- 年份
- 2024(5183)
- 2023(6597)
- 2022(5513)
- 2021(5166)
- 2020(4236)
- 2019(9511)
- 2018(9610)
- 2017(16318)
- 2016(10014)
- 2015(11757)
- 2014(12003)
- 2013(10653)
- 2012(9693)
- 2011(8693)
- 2010(8785)
- 2009(7652)
- 2008(7320)
- 2007(6816)
- 2006(5783)
- 2005(5085)
- 学科
- 济(26770)
- 经济(26738)
- 管理(22443)
- 业(18814)
- 企(12751)
- 企业(12751)
- 农(11716)
- 方法(10597)
- 教学(10286)
- 理论(9992)
- 中国(9735)
- 数学(9311)
- 数学方法(9152)
- 教育(8961)
- 农业(8109)
- 学(7462)
- 制(7162)
- 体(6897)
- 学法(6833)
- 教学法(6833)
- 业经(6512)
- 财(5802)
- 学理(5785)
- 学理论(5785)
- 地方(5671)
- 工作(5583)
- 银(5190)
- 银行(5154)
- 行(5003)
- 技术(4771)
- 机构
- 学院(130036)
- 大学(129881)
- 研究(44633)
- 管理(44075)
- 济(42610)
- 经济(41382)
- 理学(37642)
- 理学院(37152)
- 管理学(36196)
- 管理学院(35948)
- 中国(30801)
- 农(30125)
- 科学(29207)
- 京(28007)
- 业大(24454)
- 农业(23694)
- 所(22842)
- 江(22290)
- 范(22064)
- 师范(21778)
- 研究所(21082)
- 技术(20433)
- 中心(20359)
- 财(19536)
- 州(17200)
- 北京(17084)
- 师范大学(16786)
- 教育(16701)
- 职业(16264)
- 院(16200)
- 基金
- 项目(89609)
- 研究(69754)
- 科学(68319)
- 基金(58702)
- 家(52092)
- 国家(51563)
- 科学基金(42891)
- 省(39444)
- 社会(39190)
- 社会科(36842)
- 教育(36838)
- 社会科学(36833)
- 划(32335)
- 编号(31721)
- 基金项目(31216)
- 成果(27419)
- 自然(27053)
- 自然科(26441)
- 自然科学(26429)
- 自然科学基金(25977)
- 课题(23983)
- 资助(23173)
- 重点(20969)
- 年(20347)
- 发(19652)
- 创(19252)
- 部(19015)
- 项目编号(18495)
- 创新(17773)
- 大学(17569)
共检索到200286条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 国土资源科技管理
[作者]
左刚 王德志 万江 姜艺
在地质科考中,复杂的自然环境是导致科考事故频繁的根本原因,通过对众多科考案例的研究与分析发现,户外生存知识的缺失是造成一些事故的重要原因。大学期间,利用体育教学帮助地学专业人才掌握相应的户外运动知识和基础实践技能,提高他们应对各种恶劣自然环境的能力,从而安全高效地从事野外考察。以成都理工大学地学专业学生为研究对象,通过本次调查研究,对高校户外运动课程与地学专业相结合的教学模式进行了探讨,为构建地学专业户外运动课程体系做出探索。
关键词：
地学专业 户外运动 课程体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张宪省
生物学基础系列课程是面向全体农科类专业本科生和部分非农科类专业本科生开设的基础课,对后续课程的学习和相关专业研究实践具有重要的作用。基于农科类专业人才培养目标和社会需求分析,构建了突出素质和能力培养的生物学基础课程体系。新课程体系包括"平台+模块"的理论课程体系、"三三式"实验教学体系以及课内课外有机结合的实践教学体系。通过建设高水平教学团队、立体化教学资源库以及结果与过程并重的评价体系,有效的保障了课程体系的顺利实施。实践表明,生物学基础课程体系的改革与实践对培养高素质农科类专业人才具有深远的影响。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
贺庆棠 尹伟伦 庞薇
一、林业行业的可持续发展战略对森林资源类的教学改革提出迫切的需求1.林业高等教育的发展应与林业经济的发展相适应这种适应性主要体现在两个方面:一是林业高等教育发展的速度要与林业经济发展的相适应。二是培养人才的规格与专业方向的设置要与林业经济产业结构的调整相适应。过去,林业人才的培养是在以经济效益为主的思想指导下进行的。如今,林业更重视生态效
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾甚杰 侯英 周振海
高校人文素质教育是一项涉及全员、全方位、全过程的系统工程,也是使高等教育面向世界、面向未来的一项战略性举措。文章根据对我国高校人文素质类课程建设现状的研究,就加强课程体系建设的基本原则、主要措施、实施途径以及评价体系的完善等四个方面进行了探讨。
关键词：
高校 人文素质教育 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭利群
课程体系是人才培养最基础的支撑条件。而理工类院校面临着与综合类院校不同的发展环境,在课程体系建设上体现着特有的优势和困难。笔者就此进行分析和探讨,对理工类院校的课程体系建设和改革提出自己的观点和看法。
关键词：
人才培养 课程体系 学科相融
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈向明 李文利 崔艳红 宋映泉
综合大学理科人才素质与课程体系研究陈向明李文利崔艳红宋映泉本研究“综合大学理科人才素质与课程体系研究”着重探讨人才素质和课程体系之间的关系，目的在于了解当前综合大学理科课程体系在培养人才素质方面所起的作用，为改进当前的课程体系提供一些现实的依据。我们...
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李军芝
一、明确定位幼儿园户外运动大循环活动的目标与内容幼儿园户外运动大循环活动目标是户外运动大循环的灵魂,制定好目标对整个活动的顺利实施能起到调控和保证作用。我们重视运动对幼儿智力、个性、情感、社会性发展多方面的整体影响。从发展基本动作、增强体质的单一价值观向以"健康为主、均衡发展"的观念转变。尝试从"显性"和"隐性"两个方面来制订户外运动大循环活动目标:从显性方面来说,把培养幼儿
[期刊] 经济地理
[作者]
韩瑞玲 孙静怡 段洁 路紫
电子时代新区位的理论正在诞生,选取旅游网站中区位作用较明显的户外运动俱乐部网站来透视电子时代的新区位问题。以全国30个城市的样本资料为对象,应用模糊区位的区域分割方法,画出了完全区位、重叠区位、部分区位3类区位的表象,从而对各个户外运动网站区位取向的影响因子进行了模糊界定。研究发现户外运动俱乐部网站的区位选择具有单个因素和多个因素并存的邻域设施取向规律,并分别给出了表达式;户外运动俱乐部带动下的人流集聚与信息流相辅相存并影响了该类网站的区位。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
回雁雁 周雪虹
在分析国内外关于信息素质研究论文统计结果的基础上,阐述将信息素质教育嵌入高校课程体系的必要性及可行性,介绍国外在这方面的成功案例并论述其对我国信息素质教育应受的启示。
关键词：
信息素质教育 高等院校 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李俊飞
在国家经济新常态和产业转型升级的背景下，财经类高校学生的人文素质培养和可持续发展显得尤为重要。本文在对江浙沪地区１２所财经类高校开展素质教育课程问卷调查的基础上，分析了当前财经类高校素质教育课程存在的主要问题，阐明了构建财经类高校素质教育课程体系的基本要求，提出了构建财经类高校素质教育课程体系的主要途径。
关键词：
财经类高校 素质教育 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘明星
以"三元学分制"为载体,建构基于学生职业素质的高职课程体系模式为三维立体模型,即:理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李国艳 吴宝
职业素质是＂高素质技术技能人才＂培养的重要内涵，是增强高职学生就业竞争力的首要因素，只有通过构建职业素质教育课程体系，将其融入人才培养方案，并且规定学分，同时建立组织实施及保障系统，才能达到全面实施职业素质教育的目的。
关键词：
高职院校 职业素质教育 课程体系 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王俊山 赵奇志 闫天琴 李小明 王尔茂
构建职业素质课程体系是基于素质培养理念,将素质培养贯穿于教育教学全过程的具体体现。职业素质课程体系的构建不是针对具体的某一专业,而是针对某类专业群或者更大范围的专业集群,包括职业基础素质和人文(社会)素质两大学习领域,其设置目的在于培养和拓展学生的综合职业素质,使学生在寻业、从业或创业过程中更具竞争力、持久性和灵活性。
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡俊文 汪朝阳
[期刊] 经济师
[作者]
台德进 史贤华
新时代背景下,社会对专业化、应用型以及创新能力强的经济与管理类人才需求旺盛,而培养这类人才的关键在于课程体系的建设与改革。根据经济与管理类专业课程体系建设的基本原则,提出了"多级平台+专业模块"的建设思路,即由学校公共基础课平台、学校选修课平台和专业基础课平台以及专业必修课模块、专业选修课模块、专业实践技能课模块组成,以期促进应用型本科高校课程体系的建设与改革,培养高质量人才。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
