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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓宗 赵嘉葳 刘凤刚 廖石泉 郭静 唐朝元
为进一步向社会各界做好2017年职业教育活动周暨第十届全国职业院校技能大赛期间的宣传和报道工作,使全社会都了解职业教育、支持职业教育、发展职业教育,同时,全面展示天津作为国家现代职业教育改革创新示范区的建设成果。今年,在天津市教育委员会和《中国职业技术教育》杂志社的精心部署下,由天津市教育委员会职业技术教育中心牵头,面向全市各中高职院校征召学生记者,成立了一支由130人组成的"中国职业技术教育学生记者团"。记者团连续对大赛以及活动周同期活动进行了为期一周
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅 李术蕊
2010年全国职业院校技能大赛云集了来自全国各省、自治区、直辖市等地近4 000名职业院校技能精英,他们在短短几天内相继在14大类42个项目中,展开高手间的"尖峰对决",博弈体力、心力和智力,交流技艺、技能和创意。如火如荼的赛事得到了国家有关部委和各省、市、自治区党委、政府领导的高度重视,吸引了众多行业企业等的深入参与和社会各界的广泛关注。与此同时,以大赛为平台和契机,全国中等职业学校德育工作经验交流会、主题为"战略、政策与制度"的职业教育国际论坛、全国职业院校学生文艺调演晚会、全国中等职业学校学生技能作品展洽会与大赛同期举办,盛况空前,亮点频出。几年来,全国职业院校技能大赛不仅在制度建设上逐...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松
随着"双一流"建设进入全面施工期,地方新建本科高校向应用型转变的持续深化,作为具有高等教育和职业教育双重属性的高等职业院校的发展被摆上了新的议程。党的十九大以后,中国特色社会主义进入新时代,为更好解决人民日益增长的美好生活需要与不充分不平衡发展的矛盾,国家采取了更为扎实有力的措施来推进职业教育的改革发展,实施高等职业教育高质量发展攻坚战,其中一个称之为中国特色高水平高职院校和专业建设计划呼之欲出,备受关注,值得期待。中国特色高水平高职院校和专业建设计划是
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苟建明 李慧萍
长期以来，重庆工业职业技术学院紧紧围绕立德树人这一根本任务，更新育人理念，探索育人模式，全面推进素质教育，加强和改进大学生思想政治教育，将育人置于学校教育教学工作之首，贯穿于学校的各项工作实践之中，逐步形成、发展和凝练出以培养＂为人、为事、为业＂之人的＂三为＂育人模式，在育人理念和育人实践上取得了突出成效，彰显了新时期职教的德育特色。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕景泉 米靖 刘彦洁 韩建勇 芮志彬
2018年是中国改革开放40周年,天津职业教育也走过了创新竞进发展的40年。新中国成立之初,天津确立了职业教育新学制;20世纪50年代末,天津"半工半读"教育形式领跑全国,创设了技术教育的示范模式;21世纪之交,天津"工学结合、校企合作、产教融合"的职教办学实践,确立了职教办学的"天津模式",引领全国职教改革;2005年,天津市与教育部共建首个"国家职业教育改革试验区";2008年,全国职业院校技能大赛主赛区永久落实天津;2010年,与教育部共建升级为唯一"国家职业教育改革创新示范
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡永东 许金玉
以南通纺织职业技术学院的省级纺织工程实训基地建设为例,分别对实训基地建设中的资源整合、教学模式、教学团队以及运行机制等方面的改革与实践作了较全面阐述,供广大同仁参考。
关键词：
高职教育 实训基地建设 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
李梦卿 杨妍旻
我国职教师资培养工作伴随着我国职业教育事业的发展,完成了从建国初期主要面向中等技术学校和技工学校培养专业技术教师到现在面向职业院校培养"双师型"教师的转变。在这个转变过程中,培养制度、培养机构、培养模式等都发生了重要变化,使得我国职教师资培养工作更加有符合职业院校人才培养目标需要的针对性,"双师型"教师培养工作的科学性明显增强,进一步推动了我国"双师型"教师培养职能向专门化方向发展。
关键词：
“双师型” 培养制度 培养机构 培养模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宁永红
本文收集了来自全国50多个基地和38个省市有关职教师资国际交流与合作方面的资料,进行了系统的整理与分析,认真总结了职教师资交流与合作的形式与内容,以及取得的相关成果,并对职教师资国际交流与合作未来在长效机制建立、引进智力资源以及学习过程中强调本土化的改造等方面进行了探讨。
关键词：
职教师资 国际交流与合作 合作项目
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾庆琪
从20世纪向21世纪转变的历史过程中,高等职业教育肩负着重要历史责任。经过30多年的发展,我国高职教育取得了巨大贡献,但在发展进程中也面临政策制定水平不高、自身缺乏吸引力等问题,今后高职教育发展要进一步改善政策环境,突出职教战略地位;加强与普通教育和继续教育的沟通;努力增强区域服务能力;不断提高可持续发展意识和国际化水平。
关键词：
改革开放 高等职业教育 发展历程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭 张泽玲
党的十九大报告明确指出,落实立德树人根本任务,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。顺应时代潮流,中国特色社会主义进入新时代。百年大计,教育为本:教育作为国家发展的重要蓝图和时代课题,伴随着社会主义新时代掀开了新的
[期刊] 教育与职业
[作者]
温丙帅 孙建波
为了深入揭示我国职教"双师"问题的研究动态,文章以中国知网"CSSCI+北图核心期刊"中主题为"双师"的相关文献为研究对象,利用CiteSpaceIII分析软件对1992—2017年的2624篇论文进行科学文献计量和知识图谱分析。研究结果表明,我国学者对"双师"问题研究呈增长趋势,研究热点主要集中在"双师"内涵、"双师"素质、"双师"队伍建设以及实践教学改革四个方面。未来,职教"双师"教师素养与国家产业转型升级需求,校企合作、产教融合过程中职教"双师"教师职业发展,建设职教"双师"教师共享数据信息,互联网协同创新平台及职教"双师"管理评价等将成为学者关注的热点问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐涵 周乐瑞 孙珊珊
改革开放以来,我国职教校企合作政策经历了探索、形成和发展三个时期。近年来,地方政府在校企合作制度化建设方面也积累了一定的经验,陆续出台了校企合作促进办法。但当前,在国家层面缺乏与职教法相配套的校企合作促进条例。为了促进校企合作制度化建设以及为地方法规的制定提供参考依据,政府应进一步加快出台校企合作法规,同时健全监管机制。
关键词：
职业教育 校企合作 政策法规
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张静 孙景余
本文通过对职业院校的兼职教师的相关政策文件进行汇总,分析了我国兼职教师队伍政策上的演变以及仍然存在的问题,并提出相应的对策。
关键词：
职业教育 兼职教师 政策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈曦萌
从职前培养的角度来看,1896年至今,近120年间德国职业教育教师的专业化发展大致可以划分为四个不同阶段,每个阶段的特点都体现了以下两种关系的变化:一是职业教育和普通教育两种教育类型在体制内的关系,二是职业教育和工商企业界的关系。换句话说,不同阶段的特征体现了不同劳动组织形态下经济和政治策略的变化所引起的教育变革中所涉及的各方利益博弈的结果。
关键词：
职前培养 德国 职教师资 专业化
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