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[期刊] 教育研究
[作者]
李康平
一德育，即对受教育者的政治、思想和品德教育。它包含着人类社会文明进步对教育培养人的素质的普遍要求，也包含着一定社会制度的国家对教育培养人的思想政治等方面的某些特殊要求，是提高人们思想道德素质的重要途径和手段。我们党历来重视德育工作，５０年代就提出：“...
[期刊] 软科学
[作者]
刘文超
论邓小平科技思想体系中共天津市委党校刘文超、邓小平同志一直关心科学技术的发展，重视科学技术在经济发展、社会进步和国防建设中的巨大作用，对科学技术作了一系列的极为重要的论述，继承、丰富、发展了马列主义毛泽东思想的科学技术学说和生产力学说，在中华民族乃至...
[期刊] 中国软科学
[作者]
段瑞春
关于邓小平科学技术思想体系初探国家科委副秘书长段瑞春邓小平建设有中国特色社会主义理论，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。邓小平同志关于发展科学技术事业，改革科学技术体制，解放和发展科学技术第一生产力的一系列论述所形成的科学技术思想，则是建设...
[期刊] 职教论坛
[作者]
林冬妹
当今高职业教育的培养目标和用人单位的选人标准都发生了根本性的变化;更加注重毕业生人格层面的综合素质。分析了高职学生的思想道德素质存在问题,从多角度进行了探讨,试图找到在工学结合模式下思政课如何提高学生思想道德素质的途径。
关键词：
工学结合 高职学生 道德素质
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯宗桂 邓心波 孔令宏 李伟雄
作者在当前研究生思想道德素质现状理性审视的基础上指出，开展理论与现实相结合的研究是提高研究生思想道德素质的有效途径，并提出了立足现实，发挥优势，以点带面，成立研究会开展活动的措施
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张丽君 周海春
一、时间视野中的现代化从时间视野来看现代化,现代化时时刻刻都在进行着。因为任何事物,尤其是人类社会,都是不断向前发展的。现代化就是肯定人类社会的政治、经济、文化本身有一个发展的历史,政治、经济、文化本身是人类在自然环境里产生的求生方式。现代化是一个过程,现代化是包含过去和未来的现代,是在改革、扬弃过去的基础上迈向未来的现代。现代化中的过去、现在、未来的区分既是静态的、绝对的,又是动态的、相对的。
[期刊] 消费经济
[作者]
易培强
邓小平消费经济思想论略易培强邓小平建设有中国特色社会主义的理论，包含极其丰富与深刻的内容，有待我们认真学习、深入研究．就经济方面来说，较少为人们注意的消费经济思想，就值得好好发掘与研究．本文拟就此作一初步、简略的探讨．一、搞社会主义就要致力于提高人民...
[期刊] 经济评论
[作者]
陈恕祥
我们需要研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的思想体系陈恕祥现时中国经济与社会的发展，取得了全世界瞩目的伟大成就。与此同时，新时期中国自己的经济学说正在形成发展。对这种实践和理论的发展如何认识，如何解释，如何预计它们今后发展的方向、走势等，国...
[期刊] 财贸研究
[作者]
周宗超
党的十一届三中全会实行工作重点转移以后,邓小平提出“中国式的现代化”这一战略目标,并对这一战略目标进行了深入、实际、具体的研究。首先,他从中国的国情出发,把标准降低,强调到本世纪末实现的四个现代化,只是“小康水平”的现代化;其次,他使中国现代化进程分三步走,到下世纪中叶基本实现现代化,达到世界中等发达国家水平的宏伟目标;再次,他确定了“三步走”每一步的具体指标:第一步在80年代翻一番,达到人均国民生产总值500美元;第二步到本世纪末再翻一番,达到人均国民生产总值1000美元;进入小康社会;第三步到下个世纪中叶,国民生产总值再翻两番,大体人均4000美元,达到中等国家水平。党的十四届五中...
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
王伟光
邓小平可持续发展战略思想是邓小平理论的重要观点,构成中国特色社会主义理论体系的重要部分,为我国实现经济社会全面、协调、可持续发展提供了科学指南。邓小平可持续发展战略思想的核心是坚持以人为本;邓小平可持续发展战略思想是全面发展观;邓小平同志提出了统筹兼顾的基本原则和根本方法,也是推进可持续发展的基本原则。邓小平同志可持续发展战略思想对我国的可持续发展具有极其重要的指导意义。
关键词：
邓小平理论 可持续发展 指导意义
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤洪棉 苏丹 张慧
志愿服务活动是大学生思想素质教育的有效载体,是对大学生思想道德素质教育的重要补充。只有认识和了解志愿服务活动在提升大学生思想道德素质中起到的现实意义,才能从根本上加强大学生思想道德建设。文章旨在对志愿服务活动提升大学生思想道德素质的现实意义进行研究,以对志愿服务活动建设提供思考建议。
关键词：
大学生 志愿服务 思想道德素质 现实意义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵飞
思想道德素质是大学生综合素质的核心与灵魂。对1994年到2009年学术期刊网上关于大学生思想道德素质评价的274篇文章分析发现,大学生思想道德素质现状、成因、对策是研究的核心主题,定性和定量研究是基本的研究方法,普通高校大学生是重点评价对象,评价理论研究十分薄弱。今后,应加强评价内容科学化研究,建构科学的一体化评价指标体系,探索评价新方式和新方法,完善评价标准,关注研究方法的科学化,加强评价对象分类研究,强化评价理论研究。
关键词：
大学生 思想道德素质
[期刊] 当代经济科学
[作者]
秦其文
本文基于理论分析的视角,探讨了人的思想道德素质影响经济增长和经济发展的总路径,诠释了五种类型的农民典型落后思想素质导致农户家庭贫困的具体路径,反之亦然。我们发现,这一具体路径遵循了发展经济学家关于人的思想影响经济增长和经济发展的总路径。最后通过对中国反贫困历程的反思,得出"贫困者自身落后的思想素质乃贫困之总根源"的结论,提出"新时期思想反贫困"的政策建议。
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