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[期刊] 中国远程教育
[作者]
尼尔·赛尔温 徐琰译 肖俊洪
[导读]本文是时供职于伦敦大学教育学院的尼尔.赛尔温教授为《学习、媒体和技术》杂志2012年第3期撰写的"卷首"(Neil Selwyn[2012].Ten suggestions for improving academic research in education andtechnology.Learning,Media and Technology,37(3),213-219)。文中所提出的提升教育与技术研究水平的十条建议很有现实指导意义,承蒙赛尔温教授应允,现将这篇文章翻译成中文,以飨读者。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李现平
作者以"过来人"的身份,根据自己的切身体会和深入思考,给比较教育专业研究生提出了十条建议,涉及读书、学习、研究、实践等诸多方面。
关键词：
比较教育 研究生 研究方法
[期刊] 国际经济评论
[作者]
道格·班多 伊林甸甸
美国只有一个潜在的竞争对手,那就是具有成为超级大国潜质的中国。对于其他国家和地区来说,成为一个世界强国仍然是欧盟官员的梦想。俄罗斯担心它的国际声望和边境安全,国力日渐下降。印度正处于上升趋势,但依然远没有达到大国地位。巴西、尼日利亚、印度尼西亚和其他国家确实具有巨大的发展潜力,但还远远没有全球影响力。
[期刊] 国际经济评论
[作者]
道格·班多 伊林甸甸
美国只有一个潜在的竞争对手,那就是具有成为超级大国潜质的中国。对于其他国家和地区来说,成为一个世界强国仍然是欧盟官员的梦想。俄罗斯担心它的国际声望和边境安全,国力日渐下降。印度正处于上升趋势,但依然远没有达到大国地位。巴西、尼日利亚、印度尼西亚和其他国家确实具有巨大的发展潜力,但还远远没有全球影响力。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
胡焕新
农副产品收购资金问题,是全社会比较关注的热点问题,也是困扰农行资金营运的突出问题。“七五”期间,农行累计发放收购贷款8265亿元,其中1990年为2228亿元,比上年增加
[期刊] 当代财经
[作者]
向才
参加全国首届乡镇财政所长研讨班的近百名乡镇财政所长,就如何做好新形势下的乡镇财政工作进行了研讨,并提出了十条建议: 1.妥善处理部门关系。财政部门是综合部门,经常处于矛盾的焦点。为了做好财政工
[期刊] 中国财政
[作者]
王珊珊 张文春
随着"营改增"的不断扩围,房地产业纳入试点范围的时间表一步步拉近。房地产业作为国民经济的基础产业和支柱产业,涉及到的上下游产业多,自身行业具有经营复杂性。所以,房地产业成为"营改增"的难点。为保证房地产行业税负不受"营改增"影响而波动过大,应将其他行业先行纳入试点,或同时将建筑业、金融业与房地产业纳入试点范围,保持增值税链条的完整性。一、成本问题(一)土地成本。房地产行业的成本构成中,土地成本占比最大,土地成本的抵扣问题是房地产企业税负增减的核
[期刊] 价格月刊
[作者]
官强
１、在个人资产的建立阶段，选择投资机构时对安全的考虑应当重于对利息水平的考虑，存放的资金还应当可以随时支取。储蓄或国债投资这些低风险的方式应当是不错的选择。２、准备购买家庭住房，这是建立终生资产的投资，当然要深思熟虑。在采取任何购买不动产的行为之前，...
[期刊] 会计之友
[作者]
刘用铨 黄京菁
2019年我国行政事业单位全面实施政府会计准则制度体系后，行政事业单位财务制度体系应当推行同步改革。继2022年1月我国完成《事业单位财务规则》修订后，2022年4月28日财政部公布《行政单位财务规则（征求意见稿）》向社会公开征求意见。为了进一步完善征求意见稿，文章提出加强绩效评价结果应用、完善行政单位支出划分体系、从绩效管理角度实行行政单位成本核算、调整行政单位资产分类构成、细化行政单位资产入账成本确定方法、改进行政单位负债定义、明确在单位统一会计账簿中按项目明细单独核算、以公共服务能力分析为核心加强财务分析体系建设、理顺预算编制与预算执行不同环节、整合政府部门双报告改革内容共十条建议。
关键词：
行政单位财务规则 征求意见稿 完善建议
[期刊] 全球教育展望
[作者]
邱超
21世纪以来,苏格兰经历了三次比较大的教师教育改革。"唐纳森研究"是其中规模最大和影响最深远的改革。《唐纳森报告》提出了旨在更新苏格兰教师教育体制和加强教师专业化的50条建议。报告除了致力于解决当前苏格兰教师教育所面临的问题之外,还为国际教师教育提供了许多有价值的思考。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
王建优
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘焱 史瑾 裘指挥
本文以实地调研获得的数据资料为依据,对"国十条"颁布以后我国学前教育发展的现状和存在的问题进行了研究和探讨,认为各地政府在"国十条"颁布以后采取的各种举措,假以时日将有力地促进学前教育事业的发展,有效缓解"入园难"、"入园贵"的问题。但在促进学前教育发展的过程中,仍然存在学前教育发展目标的"贪高求全",学前教育公共财政经费投入的体制壁垒,教师队伍数量严重短缺,幼儿园产权、收费及成本核算方法不明晰,学前一年教育的整体质量偏低、城乡差距明显等问题。针对这些问题,本文提出相关政策建议。
关键词：
学前教育 “国十条”
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