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[期刊] 高等农业教育
[作者]
洪昀 徐达 耿瑜敏
基于城乡一体化快速的发展进程与人居环境类专业广阔的发展前景,人居环境类人才的培养既要体现时代性,又要融入专业特色和创新性。通过以"二三课堂"构建为切入点,从"四位一体"考评体系、生态主题活动、创新创业扶持体系和多方合作平台四个方面积极构建人才培养新模式,对提升人居环境类创新人才综合素质进行积极而有益的研究与实践,并取得了显著成效。
关键词：
人居环境类 人才培养 综合素质
[期刊] 高等农业教育
[作者]
虞方伯 管莉菠 徐文兵
根据环境类专业实习特点,强调基地建设在整个教学实习过程中的作用。以浙江农林大学环境类专业为例,提出实践教学开展须依托基地建设,并通过顶岗等形式,发挥其功能与作用。
关键词：
环境类专业 基地建设 顶岗
[期刊] 经济地理
[作者]
沈兵明 金艳
人居环境既是人类生存活动密切相关的地理空间,也是人类赖以生存的物质基础。山地人居环境是人居环境类型之一,它在各个自然因素基础上综合形成的,自然因素包括山地地形地貌、气候、水文地质、植被、土地资源,构成有别于其它不同类型的人居环境。文章利用GIS(地理信息系统)的空间分析能力和叠置技术,以浙江省仙居县为例,通过五大山地自然要素进行定量分析与综合分析,以达到科学评价山地人居环境。
关键词：
山地 人居环境 GIS 综合评价
[期刊] 经济师
[作者]
芮明珠
以“五育”为导向的综合素质体系构建是符合高职院校培养高素质技能型人才的需要。针对高职学生成长特点，以“五育”为导向，紧扣综合素质培养重点、顶层设计保障评价体系构建、合理设置评价内容，量化评价过程、统一评价标准以及实现数字化改革迭代升级等路径，促进学生“五育”全面发展。文章为高职生综合素质评价体系构建提出了相关建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张治 刘小龙 徐冰冰
新高考改革确立"两依据一参考"的政策导向,破除唯分数论,聚焦综合素质评价,力图从评价环节引导学校全面落实素质教育。全面实施综合素质评价对促进学生的自我认知与生涯规划、对高中学校办学改进、对高等学校科学遴选和社会创新型人才培养体系的构建都至关重要。然而,综合素质评价评什么、如何评、评价结果如何用,这不仅关系到改革目标的实现,也是学生、学校、高校和家庭教育利益博弈的焦点。本文以上海市新高考背景下综合素质评价的应用实践为研究背景,通过问卷调查和访谈等方法,了解高校在综合素质评价结果应用方面的真实关切和利用方法,分析了综合素质评价在高校招生过程中形成的量化分析、专家系统打分、潜质分类和水平分层三种典型应用模式及效果,并探索了基于大数据技术的数字画像如何支持综合素质评价。
关键词：
综合素质评价 高校应用模型 学生数字画像
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘洋 高云 迟道才 高华
目前研究生教育中存在着重视专业素质而忽视人文素质、重视传授而忽视创新素质、急功近利而忽视思想素质、理想主义而忽视身体和心理素质等问题。为了全方位提升研究生的培养质量,以沈阳农业大学为例,围绕思想道德教育、学术能力、职业能力、人文素质、身心素质和实践能力培养等方面搭建各类平台,实现研究生素质提升的"量体裁衣",进而达到事半功倍的效果。
关键词：
研究生 综合素质 平台建设
[期刊] 世界农业
[作者]
余学军
美国建立了以大学为基础的农业科技推广体系,实现了农业教育、科研、推广的紧密结合,促进了科研成果的迅速转化,具有一定的借鉴意义。中国推出了科技特派员制度,科技人员通过多种形式开展科技服务和科技创业。以浙江农林大学为例,组建多层次的科技特派员,围绕欠发达地区的木材加工产业、养殖产业、茶产业、竹产业等开展科技服务与技术支撑;同时,以法人科技特派员的形式与县域开展全面的科技合作与对接,有效地促进了地方农业科技进步,同时也为高校教师提高创业能力搭建了平台。这种以科技特派员为载体的大学服务社会的模式是中国农业科技推广的一个创新案例。
[期刊] 经济师
[作者]
麻艳梅 苏光华
地方院校服务经济发展，高校教师不断提高综合素质，才能服务地方经济的发展。师范专业的发展水平的高低是一个地域经济发展的标志。师范专业认证背景下，对师范专业教师的综合素质提出了更高的要求，但是对于部分高校而言，对非师范院校英语人才教学技能的培养还存在着一些问题，如缺乏专业的职业规划方案，课程设置不合理等，为更好地提高英语教师的综合素质，需要从课程设置、实践活动等环节强化管理。基于此，文章首先简要地概述了师范专业认证基本理念，接着分析了师范专业认证背景下提升高校英语教师综合素质的重要性，结合现阶段教师综合素质发展现状，重点提出了一些有效的培养路径，只有提高师范生的综合素质，才能全面提高地方区域经济的全面发展。
[期刊] 财会月刊
[作者]
王永妍 王化成 高鹏
作为“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一以及MPAcc教育深化综合改革的重要举措之一，中国MPAcc学生案例大赛已成功举办六届，产生了广泛的社会影响。以大赛为研究对象，对大赛各阶段的赛制与学生能力培养之间的关系进行分析，并对大赛成效进行总结，对会计高等教育改革及其他专业学位教育深化综合改革工作具有一定的借鉴意义。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王青 侯卉 唐志伟 王晓军 张娟 段丽萍
定义了医学研究生综合素质的内涵,介绍了北京大学研究生院医学部分院在新形势下切实贯彻落实中央16号文件精神,为培养出综合素质高的高层次人才进行的一系列教育改革。
关键词：
医学研究生 综合素质 培养
[期刊] 经济师
[作者]
于运会
综合素质评价为高职学生评选奖学金、助学金等评优树先活动提供了科学的依据,为学生毕业和授予学位提供了重要遵循。文章总结多年教学管理实践经验,对高职学生综合素质评价指标体系构建原则、指标设置依据、指标权重确定方法、计分细则、评价分值计算办法、评价程序、评价分值的应用等内容进行了较深入的研究,并进行推广应用,取得了良好效果。
关键词：
高职学生 综合素质 计分细则
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张金英
职教师资队伍原有基础薄弱,专任教师总量不足和结构性短缺并存,成为制约职业教育改革与发展的瓶颈。近年来,杭州市以实施"中等职业学校师资队伍建设行动计划"为载体,充分运用政策引导力、专项资金支持力、政府推动力、评优倾斜力和媒体宣传力,"五力合一",加大职教师资队伍建设的力度,取得了阶段性成效,全市中职教师的实践教学能力有了大幅提升。
关键词：
职教师资队伍 五力合一 教学能力
[期刊] 改革与战略
[作者]
李文川 鲁银梭
农民工已成为中国产业工人的重要组成部分。文章在考察国外关于农业劳动力转移和员工流动,以及中国有关农民工流动研究文献的基础上,分析了中国农民工流动的独特性及其对产业工人素质提升带来的不利影响。根据浙江省打造先进制造业基地的战略目标,提出企业和政府必须从战略的高度采取长效机制降低并合理引导农民工流动,并在农民工的流动中对其实施技能培训等战略措施来提高农民工素质,从而提升产业工人整体素质,实现产业升级。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曹十芙 高志强
卓越农林人才的培养必须依托连续培养机制才能得以实施,从学习进阶理论和教育生态链理论探讨了连续培养机制的理论支撑,结合湖南农业大学卓越农林人才培养的实践,详细介绍了卓越农林人才连续培养的运行模式和实施办法。
关键词：
卓越农林人才 连续培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
张振荣 杨静慧
文章围绕培养与提高大学生的综合素质,先提出大学生综合素质的内涵,再分析目前大学里常见的现象及产生原因:高等教育大众化、应试教育的后果、电子信息的影响及对大学教育目标认识不足。然后提出本科教育目标,最后基于实践教学角度提出如何培养和提高大学生的综合素质:实行导师制度、加强实践教学、培养学生的"个人知识"。
关键词：
综合素质 专业创新素质 实践教学
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