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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张寒明
校长的执行力对职业学校生存和发展起着关键作用,是实现学校发展愿景的基本因素。职业学校校长执行力主要由前瞻力、协作力、决策力和感召力构成,其提升的路径在于加强学习、加强制度建设、加强绩效考核和加强文化建设。
关键词：
职业学校 校长 执行力 提升途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐志方
职业学校的校长执行力是职业学校生存与发展的决定性力量,是实现学校发展战略、落实发展策略的根本因素,是形成职业学校核心竞争力的组成部分,是学校精细化管理的前提保障。有效提升校长的执行力,是学校发展的需要,是职业教育发展的需要,是构建现代职教体系,实现中高职协调发展的需要。
关键词：
职业学校 执行力 制度框架
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯志明
本文认为职校校长新形势下执行力的提升,需要结合诸如领导体制等具体校情,在加强研究制订和组织实施学校发展规划能力过程中,强化构建有效的执行力组织的能力、选人和用人的能力以及营造和谐校园文化的能力,竭尽全力凝聚集体力量,引领推进学校管理的良性循环。
关键词：
职校校长 执行力 策略 思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨振姣
提升执行力将为学校实现跨越式发展和学校办学目标创造良好环境。执行力建设已经成为高等学校关注的重要课题。高校提升执行力依赖于科学决策、完善组织结构体系、规范内部运行机制、执行主体的素质和执行力文化建设等诸多因素。
关键词：
高等学校 执行力 构建要素
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋春洋、柳海民在《现代教育管理》2012年第9期中撰文并解读了福斯特的职业学校谬误论的观点,文章指出目前我国职业教育面临的严峻问题是缺乏吸引力问题,而基于职业学校谬误论,又提出了提升职业教育吸引力的对策。福斯特在《发展规划中的职业学校谬误》的文章中指出:1.职业学校规划者的用意和职业学校的
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈文军
提升教学管理执行力是实现高校办学目标及强化核心竞争力的强有力的手段,执行力的提升要创新教学管理理念,树立人本思想,建立目标管理和过程管理相结合的教学管理思想观,专业精干的教学管理组织、科学有效的教学管理运行模式、健全的教学管理机制保障、具有调控效果的执行力评价、强化服务的教学管理信息化技术以及具有学校特色的执行力文化建设等是高校执行力体系构建的六大核心要素。
关键词：
高校 教学管理 执行力
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
沈凯军 傅东
各类事务所,无论是"做大做强",还是"做精做优",或是"做扎实做规范",都应在"做"字上下功夫、求发展。"做",涉及执行和执行力。执行,是如何完成任务的学问和实践。执行力是提出设想、确定目标、达成结果的力度和能力。实践表明,没有执行力,就没有竞争力;没有执行力,良好的愿望难以实现。事务所要谋求发展,事务所整体和每位员工的执行力至关重要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
卜金超 张峰 张冠文
执行力是维系职业技术院校生存发展的决定力量,是实现其战略策略的根本因素,是形成其核心竞争力的关键,是其有效运行的前提保障。当前一些职业技术院校的干部执行标准不高,执行速度不快,执行力度不大,执行办法不多,执行动机不纯。提高职业技术院校干部的执行力需要培育执行文化,树立执行心态;善于学习,拥有学习力;善于领悟,拥有判断力;善于指挥,拥有控制力;解放思想,拥有创新力。
关键词：
职业技术院校 领导干部 执行力 提高
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张志刚
高职院校校长执行力既指校长个人执行力,也包含学校组织执行力。提升高职院校校长执行力,一要着力提高校长执行能力;二要重点培养中层干部团队的执行能力;三要倾心打造教师执行力文化。校长和中层干部要以人为本,建立民主、和谐、宽松的工作和生活空间,引领教师充分发挥自身的积极性和创造性。教师不断提高自身的专业能力是打造教师执行力文化的基础。
关键词：
高职院校 校长 执行力 提升
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢建平 何爱萍
中职校长专业化是技术进步和教育发展的必然要求。但是，在教育实践当中，中职校长专业化面临着中职校长的任职方式行政化、教育培训碎片化、目标导向离散化所带来的现实困境。当前，推进中职校长专业化的路径主要是：确立中职校长职业属性，夯实中职校长专业的社会基础；完善培养体系，强化中职校长专业化的学科支撑；改革管理制度，引入公开招聘中职校长的竞争机制；创新激励机制，实行中职校长职级制，增强中职校长专业发展的动力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙阳
教师的专业成长关系着学校教育的生命力,不仅需要教师进行自我探索和反思,更需要优秀教师的引领。对无锡市职业学校优秀德育课教师的专业成长进行深入剖析,进而通过完善激励机制、健全培训机制、建立教学创新机制,探索有效提升职业学校德育课教师教育信念、专业知识和教育实践能力的有效方法,不仅可以为青年德育课教师提供成长范例,还能促进职业学校德育课教师队伍整体素质的提高。
关键词：
优秀教师 职业学校 德育课 机制
[期刊] 企业管理
[作者]
张铁力 申星
很多企业老板和领导人都有着非常棒的想法,但最终却无法落地。很多事情尝试多次,结果大多是无疾而终,不了了之。企业老板们对这种情况达成了高度共识——执行力不够。
关键词：
战略执行力 领导者 有效沟通 战略规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘维俭
职业学校的治理强调多元主体的共同治理,促进共融、共建,达到共享、共赢的效果。职业学校在共同治理中发挥着主体性作用,职业学校校长治理能力的提升,对于共同治理具有重要意义:多元主体的合作共赢需要提升校长的战略决策能力;多元主体的利益融合需要提升校长的沟通协调能力;多元主体的协同共建需要提升校长的经营管理能力。
关键词：
多元共治 职业学校 校长 治理能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万恒
职业学校课程与教学改革实践中,除了重视课程建设与教学改革外,还应该关注校长的核心领导能力,包括课程改革过程中校长的自主学习能力、分析能力、凝聚力、执行力以及沟通能力等,以帮助职业学校重新定位发展方向,重构学校文化,关注课程教学效果等,最终实现职业学校学生就业竞争力的提升和个人文化资本的积累。
[期刊] 企业管理
[作者]
沈培伦
不是员工没有执行力,是企业连最根本的工作都没有做,聘请了执行总经理也解决不了现实问题。执行的概念源自《执行:如何完成任务的学问》,执行力是从此书中被演绎来的。如今,关于执行力的培训课在中国大行其道,老板们花费了大笔费用,却没有达到目的。但社会各界的管理者却坚信执行力是企业解
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