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[期刊] 清华金融评论
[作者]
余文建
本文介绍了推进金融知识纳入国民教育体系的国际经验,并讲述了我国推进金融知识纳入国民教育体系的一些尝试,同时对未来如何构建金融消费者教育长效机制进行思考。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
门永刚 齐俊峰 郑小平
金融的深化除了金融制度和金融产品的推陈出新,还有金融环境的适应性,其中金融消费者是否成熟和理性是一个基础因素。社会需要采用立法的方式,制定一个自下而上全民普及的框架,对国民进行可持续的培训与教育。
关键词：
金融与征信知识 普及教育 制度安排
[期刊] 武汉金融
[作者]
王建
我国现有的金融风险评价体系对国情因素的分析相对缺乏,因而无法准确评价现阶段我国银行的金融风险。本文在分析了我国特殊的国情因素之后提出了引入外部环境分析的全新的银行金融风险评价理论模型,实现了理论与实践的创新。
关键词：
金融风险 商业银行 评价体系
[期刊] 商业研究
[作者]
田立 雷国平
农地金融是解决我国农业发展长期资金的重要方式,传统农地金融制度研究着重探讨了土地制度、机构建设等问题,而对由农地金融市场、农地金融机构、农地金融监管、农地金融产品,及其相互关系与机制所构成的农地金融体系的研究还比较鲜见。而在开展有关农地金融体系的研究过程中,诸如农地金融主体、农地金融体系模式、农地金融市场与机构及农地金融体系的研究结构等问题值得探讨。
关键词：
农地金融体系 农地金融市场 农地金融机构
[期刊] 上海金融
[作者]
潘功胜
一、引言当前,普惠金融不仅是一个研究热点,而且也是一项重要的政策取向。"发展普惠金融"不仅仅是一个金融问题、经济问题,也是一个社会问题、政治问题,对促进金融服务实体经济、推动社会和谐发展,具有重要的战略意义。近年来,中国的普惠金融服务取得了一些积极的进步,但仍是中国金融的薄弱环节,与经济社会发展的要求和社会的期望有很大的差距。二、普惠金融的本质普惠金融的概念最早是联合国在2003年12
关键词：
普惠金融 体系 误区 思考
[期刊] 统计研究
[作者]
许宪春
一、基本概念和基本分类问题我国现有国民经济核算体系是新国民经济核算体系建立的基础,因此,我们必须对现有核算体系中的基本概念和基本分类进行认真的清理,继承其中科学合理的部分,修改或淘汰其中存在问题或已经过时的部分。现有核算体系是以MPS为基础、兼容SNA的核算内容,在实际核算中采用的SNA指标带有明显的MPS相应指标的痕迹。所以在新核算
[期刊] 税务研究
[作者]
高莉
关于建立纳税服务体系的几点思考□高莉随着“以纳税申报和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查”的税收征管模式的确立，如何建立一个科学的纳税服务体系的问题（即上述征管模式的“基础”问题），便提到议事日程上来了。何为纳税服务体系？是不是建...
[期刊] 经济问题探索
[作者]
黄河静
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张紫娟
当今社会,互联网金融作为未来金融发展的趋势,其蓬勃发展的态势,对传统金融行业构成了巨大冲击,倒逼着传统金融机构抓紧改革步伐,与时俱进。互联网金融行业的健康有序发展离不开互联网金融征信体系的健全和完善,互联网金融征信依然是互联网金融稳健发展的基石。为此,本文有针对性地梳理了我国互联网金融征信体系发展的现状,及存在的主要问题,提出完善我国互联网金融征信体系几点建议。
[期刊] 新金融
[作者]
廖一榕
近年来,为顺应经济全球化的需要,我国不断简化手续、放宽限制,大力支持有条件的企业"走出去",但对企业后续的金融支持还不够重视,一些配套措施没有及时跟上。本文提出构建"走出去"金融支持体系的总体思路和具体措施,认为我国应当把零散的金融措施纳入一个基于国家战略角度的金融支持框架,明确政策性金融与商业性金融的职能分工,依据海外投资的不同类型、不同发展阶段实行有差别的支持政策,构建一个多层次、宽领域、分阶段推进的金融支持体系。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
夏志芳 于海
弘扬民族精神必须既体现优良传统,又反映时代精神,坚持三个面向,既要强固国家意识,也要积极参与全球化的合作;既要弘扬民族文化,也要学习和吸收世界各国所创造的一切文明成果;既要挺立中华道德人格,也要培育现代公民品格。民族精神的教育,不是走向狭隘民族主义,而是走向全球化时代中华民族的和平崛起。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈金芳 万作芳
教育治理体系与治理能力现代化是国家治理体系与治理能力现代化的重要组成部分，是深化教育领域综合改革的总要求。教育治理体系和治理能力是一个有机整体，二者相互制约、相辅相成。教育治理体系现代化就是要适应时代特点，通过改革和完善体制机制、法律法规，推动各项教育制度日益完善，实现教育治理的制度化、规范化、程序化；教育治理能力现代化是指，在教育治理体系的框架下，增强按照各项制度治教的本领，把制度优势转化为高效管理教育的能力和水平。教育治理体系是一个以教育制度为中心的系统，这个系统既包括作为教育制度导向的教育价值观或价值追求，也包括贯彻教育制度的政策行为。教育治理能力包括理解能力、执行能力和创新能力三个主要．．．
关键词：
教育治理体系 教育治理能力 教育现代化
[期刊] 教育研究
[作者]
吴福生
《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用,在这部教育根本大法中三次出现“终身教育”一词,强调“建立和完善终身教育体系”,“为公民接受终身教育创造条件”,这是我国教育立法的一项十分重要的成果,同时反映了教育进步的一种世界性趋势。 终身教育是本世纪60年代在国际上出现
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王美田
系统思考成人教育体系的构建,明确成人教育在教育体系中的重要地位,正确处理各种教育形式的关系,实现家庭教育、学校教育和社区教育的一体化,建立成人教育的管理协调机构,整合各类教育资源等,对成人教育体系的构建有着积极的意义。
关键词：
成人教育 社区教育 终身教育体系
[期刊] 教育研究
[作者]
华长慧
构建服务型区域教育体系有利于教育结构与产业结构的成功耦合,是我国区域高等教育科学发展的内在要求,有利于从制度层面推进区域教育创新。服务型教育体系突出强调"服务"、"区域"、"可持续性"三大要素,它要求整个教育,尤其是地方高等教育要更加主动、更加直接、更加有效地为地方经济社会的可持续性发展提供全方位的服务,在服务中更好更快地提升发展教育自身。
关键词：
区域教育 服务型区域教育体系 高等教育
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