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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨天虹  
从中等职业师范院校英语专业学生的实际出发,改革传统的"满堂灌""一言堂"被动学习方式,通过小组合作的学习方式,鼓励、引导学生通过体验、实践、讨论合作和探究等方式,形成以提高能力为发展目的的学习方式,为学生长远发展打下坚实的基础。通过"导学案"和"思维导图"帮助学生自主、合作、探究学习,并在学习过程中,逐步提高学生的综合素质,可以为他们毕业后就业打下根基。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王瑾  
自主学习是当今教育研究的一个重要主题。大学中的学习主要是靠个体自觉付出努力,培养各种能力和素质,掌握知识、技能,顺利完成学业的过程。在这个过程中,教师指导下的自学占据了很大一部分时间,因此,对于大学生而言,自主学习能力的培养和提高是至关重要的。培养专业兴趣,平衡内外动机;加强责任意识,让学生对学习行为自觉担当;改善归因,增强自我效能感;培养有效管理和使用时间的能力,从而促进大学生自主学习能力的培养。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱俊  
随着智能型社会日益临近,学习场域不再只局限在学校,非正式的、碎片化的学习随处可见,混合式学习已成为大多数学生获取知识的主要途径。成教学生同样处于伟大时代变革洪流中,培养他们的自主学习能力,是终身教育的必然要求与理性选择。学业基础、学习动机、情绪控制是影响学生自主学习能力培养的内在因素,学习环境、教学风格、经济状况则是外在因素。针对学生学习动机摇摆性、学习内容浅层化、学习方式随意性等自主性学习存在的问题,开展适性教学活动,采用适性的课堂导入、适性的探究活动、适性的教学评价,让学生改善学习方式,提升自主习能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张淑新  
高职院校应培养学生的自主学习能力以提升其就业能力。教学中通过改革教学模式、优化学习策略、设置分层次的学习目标和编写指导书等方法,促进学生自主学习,提高学生的自主学习能力。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱白羽  杜纯梓  
基层教学实体是开放教育系统中直接面对学习者的教育机构,如何根据我国国情和开放教育学习者的现状,帮助学习者构建自主学习模式既是一个理论问题,也是一个实践问题。本文依据在实践中研究、在研究中实践的原则,介绍了湖南电大开放教育学院持续改进自身的教学和教学管理、帮助学习者构建自主学习模式的思考与实践,以期引起基层教学实体同行更多地关注和研究学习者及其自主学习,以促进我国远程教育事业健康、稳定、持续的发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜庆  
高等职业院校自主招生办法的实施,是近年来高等职业教育实现多元化选拔人才的改革举措。加强对这部分以特殊方式入学的学生的关注与研究,有利于纠正自主招生录取方式中的各类偏差,不断完善高等教育多元化选拔录取的机制,更有利于推动高等职业教育在社会经济大潮中的改革和发展。本文以天津市多所自主招生试点高职院校为研究重点,对2009级部分自招生与统招生的学习能力进行多角度比较研究,对自招生在学业上的优劣势进行了剖析,提出促进高职院校自主招生学生扬长避短的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵振宇  
提高课堂教学质量是教师的一项重要任务和考核指标。将关键词教学贯彻于教学过程的始终,将导师和学生的位置互换,课内教学与课外教学相结合,充分发挥学生团队的力量等,都是处理好课堂教学关系,调动学生学习的主动性、积极性,提高课堂教学质量的有效方法。
[期刊] 经济管理  [作者] 汪海波  
本文依据当代经济发达国家经济社会发展经验的总结,并从我国当前全面建设小康社会的客观需要出发,分析了提高自主创新能力在国家经济社会发展战略中的核心地位,提出构建体制基础和科技基础以及营造生态环境,是推行自主创新战略的基本措施。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 王劲松  
按照人民银行建设一支学习型、研究型、专家型、务实型、开拓型中央银行人才队伍的总体要求,面对当前中心支行人才队伍综合素质不高、专业高精尖人才微乎其微、开拓创新意识不强等现状,树立终
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘向锋  杜莉  
针对大学生自主学习能力日渐"退化"的现实,应坚持"以学生为本"教育理念,从培养大学生的元学习能力、树立"人人都能成才"的育人思想、增强学生的自我责任感、创设良好的学习环境等方面积极探索,认真实践。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁穗娟  陆凤婷  谢帆  
文章突破网络自主学习理论性研究,探讨大学生网络自主学习面临的困扰,通过不断完善校园网络教学平台,切实加强教师与学生互动,从而提升学生对网络自主学习的积极性和学习的能力。
[期刊] 经济师  [作者] 佘兰  曹建平  
高职教育属于高等教育、职业教育的重要组成,进入了互联网+时代后,国家对于高职院校提出了全新要求,高职院校也在积极相应国家号召,从优化教育体系着手,大力推行产教融合,致力于培育学生的综合能力。要促进学生发展,让学生学会自主学习,具备良好的自主学习能力极为重要。文章针对目前高职学生自主学习能力的现状做出了分析,探讨怎样借助智慧教学,提高高职学生自主学习能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 詹丽芹  江建民  卢剑文  
本文通过学生英语学习状况的调查,对高职学生实用英语能力培养问题进行了研究,认为要更新教学理念、改进教学方法,建立合理的评价机制,加强基础知识的训练,提高学生的英语综合应用能力。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨秀敏  
上海基础教育二期课改的一个重要项目就是开展"研究性学习"。素质教育的重要着眼点是要改变学生的学习方式,也就是改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的积极的学习方式。采用以问题为中心的主题式研究学习途径,让学生去主
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