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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
侯竹筠
提高学生文化素质指导学生课外阅读的实践与思考侯竹筠国际上经济和科学技术的竞争归根结底是人才的竞争，而人才质量不仅体现在人才的专业和技能上，尤其体现在人才的基本素质上，其中人文素质占有突出的地位。与专业知识和技能相比，人才的人文素质和文化修养在更高、...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张康华 赵岚 徐军英
分别以问卷、暗访和跟踪"读者之星"调查等形式,同时结合不同层次高校阅读调查情况,对在校大学生课外阅读进行分析对比,探究当代大学生阅读与素质之间的关系。提出个人阅读时间的投入和专业、学术类书籍阅读所占的比重,最终将会转化为学生的基本素质,直接影响到其成长、职业能力和对社会作用的发挥。
关键词：
大学生 课外阅读 素质能力 调查分析
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李丕仕 郭太敏
据对中国矿业大学学生课外阅读情况的调查分析，探讨了高校图书馆如何引导学生读好书、把书读好，以提高文化素质的问题
关键词：
大学生课外阅读,调查研究,指导阅读
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
柴会明 单学武
以中学新课程改革为背景,讨论了中学阶段开展课外阅读指导工作的突破点———成立学生读书社团,详细分析了学生读书社团成立的意义、条件、功能以及在开展活动过程中应注意的问题和中学图书馆在组建学生读书社团工作中的作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
寿永明
课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,其理论意义在于明确课外阅读的作用和意义,以及课外阅读指导的重要性,从而让课外阅读有效而充满活力。学校应为师生营造良好的读书氛围,教师应为学生的课外阅读提供书目,授予学生课外阅读的技巧,对学生的课外阅读进行评价,以有效地指导学生的课外阅读。
关键词：
苏霍姆林斯基 课外阅读 课程 教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘瑞斌
中职学校语文教学大纲明确了语文课的性质与任务,对语文阅读教学提出了具体的要求。目前,中职学校对学生课外阅读关注不够,影响了学生阅读能力和语文素养的培养。本文认为,语文教学要为学生的终身发展奠基,中职学校必须重视课外阅读,教师要努力激发学生阅读的兴趣和意识,为学生推荐阅读书目或材料、传授阅读方法、创造展示阅读成果的机会并给予适时的评价和激励,培养学生的语文素养,提高他们的职业能力。
关键词：
中职语文 课外阅读 能力
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张岚 戴建陆
概述了1988-2008年20年间大学生阅读行为的变迁,从课外阅读时间、课外阅读图书类型、经典名著阅读及阅读热点几方面进行了分析,并揭示了网络时代多种媒介环境下大学生的阅读习惯变化。
关键词：
大学生阅读行为 网络阅读 传统阅读
[期刊] 图书情报知识
[作者]
闻颖
中学生正处在长身体、思想逐渐成熟阶段,具有较强的可塑性,在旺盛的求知欲中,往往存在着很大的盲目性和任意性,容易受外界环境所左右。图书馆应利用自己的优势,积极配合学校,做好他们的课外阅读辅导工作。一、中学生课外阅读的心理与特点中学生课外阅读心理大致有以下几种: 1.出于好奇心,无目的、盲目地借阅,看一些五花八门的图书。2.为了充实自己的学习生活,面对琳琅
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李秀娥
师专学生课外阅读调查报告李秀娥（河南南阳师专图书馆，南阳，４７３０６１）绿茵读书会是我校学生自发组织的一个群体性读书团体。现有９６级文理科会员２３７名。它的宗旨是通过种种读书活动，提高会员的自学能力。笔者于近期对全体会员进行了一次问卷调查，收回调查卷...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴建华 张琳
[目的/意义]探索文学圈、读书会、对话式阅读3种课外阅读小组的干预形式与效果,以及对阅读服务人才的要求,为选择不同的阅读干预形式及培养阅读服务人才提供依据。[方法/过程]将同一个班的三年级小学生均衡地分配到4种干预程度不同的课外阅读小组,开展为期4周的阅读干预实验,运用问卷调查、访谈和阅读实测法获取数据。[结果/结论]研究发现:(1)在阅读前就明确角色和职责,将促进阅读中的思考和阅读后的主动交流。过多的引导抑制交流,自主性促进交流,从而提高阅读意愿和阅读能力。(2)3种课外阅读小组各有优势,不加干预的自由阅读也有积极影响。(3)课外阅读小组对阅读服务馆员的要求比较全面,建议加强阅读服务人才综合素养和阅读指导理论的培养,同时强化课堂实践演练。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王义遒
大学生文化素质教育工作开展15年来,取得了很大的成绩。新时期加强大学生文化素质教育依然紧迫而必要,特别在解决怎样做新时代的中国人的问题上,要发挥文化素质教育的基础作用。与上世纪末单纯从教育改革角度提出问题相比,新时期的文化素质教育作为建设富强、民主、文明、和谐现代化大国的历史任务的"战略主题",极大地提高了这项工作的必要性和重大意义。当前,文化素质教育工作要加强时代性和针对性,在具体措施上既要沿用原来行之有效的做法和方式,又要结合新时期师生的特点大胆创新。
关键词：
大学生 文化素质教育 时代性
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢根生 成梅 蔡梅良
本文通过对湖南省4所高职高专院校1526名学生文化素质状况的调查,在分析现状的基础上,对进一步加强当代大学生文化素质的教育提出了相应的建议。
关键词：
文化素质 人文精神 高职学生
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何慧星 卿涛
在教育部的领导与推动下,在全国高等学校文化素质教育指导委员会的努力下,我国高校的文化素质教育已经走过了20年的历程。新时期,党和国家为教育事业提出了立德树人的根本任务,明确了新的方向。在立德树人的根本任务下,如何推进文化素质教育深
[期刊] 职教论坛
[作者]
俞步松
国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布,对高职院校人才培养提出了新的要求。为满足当前社会企业对高职人才的新需求尤其是对学生人文素质的新渴望。从高职院校文化素质教育理念的认识现状、学生的文化素质现状、教师的文化素养现状入手,在分析高职院校文化素质教育所面临的问题基础上,提出以人文素质教育为切入点、以课余素质教育学分制为平台,推进专业教育与文化素质教育的有机融合。
关键词：
高职 文化素质教育 和谐职业人 绿韵工程
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
荣耀祥
2000年重新修订的中学语文教学大纲,首次开列了课外阅读的推荐书目,初中10部,高中20部。通检全部书目,除了《论语》,其余29部均属文学范畴。提高学生感受文学形象、鉴赏文学作品的能力,固然是需要的。但也是失之偏颇的。其理由如下:①语文教育,火候不到:阅读教学是语文教学的“重头戏”。就学科目标而言,学会阅读,学会写作,是其应有之义。而阅读当然是写作的基础。因此,阅读的量和质,很大程度上影响写作。为了提高
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