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[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘浪
高校研究生的科研创新能力决定了我们国家未来的科研创新水平。全面提升研究生的科研创新能力，有利于延伸科研价值链。本文通过分析研究生科研创新现状，深入剖析研究生在科研创新能力提升过程中存在的问题，提出强根固本、夯实基础、牢抓关键、重视保障四位一体的提升途径，旨在全面提升我国高校研究生科研创新能力，推动国家科研创新水平的提高。
关键词：
研究生 科研能力 创新能力
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨斌 熊万玲 游静
知识转移理论表明,提升团队知识创新能力的关键在于提高知识转移的效率。文章将影响知识转移效率的因素提炼为知识转移主体、转移情景和转移渠道,并通过问卷调查的数据探索其与高校科研团队知识创新能力的相互作用关系,以期为高校科研团队知识创新能力的提升提供一个规范明晰的路径。
关键词：
大专院校 科研团队 知识转移 知识创新
[期刊] 经济师
[作者]
张大方 郭琦琦 沙志祥
思想政治教育专业研究生创新能力具有丰富的内涵，要充分发挥思想引领和教育感召作用，为社会主义现代化建设凝神聚力。虽然高校加强对思想政治教育专业研究生创新能力的培养，但是创新效果还不尽如人意。因此要提高本专业研究生的创新能力应做到：营造优良创新氛围，培育高校创新氛围感知；坚持实践导向，合理构建课程体系和教学体系；加强考核评价管理，优化考核评价体系；增强创新自觉意识，提升创新自强能力。
关键词：
思想政治教育专业 研究生 创新能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李洪兵 陈强 陈立万 王立
受系统控制观启发,以地方高校研究生创新培养作为研究对象,分析影响研究生创新思维和工程实践能力的要素,建立影响研究生创新能力的系统模型。采用系统要素、结构和功能分析方法探究系统各子模块之间的耦合逻辑以及每个要素对系统输出的影响,求解要素或子系统的耦合关联性及系统特征,明确研究生创新能力量化评价系统的功能。同时反向指导资源与要素的优化配置,实现研究生创新能力的最大化提升,从系统工程的角度推进研究生培养机制的改革,为地方高校研究生创新能力科学准确的量化评价提升提供决策参考和支持。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
臧兴兵 赖小莹
问卷调查表明,应试教育的积弊、高校扩招引起的“稀释效应”、高校行政权力远大于学术权力和浮躁的社会风气是制约研究生创新能力发展的四大因素。基于研究生创新能力发展SWOT分析,从内因的层面,必须增强主动、互动与流动意识,“读万卷书,行万里路”;从外部环境看则应促使科学与人文相融合,实行组织扁平化、管理柔性化。
关键词：
研究生培养 创新能力 SWOT分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李焰 马晓凤 白秀琴
针对当前研究生培养的不足,以武汉理工大学智能交通系统研究中心为例,首先介绍了该科研基地的发展历程,分析了每个历程下科研基地的学生情况以及相应的培养特点、优势、不足等;设计了研究生培养质量调查问卷,对该基地毕业生进行了调查回访,问卷结果表明学生对培养模式满意度高;最后,总结了该科研基地研究生培养经验,以期对科研院所研究生培养方法有所帮助。
关键词：
科研基地 研究生培养 问卷调查 创新能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马永霞 孟尚尚
社会创业活动的有序开展能够促进“创业带动就业”的价值链发展，促进社会实现可持续和高质量发展。随着“大众创业万众创新”理念的深入推进，高校研究生已成为开展创业活动的生力军和先行者。培养研究生的社会创业能力，既体现了创业教育的育人价值回归，也有利于提升研究生的社会责任感和综合能力。研究通过扎根理论方法，构建了研究生社会创业能力结构的理论模型。研究发现：研究生社会创业能力结构的理论模型包含3个维度和9个核心能力，包括社会创业感知能力、社会创业认知能力和社会创业执行能力。其中社会创业感知能力是基础构成，社会创业认知能力是效率条件，社会创业执行能力是支撑条件。研究提出以培养社会责任感为内核，更新创业教育育人理念；以提升综合能力为导向，完善创业教育教学模式；以资源配置效率为保障，健全创业支持体系等实践路径。
关键词：
社会创业 创业能力 创业教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯光明 范建民
在分析研究生科研团队的性质、特点和类型的基础上,对制约这一特殊科研团队的主要因素进行系统的分析,并从深化教育体制改革、提高研究生的待遇水准、不断优化团队管理和建立长效机制等方面入手,提出提升研究生科研创新团队绩效的对策。
关键词：
研究生 创新团队 绩效管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈纪瑛 郭文革
以"中美青年科技人员合作研究计划"为背景,通过问卷调查和核心小组访谈的方式,分析了解了美国研究生对中国研究生基础知识与基本技能、自主研究能力、研究动机和研究目的、师生关系四方面的分析,对于我们了解中国研究生创新素质培养方面的不足,调整创新型人才培养模式,改革研究生培养模式,培养创新型人才,具有一定的启示。
关键词：
合作研究计划 创新人才培养 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛静 陈洪根
在实施“研究生创新工程”背景下,立足于提高研究生科研创新团队的科研创新绩效,基于对高校研究生科研创新团队基本内涵的分析,针对其固有特性,构建了高校研究生科研创新团队管理的新模式。
关键词：
研究生 科研创新团队 绩效 管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈洪根 薛静
在实施“研究生教育创新工程”背景下,立足于提高研究生科研创新团队的科研创新绩效,基于对高校研究生科研创新团队基本内涵的分析,研究了其不同于传统团队的固有特性,内容包括高校研究生科研创新团队的组建方式、团队目标、成员特性和管理手段等方面。
关键词：
科研创新团队 特性 研究生
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
易伟义 余博
随着我国区域经济整体水平的显著提升,围绕提升区域创新能力,各个地区都加大了对自主创新的支持力度。区域自主创新环境逐步优化,区域自主创新的产出不断提高,但从总体看来,我国区域自主创新的效果却并不理想。区域自主创新能力提升路径比较研究(一)利益内驱导向下的"企业自发创新—区域创新能力提升"路径这种路径下的区域自主创新能力提升主要依靠企业自发的创新行为,是区域企业在市场利益导向下为追求更强的市场竞争力和
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李志平 韩惠鹏
以中国农业科学院研究生为研究对象,分析了影响研究生创新能力的关键因素。结果表明,导师水平、学生素质及学术环境是影响研究生创新能力的主要因素,其中学生素质方面的影响因素主要表现为科研能力、学位论文及学术论文撰写能力。
关键词：
研究生 创新能力 因素分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹晶
波兰尼的默会理论为当前研究生创新能力培养带来诸多启示。在研究生教育中,应充分重视默会知识在研究生创新能力形成中的作用,转变研究生教育价值观和评价观,培养研究生创新热情和创新意志,采用以学徒制为主的单个导师指导与导师指导小组相结合的导师指导方式,构建以课题研究为载体的学术共同体,加强研究生人文教育,从而促进研究生创新能力的提升。
关键词：
科研创新能力 默会理论 研究生
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