- 年份
- 2024(6924)
- 2023(10258)
- 2022(8613)
- 2021(8241)
- 2020(6684)
- 2019(15694)
- 2018(15804)
- 2017(28447)
- 2016(16919)
- 2015(19531)
- 2014(20195)
- 2013(18898)
- 2012(17626)
- 2011(16068)
- 2010(16608)
- 2009(14923)
- 2008(15082)
- 2007(14178)
- 2006(12224)
- 2005(11079)
- 学科
- 济(58375)
- 经济(58320)
- 管理(40465)
- 业(35476)
- 企(27807)
- 企业(27807)
- 方法(25703)
- 教育(22933)
- 数学(22500)
- 数学方法(22226)
- 中国(22088)
- 农(18189)
- 财(15353)
- 学(14570)
- 理论(14183)
- 地方(13784)
- 业经(12443)
- 农业(11922)
- 制(11521)
- 贸(11179)
- 贸易(11172)
- 教学(11005)
- 易(10810)
- 和(9557)
- 发(9385)
- 技术(8929)
- 银(8922)
- 银行(8899)
- 务(8834)
- 财务(8808)
- 机构
- 大学(232124)
- 学院(227800)
- 济(82059)
- 经济(79777)
- 研究(78209)
- 管理(77297)
- 理学(65421)
- 理学院(64566)
- 管理学(63105)
- 管理学院(62651)
- 中国(53930)
- 京(50650)
- 科学(47772)
- 范(41716)
- 师范(41421)
- 财(40320)
- 所(39761)
- 江(38598)
- 农(36869)
- 教育(36745)
- 研究所(35835)
- 中心(35794)
- 师范大学(33101)
- 北京(32994)
- 业大(32602)
- 财经(30860)
- 州(30704)
- 技术(29758)
- 农业(28796)
- 院(28034)
- 基金
- 项目(141454)
- 研究(113764)
- 科学(109805)
- 基金(94375)
- 家(80019)
- 国家(79146)
- 社会(66467)
- 科学基金(66148)
- 社会科(62463)
- 社会科学(62439)
- 教育(61199)
- 省(59244)
- 编号(51711)
- 划(50626)
- 基金项目(49155)
- 成果(46165)
- 自然(39423)
- 课题(39337)
- 自然科(38411)
- 自然科学(38399)
- 资助(38294)
- 自然科学基金(37674)
- 重点(33285)
- 年(33282)
- 发(32563)
- 部(32278)
- 项目编号(30915)
- 性(29994)
- 创(29676)
- 规划(29322)
共检索到358817条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈武元 吴彬
作为高校思政教育的主要承担者,思政课教师、专业课教师与辅导员的协同育人意识和能力决定着思政教育的实际成效。推进高校思政教育协同育人,要打造思政课教师、专业课教师与辅导员协同合作的育人团队,形成学校、教务部门与二级学院(系)协调配合的育人格局,全面加强师资队伍建设。
关键词:
协同育人 思政课教师 专业课教师 辅导员
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨小波
国防教育与思政教育在高校教育中是两个联系紧密的整体,能够让学生对于军事情况有更加全面的认识,同时也能够在这样的氛围晕染下成就正确的价值观。因此,在当前的教育情况下,人们对于协同教育机制投入了更多的关注,该机制的形成能够有效的提高高校的教育水平,弥补原先存在的缺陷,产生共赢的效果,培养出更多更优秀的青年人才。
关键词:
高校国防教育 思想政治教育 协同育人机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘洋
当前,大学生的思想和心理状况面临着诸多新情况、新挑战,开展高校大学生心理健康与思想政治教育协同育人机制研究是高校德育工作发展的趋势和必然选择。在分析大学生心理健康与思想政治教育协同育人的意义、现状与存在问题的基础上,从领导重视、师资队伍、课程建设、校园文化氛围建设营造等方面提出了协同育人的途径与策略。
关键词:
心理健康 思想政治教育 协同育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
成洪波
通过学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,加强高校党的领导和党的建设,打造高素质师资队伍,种好立德树人"责任田"。通过抓好课堂主渠道,把握关键节点、场域、阵地、载体,推进思想政治教育课程化、价值引领生活化、素质养成场景化,构建铸魂育人"同心圆"。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔺伟 王军政 纪惠文
研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,对于培养德才兼备的高层次拔尖创新人才具有重要作用。推动研究生思想政治教育协同育人,是立足发展大局,在"三个转变"中把握研究生教育教学规律的必然要求,符合一流大学建设发展的根本要求、高层次拔尖创新人才成长的现实需求和高校思想政治工作质量提升的实践诉求。认为新形势下构建研究生思想政治教育协同育人机制,要从责任协同、阵地协同、队伍协同、保障协同四个方面入手,不断增强工作的系统性、统筹性、能动性和创新性,努力开创研究生思想政治教育新局面。
关键词:
研究生 思想政治教育 协同育人
[期刊] 经济师
[作者]
罗媛
文化自信是当代大学生应具备的重要素质,提升大学生文化素养是高校思想政治教育的课题之一,高校在思想政治教育过程中应发挥文化自信的积极作用。在这一过程中必然面临各种困难与挑战,高校应不断探索融入路径。具体而言,高校思想政治教育可通过丰富教学方法与内容、提高教师的人文素养、培养大学生文化创新能力及发挥网络平台优势来树立大学生的文化自信。
关键词:
文化自信 高校思想政治教育 路径探析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈筱宇
当前各类APP中采用的算法推荐技术实现了用户微分界定、信息个性推荐、内容精简传播、主体多元参与的需求,但同时也削减了高校思想政治教育的内容供给,干扰了学生的理性思考,影响了学生对思想政治教育的认同,削弱了思想政治教育工作者的地位,要从提升学生新媒体素养、量身定制思想政治教育产品、巩固思想政治教育主导地位、倡导健康的校园文化等方面应对算法推荐带来的挑战,提升高校思想政治教育的成效。
关键词:
算法推荐 信息传播 思想政治教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吐尔逊娜依·赛买提
民族高校思想政治教育应从"主体式灌输"转向"选择性激活"的实践教育模式。恰当的教育途径不仅能使思想政治教育理论规范化,而且能使思想政治教育在实践中概括经验,从而变成连接思想政治教育理论及实践的桥梁和纽带,对提升民族高校大学生思想政治教育的实效性将起到关键作用。
关键词:
民族高校 思想政治教育 途径维度
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马东
高校思想政治教育可以帮助大学生抵御各种不良思潮的干扰,塑造正确的价值取向,并通过增强个人修养促进人的全面发展。从宏观上看,加强思想政治教育还有利于传播主流思想、传递社会正能量、树立社会主义核心价值观,对我国保持指导思想的稳定性和促进国家社会进步都具有十分积极的意义。当前,经济全球化提高了全球资源配置效率,促进了全球科学技术的交流,加速了各国经济依存度,但同时也给世界各国的国家安全、国
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王芳 宋来新 梁燕亮
思想政治教育基地育人模式,实现第一课堂和第二课堂的深度融合。思想政治教育基地育人模式的网络化拓展是对社会需要和人的需要的总体把握。网络化基地形成线下和线上交互结合,是思想政治教育基地育人网络化拓展的基本内核。高校思想政治教育基地育人模式既属于实践范畴,又是一种对思想政治教育新发展的理论形态。从实践过程来看,它是对思想政治教育实践过程的一种方式方法的探索。从本质内容来看,它又是将
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张澍东
随着我国社会主义法治建设的快速发展,法治精神与法治理念逐步深入人心。社会主义法治建设是指社会治理和社会实践过程中要以法治为基础,不断完善社会中存在的问题,用法治的方法解决问题与矛盾,提升我国社会的公平性。推动我国社会主义法治建设需要在实现法治前提下完善我国法律体系,特别是法律救济的途径必须要强化保障。对于大学生来说,他们的思想政治教育法制化工作是思政教育工作中重要的内容,必须要在大学思政教育工作中融入法治精神与法治理念,推动大学思想政治教育的制度化与规范化,为思政教育法制工作的构建路径提供一定的参考帮助。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨咏
哈肯的协同理论揭示了自然界开放系统中物质、能量交换产生的内部协同和平衡关系,认为系统内各子系统或各要素间基于非平衡相变,能够形成具有一定功能的自组织结构,进而在宏观上产生独立部分之和的系统整体价值,即协同效应。高校研究生育人机制中存在着若干彼此相关的子系统结构,科学构建研究生思想政治教育的育人机制,促进研究生思想政治教育内部各子系统或各要素间的整合、协同、配合,有利于形成研究生思想政治教育的协同效应和目标利益的最大化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄亮
当前高职院校开展思想政治教育存在三大课堂逻辑序化不清晰、教师专业能力有待提升、学生受众入脑入心不深刻等问题。高职院校思想政治教育“四维共建”协同育人包括“课堂、专题、信息、实践”四大关键要素,其中,课堂要素是根本,专题要素是关键,信息要素是法宝,实践要素是活水。按照理论系统性的梳理整合、新媒生动性的契合融入、实践情景性的知行合一、教学多维性的聚合共育的内在要求,提出高职院校思想政治教育“四维共建”协同育人实施策略:在理念维度上要发挥课堂的主渠道作用;在属性维度上要融通专题教学与信息应用联接;在职教维度上要畅通理论研习和社会实践路径;在服务维度上要彰显复式课程协同育人实效。
关键词:
高职院校 思想政治教育 协同育人 思政课
[期刊] 经济师
[作者]
马婧智闻
为了探讨新时代大学生思想政治教育协同育人实践的有效途径,促进学生的综合全面发展,文章从新时代大学生思想政治教育协同育人的意义入手,分析了新时代大学生思想政治教育的基本原则与存在的问题,并据此提出了具体的路径,包括加强思想政治理论课建设、深化教育教学改革、构建多元化协同育人平台等。研究表明,要促进新时代大学生思想政治教育协同育人,需要采取综合性的措施,这为进一步深化新时代大学生思想政治教育提供了有益的借鉴和启示。
关键词:
新时代 大学生 思想政治教育 协同育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王江兵
大学网络社区的非区域性、虚拟性、空间性催生了网络思想政治教育。较之于传统的思想政治教育,网络思想政治教育在教育主体、教育客体、教育方法和教育环境等方面都发生了变化。如何在大学网络社区中发挥导向作用,实现育人功能,成为网络思想政治教育研究领域的新课题。笔者通过对辅导员在大学网络社区实施教育影响的路径研究,初步探讨在网络社区中开展思想政治教育的创新思路和行动模式。
关键词:
思想政治教育 辅导员 网络社区 教育影响
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除