式,在50米跑、立定跳远、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、肺活量体重指数、800米等指标上出现显著或非常显著差异,说明案例教学模式教学效果优于传统教学模式。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 徐世军  
基于对广西不同少数民族中学生的体质检测,将结果进行多方面对比分析,寻找导致体质差异产生的各种原因。结合少数民族地区发展现状,探讨提高中学生体质健康水平的有效方法,提出解决家庭、民族与社会问题的可行性途径与措施,为促进少数民族的经济与文化发展,构建和谐社会提供新的思路。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 佘静芳  
通过采用测量、数理统计、查阅文献资料和专家论证等方法,对内地和西藏本地藏族大学生的身体形态、机能、素质指标进行检验、对比分析与研究。结果表明:身体形态方面,两地大学生身高指标无差异,但内地藏族大学生中的大个肥胖学生多于西藏本地藏族大学生;呼吸机能和有氧耐力指标,内地藏族大学生要高于西藏本地藏族大学生;力量素质水平两地学生存在差异,发展状况基本相似。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高慧萍  
根据教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》,通过对山东工商学院2010级4513名大学生体质测试结果的抽样调查和统计分析,结合教育部2010年全国学生体质健康调研结果进行比较研究,从而反映山东省大学生体质健康状况的特点,揭示山东省在校大学生大学四年期间体质健康情况变化及其动态发展规律。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李明蓉  
近年来,高校学生中患有神经衰弱、焦虑不安、强迫症等心理障碍者日益增多,学生因各种心理问题,实施暴力、休学退学等事件也时有发生,引起了高校和社会对大学生心理健康问题的关注和反思。为此,高校纷纷成立了心理咨询机构,积极推进大学生的心理健康教育工作,但此项工作仍处于探索、发展阶段,存在着一些问题。如何进一步加强心理咨询机构建设,对加强高校学生思想品德教育、推动高校教育事业发展具有重要意义,特提出如下建议:1.加大重视力度。政府和高校都要高度重视大学生心理健康教育和咨询工作,下拨适当经费,落实心理咨询机构的构建和
[期刊] 经济师  [作者] 黄欣  
中国在世界上是一个人口众多的国家,近年来我国经济社会发展快速,在良好的社会发展过程中,对于国人的身体素质也越来越关注。近年来我国开始重点推广"体育强国"这一理念,主要是让全国人民都能拥有良好的身体素质,将国民健康放在社会发展的首位。当代大学生是我们国家的未来和希望,但如今一些高校大学生在关注健康上不是很上心,导致很多大学生不积极参加体育锻炼。因此,需要改变大学生目前的生活状态,让他们能够将运动作为生活中的一项必备项目,在学习专业知识的同时,更加注重体质健康。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈小娅  
近年来,我国高校体育教师和体育科研工作者,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照科学发展观的要求,以促进大学生的身心健康发展为出发点,不断提高体育科研水平,为提高大学生的健康素质和高校体育运动水平做出了重要的贡献。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王莉莉  
石河子大学是国家"211工程"重点建设高校和国家西部重点建设高校,拥有经济、法学、教育、文学、历史、理学、工学、农学、医学、管理、艺术等11大学科门类。学校坚持"以服务为宗旨,在贡献中发展"的办学理念,积极为边疆经济社会发展服务,形成了"以兵团精神育人,为屯垦戍边服务"的办学特色。学校设有"国家大学生
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 胡健华  高雪峰  刘剑虹  张晓文  崔桂媛  胡颖  娄婧婧  陈晓  
健康中国战略提出加强"体医融合"和非医疗健康干预,而当前中小学生的体质健康状况形势严峻,迫切需要通过体医融合实现体质健康的改善。通过文献资料法、调查法及专家访谈法,审视我国中小学生体质健康的状况,探讨体医融合对中小学生体质健康的促进作用。在此基础上,从体医融合的视角提出促进中小学生体质健康的实现路径,为有效改善我国中小学生体质健康状况提供新思路。
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