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[期刊] 教育与职业
[作者]
吴兴富 何学军
职教供给侧改革就是从职教供给侧入手,针对职教结构性问题推进的改革。这是实现职业教育与产业转型升级深度融合和对接,培养高质量应用型技术技能人才的根本举措。文章从职业教育供给侧改革理念先导、职业教育供给侧要素提质、职业教育供给侧思维创新、职业教育供给侧全面发力、职业教育供给侧系统应对等方面探讨推进职业教育供给侧改革的发展思路。
关键词：
职业教育 供给侧改革 思维创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭静
供给侧结构性改革不仅是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，也是职业教育改革发展的逻辑起点，对职业教育提出了新的历史要求。本文在解析供给侧改革理论基础和分析范式的基础上，深入分析了职业教育供给侧改革的主要内涵，指出深入推动职业教育供给侧改革应正确处理好五对关系，即教育总量与教育结构的关系、人民需求与职教供给的关系、有效供给与无效供给的关系、规模推动与创新推动的关系、市场机制与政府调控的关系。
关键词：
职业教育 供给侧 内涵 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕景泉 马雁 杨延 刘恩专
本文结合职业教育发展过程中存在的问题与需求，面向着力加强职业教育供给侧结构性改革，面向着力提高职业教育供给体系质量和效率，从职业教育的现代体系结构、专业布局结构、课程体系结构、师资培养培训、国际化进程、信息化教学，以及职业教育发展的制度建设等方面，探讨职业教育供给侧结构性改革的要素供给与制度供给的方法与对策。
关键词：
职业教育 供给侧结构性改革 要素供给
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱闻明 吴晓云
我国职业教育存在区域、城乡发展不均衡,管理结构单一,投入结构失衡,组成要素结构性矛盾突出等问题,亟待进行供给侧改革。改革的关键在于把握质量、效率、创新和"以人为本"这四大核心要素,改革的路径包括强化政府的制度供给;发挥行业非政府组织功能;强化专业设置、调整与投入;优化课程体系与课程开发;完善师资队伍的培养与培训;加快国际化与信息化进程。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雪 罗章
职业教育供给侧改革就是要充分发挥职业教育要素及其相关关系的作用,通过要素优化配置与结构改善,促进有效供给、精准供给和创新供给。文章分析了职业教育供给侧改革的价值,包括促进职业教育价值回归、提升职业教育过程的有效性和创新性、提高职业教育人才供给的适需性,并提出职业教育供给侧改革的策略:重塑职业教育理念,实现价值理性回归;优化职业教育结构,实现有效供给;推动职业教育信息化,实现精准供给;再造职业教育流程,实现创新供给。
关键词：
职业教育 供给侧改革 内涵价值
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡文伯 高睿
供给侧改革促进了职业教育的内涵式发展,植根于职业教育发展过程中的问题本质。它直击职业教育的公平发展、结构体系的调整及职业教育资源全要素的优化配置等症结,致力于扩大职业教育的有效供给,满足经济转型、产业升级在质量、效率及创新等方面的需求。它践行职业教育在供给侧改革背景下的内涵式发展理念,实现职业教育人力资本替代从"人口红利"向"人才红利"转变。
关键词：
供给侧改革 职业教育 人力资本
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王莉莉
供给侧结构性改革是解决我国经济社会问题的长久之策,在不同阶段和不同领域具有不同内涵。从供给侧角度分析,我国职业教育面临着结构性困境和体制性困境两大难题。针对两大难题,职业教育供给侧结构性改革,一要加强制约职业教育发展的体制机制改革,进一步发挥市场机制的决定性作用,加大"放管服"改革力度,营造更好的人才培养环境;二要探索职业教育院校自身的改革,从现实需求出发,从培养什么人、怎样培养人着手,以培养德才兼备人才为目标,切实提高人才的"质",不断增加技能型和应用型人才的高质高效供给。
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱学明
我国职业教育虽然取得了长足进步,但仍面临着专业匹配不够、职业技能不足、职业精神缺乏三大问题。从表面上看,似乎是职业教育供给侧出了问题,实质上是需求侧管理没有跟上。供需双方没有形成相互制约,无法实现供需平衡。建议从发挥人社部门作用,鼓励、支持和引导企业开办职业教育,因地制宜办好职业教育,从小培养职业兴趣四个方面加以解决。
关键词：
职业教育 供给侧改革 需求侧管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡艳华
随着农业供给侧结构改革、精准扶贫以及乡村振兴等战略的实施,我国农民职业教育培训供给侧的问题更加突出。农民职业教育培训规模扩张与质量提升滞后之间的矛盾,资源配置的区域、城乡、部门之间的失衡以及无效供给过度和有效供给不足并存,这是农民职业教育培训供给侧存在的典型结构性问题。基于此,需要从体制结构、制度结构、治理结构以及扩大供给的有效性和精准性等方面来推进农民职业教育培训供给侧改革的实施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡艳华
随着农业供给侧结构改革、精准扶贫以及乡村振兴等战略的实施,我国农民职业教育培训供给侧的问题更加突出。农民职业教育培训规模扩张与质量提升滞后之间的矛盾,资源配置的区域、城乡、部门之间的失衡以及无效供给过度和有效供给不足并存,这是农民职业教育培训供给侧存在的典型结构性问题。基于此,需要从体制结构、制度结构、治理结构以及扩大供给的有效性和精准性等方面来推进农民职业教育培训供给侧改革的实施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜大源
教育作为人力资源的供给侧，迫切需要进行结构性改革。实际上，人力资源供给侧改革最大的潜力在于职业教育，需要从文化、跨界和升级的维度去深入探究，以挖掘和彰显职业教育的最大潜力。
关键词：
教育供给侧 改革 职业教育 潜力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄涛
推进农业供给侧结构性改革,是加快农业现代化、产业化发展进程的重要途径,对于乡村振兴战略的实施而言具有重要的促进作用。在此背景下,农村职业教育需要承担培育新型职业农民的新使命,为农业供给侧结构性改革的推进提供优质人力资源。为了有效推进农业供给侧结构性改革,需要制定专门法律制度,完善新型职业农民监督评价体系;建立专门领导管理机构,构建城乡职业教育一体化发展机制;健全成年农民教育体系,完善农村学生教育体系。
关键词：
供给侧结构性改革 农村职业教育 教育制度
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄兆牛
职业教育与经济发展具有高度的同构性,在产业转型升级、经济社会转型发展方面发挥着重要作用。目前我国职业教育面临着职教人才供给与社会需求存在较大差距、职教体制机制不完善等诸多问题。在供给侧改革背景下,推动职业教育发展的转型与创新势在必行。建议以理念变革为基础,提升职业教育发展的内适力;以制度创新为主线,激发职业教育的发展活力;以管理模式创新为动力,实现由"政府主导"向"市场引导"的功能转型;以职业教育体制机制创新为引领,适应全面深化改革的发展要求;以生产力的发展水平为标杆,培养适度超前的职业教育人才。
关键词：
供给侧改革 职业教育 转型 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄文伟 李海东
长期以来,我国职业教育改革呈现一种需求侧改革与供给侧改革的分离状态,这种分离状态或体现为盲目刺激社会、企业、学生、家长对职业教育的内在需求,体现为"就供给改供给"的闭门式改革,难以从根本上解决职业教育内的供需矛盾。本文从职业教育需求侧与供给侧的衔接机制研究入手,在坚持职业教育供给侧和需求侧的同步结构性调整基础上,提出了职业教育供给侧改革的制度安排与政策设计。
关键词：
职业教育 供给侧改革 制度安排 政策设计
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王乃国 杨海华
在职业教育供需结构矛盾日益突出的背景下，以构建现代职业教育体系作为职业教育供给侧改革的落脚点与抓手。通过剖析现代职业教育体系的现状与缺陷，重释基于供给侧改革的现代职业教育体系的内涵，确定以人为本、需求导向、纵横沟通、专业转型等现代职业教育体系的基本特征。在此基础上提出取消基于供给侧改革的现代职业教育体系构划的对策建议，即普职比与分批录取的招生政策、开展普职融通、打破名校壁垒。
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