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[期刊] 职业技术教育  [作者] 王旭  
注重校企合作和注重能力培养是高职院校参与创新创业活动的优势所在,但也存在氛围营造、课程设计、实践能力和教学水平等方面的不足。破解创新创业教育面临的现实困境,高职院校唯有在教育理念、教育内容、课程设置、教育对象、师资队伍、教学方式、教学资源、考核评价等八个方面实现转变,才能推动高职院校创新创业的转型升级。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 雷朝滋  
做好创新创业工作是落实国家战略的重要举措。大力推进创新创业工作是我国高等教育自身改革发展的根本需要。加强创新创业教育是减轻高等学校毕业生就业压力问题的一剂良方。创新是社会进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是从根本上打开增长之锁的钥匙。创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。近几年来,在党中央、国务院的高度重视下,我国掀起了"大众创
[期刊] 教育与职业  [作者] 张雷  
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈燕  崔顾芳  
加大创新创业教育实践研究,切实提高创新创业教育质量是我国高等教育教学改革发展的重要导向。目前,我国高职院校创新创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍、实践成效等方面存在诸多困惑和不足。解决这些问题需将大学生创新创业素质培养纳入专业人才培养方案,构建"知行合一、逐层递进"的全过程创新创业教育课程体系,选聘优秀讲师和实战经验丰富人员充实创新创业教师队伍,完善优化创新创业管理制度和体系,搭建创新创业教育实践最优平台,大力渲染创新创业教育浓郁的校园文化氛围,出台创新创业教育改革五年规划。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 左树强  张云飞  周加野  
在改革开放继续深化、尊重科学知识、提倡创业创新的时代背景下,高等农业院校大学生可以通过很多新的就业方式更好地实现自我价值,进而更有效地回馈社会。同时作为新生事物,在"大众创业,万众创新"实践过程中需要在众多领域不断丰富其理论并总结积累相关经验,最终实现质的飞跃。通过分析沈阳农业大学大学生创新创业的现状及困难,梳理学校有关部门针对相关问题所采取的扶持、激励措施,结合实践工作经验从教育理念的转变、根据专业行业特点因地制宜地开展创业等方面提出若干加强农科大学生创新创业工作的建议,以期为更好地培养更多具备创新创业能力的复合型应用人才提供参考和借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林宁  
以中部某省5所高职院校的938份高职生样本的调研数据为基础,统计分析当前高职院校创新创业教育对高职生创业意向的影响作用。结果显示:家庭环境、经济环境和社会环境对高职生创业意向有正向影响关系;高职生创新创业教育能够显著预测创业目标意向和创业执行意向;课程设置、师资力量、创业活动、创业管理机构对创业意向的影响较大。在此基础上提出建议:创新创业教育要紧密结合高职生家庭创业情况并获得相应支持;支持高职生创业的相关政策要进一步落地;要进一步提高创新创业教育质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐利明  
近年来,我国高校创新创业教育不断加强,对促进学生全面发展、推动毕业生创业就业起到了积极的促进作用。但与此同时,也存在对大学生创新创业教育的定位不准,创新创业教育师资匮乏、创新实践教育不足等问题。为进一步完善大学生创新创业教育,建议高校完善创新创业课程体系,引导学生做好创新创业规划;鼓励校企合作,开展体验式教学和实践性教学;以"互联网+高校创新创业"的形式搭建创新创业教育平台。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁莺楹  
新常态下人才是国民经济和社会发展的根本,人的创新创业活动在促进社会经济发展中的作用越来越明显。大学生作为新常态下人才的重要组成部分,是知识型创业的主力军,提高大学生的自主创新能力、就业创业能力是当今形势下的一项重要工作。然而,当下大学生创新创业教育理念滞后、环境支持不够、实践形式化、师资力量薄弱等问题依然突出。在经济新常态与社会发展新阶段,必须着力破解创新创业教育难题,深化优化大学生创新创业教育模式改革,培养大学生的创新意识、创业能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴维  
我国目前已经进入经济新常态阶段,国家创新发展战略需要高质量的创新创业教育。高职院校应加强创新创业教育,使其成为面向所有学生、贯穿高职教育全程、重点加强实践教学的新教育模式。文章分析了高职创新创业教育现状,阐述了其中所存在的不足,提出了以营造创新创业文化、完善实践教育环境和加强高素质师资队伍建设等为主的优化路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 万海峰  
关于高职院校大学生创业学习的研究正成为学术热门话题,在高职大学生的创业与学习之间,不仅凸显出我国高职院校大学生创业教育创新发展的迫切性,更揭示了高职院校大学生创业学习模式构建的现实必要性,在此意义上,我们有必要从顶层架构的视阈对高职院校大学生创业学习模式构建的新目标、新要素、新问题、新路径进行个性探索,打造中国高职院校创业教育改革发展的新生态。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程铄博  
基于创新创业教育工作室平台,对目前高校大学生创新创业教育现状进行分析,明确大学生创新创业教育"四个一"工程内涵,结合创新创业教育工作室的发展对"四个一"工程建设提出具体的实践方案。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱再法  郭亚芳  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈超  
笔者调查发现,在未就业的毕业生中有21.34%的人准备自主创业。但从初次就业单位性质来看,自主创业的比例只有1.25%。这和大学生自身择业的自信、个体的综合素质、学校专业结构的设置、大学生自身专业知识结构等密切相关。在对调查结果分析的基础上,本文提出了对提高大学生创新创业能力的思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈月娥  杨松明  
文章以人文社科专业大学生为研究主体,以创新创业能力培养为研究视角,提出了人文社科专业创新创业能力培养在观念、模式和做法方面的误区。文章重点从挖掘主体优势条件,开展多层次的教学实践活动,运行创新型服务等角度提出了人文社科专业学生创新创业能力的培养方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴欣遥  陈晓辉  
当前,我国面临全面深化经济体制改革,从传统经济向创新驱动型经济转型升级的深水区,在经济发展新常态"大众创业,万众创新"作为经济发展新引擎进入国家战略层面的背景下,为经济和社会转型发展提供人才智力支持是高校义不容辞的使命。高校共青团作为促进大学生创新创业的责任部门,必须从服务社会、服务学校、服务青年的大局出发,找准自身的优势和特点,通过构建和完善大学生创新创业服务评价体系、实践教育体系、资源良性循环体系等途径,努力开创促进大学生创新创业工作的新局面。
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