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[期刊] 物流技术  [作者] 谢鑫鹏  李凤菊  高东东  
从典型物流管理类在线课程定位及内容入手,分析了在线课程建设存在的主要问题,并以“军用车辆器材保障业务”课程为例,给出了提升军校物流管理类在线课程质量的设计原则和具体措施,对军事职业教育在线课程建设质量目标达成提供些许借鉴与启示。
[期刊] 物流技术  [作者] 黎红  
在区域经济快速发展、产业转型与升级及大学生就业问题严峻的背景下,通过企业调查、文献检索、学生实习及毕业生跟踪调查等方式,在了解物流管理人才需求状况,确定高职层次的物流管理人才的岗位群并进行岗位能力与职业技能与素养分析的基础上,以实用够用为原则,重新选定和组织教学内容,突出岗位能力和职业素质培养,设计了可拆解及灵活组合的教学内容模块,并以广东科贸职业学院为例,进行教学方法改革并深化校企合作,为相关课程的改革提供参考和借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋利伟  
本文认为高职院校物流管理专业要在专业定位、课程体系、教学团队、实践教学和学生就业几方面创新工作思路,以培养高素质复合型物流管理人才,增强学生就业竞争力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 官建成  
通过与美国等博士生教育发达国家的比较,结合作者在培养博士生方面的经验和教训,分析了目前我国经济管理类博士生教育的现状和存在的问题,提出了从数量扩张型到以提高博士生培养质量为中心的转变模式,并提出了一系列可操作的建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 阿依吐拉·买提肉孜  
本文运用物流要素理论分析了新疆在丝绸之路经济带建设背景下物流管理人才队伍建设的必要性问题,并就物流管理人才培养的制约因素做了阐述。笔者从区域物流发展的战略角度提出物流管理人才队伍建设的针对性建议。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 阿依吐拉·买提肉孜  
本文运用物流要素理论分析了新疆在丝绸之路经济带建设背景下物流管理人才队伍建设的必要性问题,并就物流管理人才培养的制约因素做了阐述。笔者从区域物流发展的战略角度提出物流管理人才队伍建设的针对性建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 聂英  董娜  李英  
考试对培养和提高学生的素质和能力具有明显的导向作用。当前,管理类课程存在听多看少,难以培养实践能力的问题。因此,要充分吸收国外课程考试的命题理念,加强考试环节对学生职业能力的培养。通过结论多样化、内涵式的过程考核、情境创设、知识点综合运用的整体考核等内容设计,提高学生解决实际问题能力,以达到在考试环节对学生职业能力培养的目的,增强学生的社会适应性,实现育人与用人的有效对接。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李令闯  
作为一个特殊行业,企业经营运作与市场专卖管理构成了烟草商业企业的两条主线。文章从烟草商业企业物流信息化的应用角度出发,结合烟草商业物流管理与信息化应用现状,对卷烟货源组织、仓储环节、分拣作业、卷烟配送优化等环节的物流管理与信息化应用进行了论述,并展望了提升烟草企业物流管理水平与信息化应用水平的发展前景。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 郇良勋   陈建中  
企业业务流程再造被誉为工商管理的一次革命。基于管理的共性和环境的变化 ,我国的工商管理类重点大学教育管理也到了流程再造的时候了。我国当前的大学教育管理流程具有许多不足 ,如何展开流程再造是一个崭新的课程。本文就工商管理类重点大学教育管理流程再造进行初步思考。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 占美松  
在2001年以后,我国对学科门类重新划分时增设了管理类学科,改变了以前经济类学科和管理学类学科合而为一做法,使管理学成为与经济学一样重要的一级学科。这对我国大中专院校的人才培养、学科建设以及其具体的子学科科学研究具有深刻意义,改变了以前经济类学科和管理类学科对人才培养目标不明确的问题,对我国这两类学科的科学研究也具有积极的促进作用,扭转了高等院校关于经济类学科和管理类学科建设混乱的局面①。然而,由于经济类学科与管理类学科具有千丝万缕的关系②,在进行学科划分时有些二级学科的归属性不是很明朗,因此在划分时引起
[期刊] 企业管理  [作者] 韩毅  
公文写作入门难,写好更难。三套“武功图谱”助力国有企业管理岗位员工成就更好的自己。说公文易,写公文难,写好公文更难。管理类公文需要作者在知识、能力和素养上均形成一定沉淀和积累方可驾驭,本文立足国有企业管理,总结提炼出三套“武功图谱”,可以系统性提升管理类公文写作能力。
[期刊] 物流技术  [作者] 王晓蜀  陈昌兵  
从教学角度分析了《物流运筹学》与物流管理专业其他专业必修课程内容之间的融合与联系,进而分析了物流管理专业相关课程时序安排和课程内容安排,认为高校教师不应过于专注于主讲课程,而应从多种不同视角考虑教学中的问题。
[期刊] 物流技术  [作者] 王晓蜀  陈昌兵  
从教学角度分析了《物流运筹学》与物流管理专业其他专业必修课程内容之间的融合与联系,进而分析了物流管理专业相关课程时序安排和课程内容安排,认为高校教师不应过于专注于主讲课程,而应从多种不同视角考虑教学中的问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 戴勇  
高职国家精品在线开放课程虽然建设应用时间不长,但却是高职教学改革的一个重要领域。本文从2017年国家精品在线开放课程认定工作切入,分析高职慕课建设的基本特性、高职慕课建设应用中的问题、高职慕课建设应用中的问题成因等,并为高职慕课健康发展提出了建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 沈丹阳  曹允春  吴桐水  
以中国民航大学物流管理专业(航空特色)教学质量为研究对象,通过航空物流价值链分析、行为访谈、理论分析,构建了物流管理专业教学质量影响因素的概念模型。采用结构方程方法,通过问卷调查,构建了对于其他专业有高度借鉴价值的物流管理专业教学质量的影响因素的结构方程模型,并采用LISREL8.70软件进行拟合,明确影响现阶段教学质量的关键因素,并针对关键因素为教学质量的提升提出建议,最终提出"对接航空物流产业链的ABC"创新型物流管理人才培养模式,也为相关专业的教育质量的提升提供借鉴。
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