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[期刊] 全球教育展望  [作者] 李春玲  肖远军  
最近20多年美国政府主导了一场自上而下的STEM教育改革,这既是知识经济时代全球竞争的需要,也是对美国学校STEM教育质量不高的回应.美国STEM教育改革既有长期的战略目标,明确的中期目标,更有年度任务的分解.综合性的协调机构、明确的经费保障和多方面力量的聚合,是美国政府推进STEM教育改革的有力措施.
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卞瑞玲  
近十年来,为了落实全面推进素质教育的实施和高校人才培养模式的改革,我国高校相继开展了通识教育。重点大学根据本校的实际情况独自形成了不同的通识教育模式和课程体系,使其逐渐步入正常的发展轨道。可普通高校的通识教育目前存在的问题较多,基本未发挥其应有的作用。所以,普通高校的通识教育亟需改革。本文分析了通识教育改革的必要性,提出了通识教育改革的措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵桂霞  
从上世纪九十年代开始,我国成人教育进入了快速发展时期,成人教育得到了社会普遍认同。但是,随着我国高校不断扩大规模,成人教育教学质量也有所下滑。本文首先分析了对成人教育的质量产生影响的因素,并对目前我国成人教育中普遍存在的问题进行了探讨,并针对这些问题提出了一些提高成人教育质量的改革措施。
[期刊] 征信  [作者] 邹焕聪  
跨区域失信联合惩戒措施已在实践中成功实施,但还存在行政性联合惩戒措施清单不明、对接与联结机制不完善、跨部门跨区域联动不畅以及政社合作机制不健全等问题。究其缘由,主要是跨区域联合惩戒的法制供给不足、性质与功能存有争议、信用一体化机制发展不均衡以及类型化合作规制不力。为规范跨区域失信联合惩戒措施的实施,需以法治原理为逻辑,健全跨区域行政性联合惩戒措施的行为模式与清单体系;以合理行政为原则,建立跨区域行政性联合惩戒措施的联结与对接机制;以部门联合为模式,构建跨区域联合惩戒的强制性措施和推荐性措施;以合作治理为取向,对跨区域行政性、非行政性联合惩戒措施实行公私合作。
[期刊] 经济地理  [作者] 罗浩  
改革开放以来,我国区域经济差距呈现不断扩大的趋势。面对区域差距,新古典主义学派与循环累积增长学派之间存在自由放任与政府干预之争。文章认为尽管市场存在某种自发的区域均衡机制,但这只是一个长期趋势;而且,报酬递增、迁移成本、制度性障碍等因素都对这种均衡机制产生抑制作用。因此市场并不能在短期内自动缓解区域差距,有必要引入适度的政府干预,纠正在区域协调发展问题上的“市场失灵”。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 余桂红  刘杰  
在遵从北欧国家"福利社会"模式下,挪威采取了引进新博士学位、建立博士生招生和培养制度、推动北欧区域合作、实现培养主体由单一走向多元、创建博士生院、实施博士生培养经费激励政策以及先进水平项目等博士生教育改革措施,实现了博士生培养制度标准化、确立了博士生教育的资源战略地位、博士学位完成率提高、攻读博士学位时间缩短、博士留学生人数增长、博士生教育质量获得认可等改革成效。挪威博士生教育改革仍在继续,出现了关注博士生教育在传统优势行业学术研究影响力的提升、博士生培养与劳动力市场相结合、推进博士生教育数据一体化等趋势。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 姜大源  
在新的历史背景下,中国职业教育应坚持如下改革方向:在体制机制层面,建立经费投入长效机制,确立制度建设长效战略,编制科学研究长远规划;在课程教学层面,以工作任务为载体,通过创设有意义的教育情境,培养学生可持续的职业生涯发展能力;在理论层面,从"教育"、"职业"、"高等"等关键词中准确解读职业教育的内涵和定位,从技能与技术、无序与有序、加法与积分、构成与生成等哲学层面对职业教育思想进行解读。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李冲  刘世丽  
奥巴马政府职业教育改革的基本特色是进一步促进职业教育与普通教育的融合。职业教育改革的根本立足点是国家战略需求,改革的主要手段是财政政策工具。允许和鼓励产业界参与是改革出现的新变化。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐火辉  曹亦薇  
简要介绍并分析英国布莱尔政府执政以来的教育改革施政动态,包括教育政策制定和实施的原则与模式,全面提升义务教育的政策举措,全国性课程体系改革趋向,高等教育改革态势,终身教育体系的创新,以及建设崇尚学习新价值观的民族文化复兴与演变。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 魏建国  
特许学校运动是发端于20世纪90年代的一项美国教育改革运动,旨在通过市场机制来促进公立教育改革。特许学校已成为美国联邦政府推进公立教育改革的重要政策抓手。新上任的特朗普总统将包括特许学校在内的学校选择设定为其最优先的教育事项。特许学校在本质上仍然属于公立学校。其关键特征是将公共资金支持和私人管理相结合,通过以"责任"换取"自治",特许学校获得改革创新的空间,从而引发整个公立教育系统形成健康的竞争环境,并最终促成教育的公平与优秀。
[期刊] 中国财政  [作者] 许建国  邓毅  
上个世纪90年代中期,西方国家进行了以绩效为目标的政府采购制度改革,解决了传统政府采购制度中的低效问题,对我国政府采购改革有着积极的借鉴作用。为改革官僚制低效的问题,美国克林顿总统率先发起了"新公共管理"运动,通过减少官样文章、促使政府机构优先服务于公民以及授权政府雇员自主决断的权力等措施,来寻求将联邦政府转变成一个"做得更好、花费更少"的政
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈凤英  
“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”,是全面建成社会主义现代化强国背景下党中央作出的重大战略部署和战略选择。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,既是新时代加快建设高质量教育体系的必然要求,也是支撑中国式现代化建设的重要举措。聚焦我国经济社会发展的新阶段和教育发展的新形势,建设教育强国、技能型社会和学习型社会,要求统筹“三教”协同创新发展。当前,协同创新发展在认知性、结构性和制度性方面面临困境。对此,需要以理念再生形成统筹“三教”的良好氛围、以体系再构建立统筹“三教”的组织生态、以制度再造架构统筹“三教”的保障体系。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张济洲  
美国博士教育的基本模式为世界各国所借鉴。但是近年来,美国国内对其博士教育存在大量的批评。这使得整个美国博士教育体系面临着巨大挑战。美国政府机构以及许多私人慈善基金会发起或资助多项针对博士生教育问题的改革,取得了不同程度的改善。这将对我国的研究生教育改革和发展带来一些启示。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张济洲  
介绍了美国博士生教育面临的挑战及问题,以及针对所存在的问题采取的一些改革措施。
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