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[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈雪琼  曾武英  洪凯伟  戴景艳  
生产实习对于提高大学生总体素质来说相当重要,但目前高等院校生产实习的教学改革还存在着一些不尽如人意的情况和问题,本文通过调查了解相关情况及问题并对此提出一些看法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林桢  
大学生作为最有潜力也是最有需要的特殊创业群体,是否应该创业已经不是问题,如何去创业、如何创好业、如何提高新创企业存活率才是亟待解决的问题。本文从大学生创业现状分析入手,针对大学生创业过程中存在的问题来寻求提升大学生创业技能的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高军  
当下大学生基本价值观的主流是积极向上的,同时集体主义意识淡化,合作精神不足,个人主义思想严重的现象不容忽视。因此,要加强集体主义教育,培养学生的集体归属感和认同感,通过集体活动、班级建设等手段,使学生成为科学精神和人文道德精神统一和谐的人。
[期刊] 商业时代  [作者] 陶爱祥  
现在大学生就业形势比较严峻,重要的原因之一是就业力不强。本文先提出就业力的概念,然后通过分析大学生就业力的不足之处,找出问题的原因,并在此基础上探讨培养就业力的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭志红  
当代大学生生态文明素质教育是我国生态文明建设的重要内容,是构建和谐校园的必然要求,是大学生全面发展的内在需要。目前,我国大学生生态文明素质方面仍存在着意识淡薄、知行分离等问题。高校必须通过更新教育理念,注重教育创新,优化"顶层设计",构建辅助体系,打造"绿色大学"等途径,培养生态文明素质较高的建设人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 庞兴军  
大学生生命教育是我国高校面临的一个亟待解决的问题。本文就生命教育的内涵及如何有效地开展大学生生命教育进行了初步的探讨,对于大学生了解生命教育、提高生命价值、拓展和树立正确的人生价值取向具有重要意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 卫晓君  李波  张剑  
媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和制作能力以及思辨性回应能力。可以简单概括为:人们正确认识和使用媒介的能力。在高校,大学生媒介素养主要体现在对各种媒体信息的解读和辨析的能力,使用和创新的水平以及
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高晗雯  
本文基于高校大学生就业力的调查,针对目前大学生就业力不强的结症,提出针对性强、切实可行的途径,提升大学生就业力,促进大学生充分就业。
[期刊] 经济师  [作者] 吕迎  李俊刚  吴明忠  庄明辉  黄金侠  
知识经济时代要求对大学生适应性和创新能力提出更高的要求。但高校传统的知识输入型教育模式已经无法适应社会对人力资源、人的智能开发的需求,必须从根本上反思高校原有的人才培养方式,改变思路重新设计,实行创新教育。文章探讨通过深化教学改革和强化第二课堂管理提升高校大学生创新能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 安德志  
教书育人、管理育人、环境育人、服务育人,"四育人"相结合形成德育教育网络,做到德育工作全覆盖。高校应坚持德育为先,重视育人环境建设,形成富有特色的德育教育体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邵政  
社会快速发展和经济全球化的形势下,高校思想政治教育出现了一些问题,一定程度上弱化了思想政治教育的有效性。在以科学发展观、德育为主和以人为本三大原则指导下,应进一步提高教师的职业道德水平,把握、重视大学生自身特点,掌握、运用思想道德形成规律,学会应用大数据资源,实现大学生思想政治教育目标。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 萨茹拉  杨子仪  杨鲤源  
大学生就业能力直接影响一个国家社会经济发展的水平与大学生自我价值的实现。本文通过分析当前大学生就业形势的特点,并针对我国高等教育发展的现状和高校教学实践,从政府、高校、大学生自身三个方面探讨并提出提升大学生就业能力的方法和途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 代敏  
如何不断提高大学生的就业能力以及拓宽大学生就业途径,是高等教育领域研究的重要课题。本文探究通过提高毕业生就业能力,拓展就业的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘成清  
大学生作为新型文化的重要受众之一,能否正确地认识新媒体,相对客观、完整地评价新媒体,是在新媒体迅速发展的形势下不可回避的问题。现代大学生接受新媒体表现出主动、积极的状态,提高他们的媒体素养刻不容缓。文章针对大学生媒体素养的现状提出建议,即加强大学生自我教育,加强大学生心理教育,构建新型大学课程体系,创新教育载体,丰富新媒体形式,以提高大学生对于新媒体所传播的信息的分析辨别能力,更好地促进其道德素质的全面发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨建超  
社会实践活动需要科学的管理,它是提高和促进大学生社会实践活动实效的基本保障,针对对大学生社会实践活动存在的问题进行了具体的分析,在此基础上进行深入的探讨,并提出了要改变大学生社会活动的现状,必须建立科学的管理机制才能提高其成效。
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