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[期刊] 中国远程教育  [作者] 宋波  
毕业论文撰写是开放教育本科学生必须完成的实践教学环节之一,论文撰写的实际效果决定着该环节的教学质量。本文通过问卷调查和访谈,对影响论文写作的各种因素诸如教学目标设置、指导教师的素质和工作态度、教师对学生毕业论文写作过程的指导情况以及学生的态度、学生对研究及写作方法的掌握、学生对论文的投入时间等进行了分析,提出了提高毕业论文写作环节有效性的建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘慧  
在高等教育新常态背景下,赋予了高校培养具有创新创业能力的应用型人才的历史使命。而本科毕业论文是培养学生创新精神和实践能力的重要环节,针对目前本科毕业论文质量下降的现状,剖析影响毕业论文质量下降的原因,提出提高本科毕业论文质量的几点建议:加大宣传,提高大学生对毕业论文的重视程度;加强对学生科研能力与创新实践能力的培养;加强毕业论文指导教师队伍尤其是青年教师队伍建设;完善评价体系,将毕业论文指导成果与教师职称评定挂钩;加强学生学术道德规范教育,合理应用大学生论文抄袭检测系统;全面实现毕业论文信息化管理,提高管理的效率和质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 时伟  
毕业论文是大学实践教学的主要环节,其质量高低直接影响着本科教学质量。然而,从当前实际运行来看,本科毕业论文仍然存在着指导不力、过程不严以及质量泡沫等问题,正经受着废除与续存的舆论煎熬。因此,需要根据毕业论文的应然价值,加大毕业论文改革力度,注重常规教学,促进主体参与,强化过程管理,严格评价标准,不断提升毕业论文教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者]
2014年5月,华东交通大学出台了《华东交通大学软件学院本科毕业论文(设计)替代办法》。办法规定,可替代毕业论文的作品范围宽泛,凡符合4种情况的科研作品均可由学生本人向所在学院提出毕业论文(设计)代替申请:国内核心期刊及以上刊物正式发表由本人为第一作者的学术论文;国家、省级各类学科竞赛获三等奖以上作品;获准立项的省部级以上的创新项目;专利授予机构已授予专利权的发明专利。科研作品仅替代毕业论文(设计)正文,其他环节须按要求参加,并按时完成其他相关材料。申请科研作品替代毕业论文(设计)时,须由学生本人填写申请表,并附相关材料交于学院进行认定。华东交通大学软件学院副院长张利华说:"有些学生在平...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈爽  董玉友  赵瑞君  
本科毕业论文远程指导已成常态。如何保障毕业论文指导质量成为高校教学面临的新挑战。本文分析了毕业论文远程指导质量的影响因素,认为应从构建高效低耗的论文远程指导模式,完善学习支持服务体系,健全教师远程教学能力培养机制,完善学生自主学习能力培养机制等方面确保毕业论文指导质量。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 段华  
关键词:
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张晓萍  
本科生撰写毕业论文是当今高校人才培养中一个相当重要的实践性环节。然而,我们发现,由于种种原因,目前本科生在毕业论文选题时往往存在选题过大、缺乏新意、言不及义等诸多方面的问题。针对上述问题,我们应从以下几个方面努力澄清认识,转变态度;身体力行,完善素质;适时引导,激发兴趣;注重积累,加强训练。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王海兵  
本文基于有效教学视角,将建构主义理论应用于本科毕业论文教学,建立了基于教学层的传统课堂教学、基于学习层的建构主义教学和基于教育层的有效教学的耦合模型,描绘了三者之间的互动关系和作用机理,将价值维度、科学维度和效用维度作为"意义建构"和有效性评价的标准,为本科毕业论文教学的知识储备、过程监管和效果评价提供了一个科学完整的分析和应用框架。
[期刊] 教育与职业  [作者] 路文军  
文章分析了我国本科毕业论文写作现状,指出了造成这种现象的原因,强调加强本科毕业论文写作学术规范的必要性以及实现的途径,即端正对毕业论文写作态度的认识,在大四上学期开设毕业论文写作课程,指导教师和学生共同努力。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 钱存阳  冯慧真  
毕业论文指导水平是影响毕业论文水平的重要因素,本文根据实际满意度调查的数据,利用主成份分析方法,对毕业论文指导满意度的影响因素进行了实证分析,得出是影响毕业论文指导质量的主要因素,同时,根据实证研究结论,就提高毕业论文指导满意度提出了若干建议.
[期刊] 财会通讯  [作者] 胡建平  王文兵  干胜道  
数智时代用人单位实施数字化转型战略,对会计人才的需求发生了剧变。高校作为会计人才的主要供给方,必须顺应数智时代需求,实施教学改革。当前,会计本科毕业论文质量总体不高,其所反映的会计本科毕业生的能力水平不能满足数智时代会计人才的能力要求。为有效提升会计本科毕业论文的质量,文章界定了数智时代会计本科毕业论文教学的三维目标,并基于全面质量管理的三全控制原理,提出了会计本科毕业论文教学的三全控制方案,即从态度、能力、管理等方面实施全面控制,从学生大一入学到大四毕业实施全程控制,从学生、教师到教学管理人员等全体人员共同参与控制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵丽玲  
开放教育毕业论文答辩通过现代教育技术手段以远程的方式进行,适应了远程教育的发展趋势。然而作为一个新事物,远程答辩在实施过程中还存在着问辩双方沟通效果不甚理想、问辩双方心理环境有所弱化及远程技术运用迟滞等方面的不足。为确保远程答辩质量,必须更大力度地推进现代教育技术运用,配以精心的组织,不断提高其有效性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 董农美  
毕业论文是远程教育实践教学的重要内容。如何写好、指导好毕业论文,是远程教育的难点问题之一。从知识转换模式的视角考察,电大毕业论文写作者的问题主要是:对解决论文写作问题缺乏信心、技能准备和可操作的方法;多数是写作方面的生手;设定目标、形式问题的能力较弱;写作思维能力不足。这些问题的解决,可能需要从两个方面去考虑:一是用求实和适度原则为电大毕业论文定位,二是改进教育教学方式,促进知识转换。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汤诗华  董克  
毕业论文作为成人本科学业的重要实践环节,在学习者能力培养方面具有重要的教育价值。成人本科学习者在进入毕业论文教学前的能力准备,与毕业论文教学对学习者能力的内在要求之间存在实然的"能力发展区"。能力提升是毕业论文指导的目标和归宿,导引毕业论文教学的顺利开展。指导教师可以以能力提升为目标导向,从理念更新、氛围营造、方式创新、过程管理等方面优化指导策略,不断提高论文指导效果,促进学生能力提升。
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