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[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵爽  
人才培养是高等教育的首要任务和中心工作。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。担当精神是人才的核心品质之一。践行担当精神教育是指以唤醒大学生担当意识,深化大学生担当认知,提升大学生担当能力和水平,促使大学生将践行担当精神内化为稳定心理特征、外化为日常自觉行为等为主要内容的教育活动,是当前大学教育尤其是思想政治教育的重要内容。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王渤  游菲  
我国高等教育已步入大众化阶段,就业难逐渐成为高等教育改革与发展过程中的伴生问题。文章提出通过强化多维度培养概念、提升大学生职业胜任力,构建全程化职业辅导体系、提升大学生职业发展力,促进就业与人才培养的交叉融合、提升形成就业能力的合力三方面构建大学生就业能力提升的机制,以期对大学生就业能力提升的长效性和可行性有所裨益。
[期刊] 教育研究  [作者] 舒志定  
培养中国青年学生和底层民众成为新世界的创造者,达到教育改造社会的目标,完成现代教育担负实现和维护社会公共善的使命,是陶行知对乡村教育伦理责任的自觉担当,成为陶行知持续推进乡村教育改革的内在动力。其在教育实践中建构的教育原则:教育之外的教育原则、知识教育与品德教育结合的原则及教育的公共性原则,意义深远,富有创新精神。
[期刊] 中国金融  [作者] 陈四清  
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记深情回顾了我们党百年奋斗的光辉历程,深刻阐释了伟大建党精神,要求全党弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。百年来,中国共产党在领导中国革命、建设、改革过程中,始终重视对金融工作的领导,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘献君  
境界是指人的思想觉悟和精神修养,一个人境界的高低体现其思想觉悟和精神修养的水平。在大学教育中,要努力提升大学生的精神境界。提升境界,首先要认识境界的特点,境界不仅是具体的、分层次的、不断提升的,而且是一个有机整体。大学生境界教育的意义体现在,境界渗透着人的成长自觉,境界是大学理想之所求,境界决定未来个性发展的空间。大学生提升境界的主要途径是读书、立志、实践和感悟。
[期刊] 中国金融  [作者] 任德奇  
2021年是中国共产党成立100周年。在党的领导下,我国现代金融体系从无到有、由弱变强,不断发展壮大。交通银行(以下简称"交行")作为一家有着百余年历史的商业银行,不仅是捍卫国家权益、振兴民族经济的实践者,也是服务国家发展、维护金融稳定的奋斗者。特别是1987年重新组建以来,
[期刊] 中国金融  [作者] 李晓鹏  
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,光大集团坚持党建引领,积极深化改革、创新发展,推进"做精金融、做优实业、做强集团"战略布局。特别是自2018年以来,集团党委努力把握历史方位,找准行业地位,明确市场定位,优化战略举措,瞄准建设"世界一流金融控股集团"战略目标探索前行,"财富管理"与"民生服务"两大特色优势越来越鲜明,带动整个集团财务数据持续向好。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 崔永霞  
网络虚拟社会日益渗透到大学生日常学习和生活中,从多方面影响大学生的道德素养和社会担当。加强网络虚拟社会大学生道德修养和社会担当教育是时代发展的要求,也是大学培养全面发展人才的现实需要。网络虚拟社会大学生道德修养与社会担当之间是相互依存和密不可分的。总结发现,要培养大学生在虚拟社会中具有良好的道德修养和社会担当,可通过建立虚拟社会应遵守的规章制度、利用各种网络平台或学校网站建设、开展各类主题教育社会实践活动等方式来实现。
[期刊] 经济师  [作者] 曾科  
党的十八大以来,习近平总书记提出“全员全程全方位育人”的重要观念,为学校培育出全方位发展的学生指明了教育方向。“三全育人”这个概念的提出不仅仅是一种教育理念,更是一种全过程的、系统的育人指导方向。高校应遵循教书育人规律与学生成长规律,加强实践育人,构建“大协同”“大先生”“大学生”三位一体的育人格局,推动“三全育人”落细落小落地。伴随着我国进入了新的时代方位,新时代的弄潮儿身上的责任意识与担当越来越重,现如今摸索培养“00后”的责任担当意识显得尤其重要。文章通过以“三全育人”的理念为核心去探讨创新“00后”大学生社会责任意识与担当的教育模式而提出进一步的可行性规划。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 武素云  
"思维层级论"分为精神、身份、信念和价值、能力、行为、环境六个系统层次。运用思维层级论,为大学生中国梦践行提供精神价值理念、培养主人翁意识、提高价值判断能力、形成能力培育机制和良好道德行为规范体系,打造"三位一体"的和谐教育环境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王开淮  
高职院校大学生思想政治教育切实践行人文关怀理念,对于提高大学生思想政治教育工作的实效性、促进大学生健康全面发展具有重要价值。当前,高职院校思想政治教育践行人文关怀理念还存在一定的不足,对此,高职院校需要有针对性地采取提高思想政治教育人文关怀的理论水平、强化思想政治教育人文关怀的载体建设、加强思想政治教育人文关怀的制度建设等措施予以应对,以促进学生健康全面发展。
[期刊] 中国财政  [作者]
新中国成立70年来,财政监督始终围绕保障中央重大决策部署落实、维护中央政令畅通的根本任务和目标,不断深化、充实监督职能的内涵和外延。在这一过程中,作为重要的约束和控制机制,财政监督服从和服务于各个时期财税改革和财政发展的具体要求,切实预防和控制风险,为财税体制从"统收统支",到"包干制",到"分税制",再到"公共财政框架",及至"现代财政制度"的一系列平稳过渡和改革保驾护航。与此同时,财政监督的地位和作用不断提高,科学性、规范性和法制性也得到不断增强。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李向农  徐金龙  
"要积极发挥文化育人作用","把立德树人作为教育的根本任务"。这些极其重要的教育思想进一步丰富了人才培养的深刻内涵,为未来高等教育的改革发展指明了方向。高校作为保存、传承和创造先进文化的重要园地,应牢
[期刊] 特区经济  [作者] 刘德洋  
2019年2月18日,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。粤港澳大湾区作为国家主导的充分发挥"两制"基础上的"一国"之内的国际经济大平台,为粤港澳地区的高校大学生提供了难得的机遇,同时也对他们提出了新要求、新挑战,需要他们在新时代有担当、有作为。本文在分析粤港澳大湾区的一些优势和短板的基础上,对高校大学生如何在助力粤港澳大湾区建设中迎合新时代发展的步伐,练就过硬本领,抓住机遇、克服挑战和担当使命提出了一些新思路和对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
今年以来,随着中国经济发展进入新常态,国务院连续出台关于众创空间和大众创业的两个指导意见,把大众创业、万众创新当作培育和催生经济社会发展的新动力。这是一个事关经济转型、创新增容、人民就业的基本国策。践行这一基本国策,需要全社会的整体行动,尤其需要高校的全力推进。高校不仅要鼓励
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