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[期刊] 中国高等教育  [作者] 季伟峰  王亮  
马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地,关乎党和国家事业发展,也事关高校落实立德树人根本任务。新时代推进高校马克思主义学院建设,要不断深化对马克思主义学院建设的规律性认识,要坚持教育、科技、人才一体化谋划、一体化推动,统筹推进马克思主义学院加快守正创新发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 周绍东  陈艺丹  
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,"高质量发展"既对经济发展动力转换提出了新要求,同时也深刻阐释了现阶段我国"社会生产目的"的新变化。从社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾出发,探讨由社会主要矛盾决定的社会生产目的及其新变化,以是否考虑生产资料所有制作为划分依据,从"一般"和"特殊"两个层面分析了"高速增长阶段转向高质量发展阶段"的丰富内涵,为"高质量发展"提供马克思主义解读。在此基础上,提炼和总结新时代中国特色社会主义基本经济规律。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
东华大学马克思主义学院成立于2016年6月,原为1954年成立的马列主义教研室,2017年成为上海高校示范马克思主义学院建设单位。学院拥有马克思主义理论一级学科硕士点,下设6个教研室,承担全校本、硕、博思想理论课教学、研究工作以及马克思主义理论学科建设工作。学院设有1个省部级学科建设基地。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王学利  
党的十八大以来,马克思主义学院在高等职业院校从无到有,在探索中发展成长,在发展和建设过程中还存在不少困惑,为什么要建立高职马克思主义学院?高职马克思主义学院建设的目标是什么?怎样提升高职马克思主义学院建设水平?针对上述问题,对高职马克思主义学院建设的发展脉络与学理逻辑做简要梳理,供高职院校决策者参考。
[期刊] 经济纵横  [作者] 张俊山  
质是一事物区别于他事物的特殊规定性,包括基本质和非基本质。在事物发展过程中,非基本质的发展可能妨碍基本质的实现。事物的质量就是事物表现出的属性与人们所认同的事物的基本质的符合程度。经济的基本质是向人们、首先是向最广大的劳动者提供物质生活资料的活动过程。经济发展的质量是指经济活动实现这一基本质的程度。经济发展质量直接受到社会生产关系的影响,只有社会主义生产关系下的经济发展才与经济发展质量要求相一致。我国在社会主义建设不同时期经济发展的质量要求和表现内容各不相同。推动经济高质量发展是新时代我国经济发展的必然要求,实现这一要求必须坚持社会主义方向,从技术基础、部门功能和比例、国家和政府作用、振兴农业基础及转变消费方式等多方面做出努力。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
华北水利水电大学马克思主义学院系河南省首批重点马克思主义学院,拥有马克思主义理论一级学科硕士授权点。学校党委高度重视学院发展,早在2015年,校党委书记王清义教授就提出,要努力把思想政治理论课堂打造成第一课堂、把马克思主义理论学科打造成第一学科、把马克思主义学院打造成第一学院的"三个第一"思想。学院现已形成一支科研实力雄厚、教学效果突出、学历结构合理、年龄均衡分布的德才兼备的高素质师资队伍,
[期刊] 中国高等教育  [作者]
华东理工大学马克思主义学院历史悠久,底蕴深厚,基础扎实。学院前身为成立于1984年的华东理工大学社会科学系;上世纪90年代初,在国内较早提出并推进邓小平理论的"三进"工作;1990年起,开始招收马克思主义理论教育(含马克思主义原理)方向的硕士研究生。2011年4月,学院正式成立,2016年10月入选上海市"高校示范马克思主义学院"。学院现有教职员工55人,其中,拥有高级职称的教师32人,占比58.18%,具有博士学位的教师40人,占比72.72%。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
上海应用技术大学马克思主义学院是学校落实立德树人根本任务,提升学生思想政治理论素养,助力高水平应用型人才综合素质培养的重要教育平台。学院是上海高校示范马克思主义学院。学院教师先后入选了2013年度全国高校思想政治理论课教师影响力人物、2014年度全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划、上海市首批思想政治理论课拔尖人才,主持上海高校思想政治理论课"名师工作室"等。学院积极开展面向应用型人才培养的思想政治理论课教学改革和实践,所形成的中华优秀传统文化融入思想政治理论课"三位一体"教学体系构建、以能力培养和素质提升叠加契合为导向的集"意识形态教
[期刊] 中国高等教育  [作者]
学校严格落实《高等学校思想政治理论课建设标准》,按师生比1:350配备教师,编配备专任教师112人,每个班级学生数控制在100人左右。职称评审单列、经费使用不受控制。学校将一栋五层办公楼分配给马克思主义学院使用,每名教授有独立的教研用房。马克思主义学院现有教职工90人,其中正高职称26人,拥有博士学位45人。目前,学院是北京大学"中国道路与中国化马克思主义"协同创新中心协同单位,广西壮族自治区党委宣传部门、中国社会科学院马克思主义研究院与广西大学共建学院,全国高校思政课教学信息化联盟12个常务理事单位之一。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
王江涛,重庆人,曾先后就读于四川大学、中山大学,获哲学学士、哲学博士.曾为波士顿学院政治学系访问学者,华东政法大学外法史博士后。2014年至今在华东政法大学马克思主义学院工作,现任华东政法大学马克思主义学院讲师。担任中国比较古典学学会会员。2018年获上海市"形势与政策"教学比赛二等奖,并多次获得学院层面教学类赛事奖项。现开设"马克思主义基本原理概论""西方文明通论""西方哲学经典研读""国外马克思主义"和"拉丁文入门"等课程。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
上海理工大学以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展,是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2018年,学校成为上海市"高水平地方高校"建设试点单位。学校马克思主义学院的前身是成立于1994年的社会科学部,2012年组建社会科学学院。为深入贯彻落实全国和上海高校思想政治工作会议精神,学校于2017年3月在原社会科学学院基础上成立马克思主义学院,从组织管理、机构建设和体制机制等方面为学校马克思主义理论学科和思想政治理论课的建设提供坚实保障。学院作为学校思想政治理论课的教学部门和研究机构、马克思主义理论学科点的依托单位,其主要职责是:统一管理思想政治理论课教师,负责思想政治
[期刊] 中国高等教育  [作者]
王江涛,重庆人,曾先后就读于四川大学、中山大学,获哲学学士、哲学博士.曾为波士顿学院政治学系访问学者,华东政法大学外法史博士后。2014年至今在华东政法大学马克思主义学院工作,现任华东政法大学马克思主义学院讲师。担任中国比较古典学学会会员。2018年获上海市"形势与政策"教学比赛二等奖,并多次获得学院层面教学类赛事奖项。现开设"马克思主义基本原理概论""西方文明通论""西方哲学经典研读""国外马克思主义"和"拉丁文入门"等课程。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
上海海事大学马克思主义学院系上海市示范马克思主义学院建设单位,有思想政治教育硕士研究生学位授权点。学院拥有一支年龄学历结构合理、教学水平较高、科研能力较强的师资队伍,现有专任教师40人。教师队伍中有中央马克思主义理论研究与建设工程专家1人,上海市"阳光学者"5人,有2人分别获得全
[期刊] 中国高等教育  [作者]
同济大学是纳入国家"双一流"建设的国家教育部门直属高校,马克思主义学院是上海高校成立较早的具有独立建制的二级学院之一。马克思主义学院发展和马克思主义理论学科建设历史悠久、积淀深厚、基础扎实。1990年获批马克思主义理论教育(中国革命史)二级学科
[期刊] 上海经济研究  [作者] 郭奕鹏   谢霄男  
<正>为了深入学习贯彻党的二十大精神,回顾总结党团结带领人民走出中国式现代化道路、创造人类文明新形态、推进马克思主义中国化时代化的光辉历程,更好地把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑,不断推进马克思主义理论创新,4月12日至14日,由全国创新马克思主义学术论坛理事会、东莞理工学院马克思主义学院、东莞理工学院创新马克思主义研究中心、经济与管理学院、继续教育学院联合主办的“第四届创新马克思主义学术论坛”在东莞松山湖召开,来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、复旦大学、吉林大学、上海财经大学等多所高校、科研院所、期刊及媒体近200名的专家、学者、师生参会。东莞理工学院党委副书记李忠红致欢迎辞并表示,本次创新马克思主义学术论坛是推进新时代马克思主义理论交流、传播、发展、创新的重要契机。希望通过这次创新马克思主义学术论坛的成功举办,推动马克思主义理论与学校特色、地域特征、时代特征等有机结合,深入挖掘和汲取思政育人新力量。
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