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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋华明  
从发展现代农业的视角分析了培养创新人才的必要性,探讨了当前研究生教育改革与培养发展现代农业的创新人才存在的几个问题,提出了实施研究生培养机制改革等5点对策建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
上世纪末以来,在"科学技术创造立国"战略全面实施的背景下,日本科技界和教育界愈加认识到创新人才的重要性。进入21世纪以后,科技界与教育界从创新人才培养的角度对研究生教育存在的问题进行了反思,进而形成了新的研究生教育改革方案。方案在满足终身学习社会需要、培养高层次专门职业人才等方面深化改革的同时,特别加强了"创新人才培养"的措施。"创新人才培养"已成为21世纪日本研究生教育改革的重要目标。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
自20世纪90年代中期以来,日本的科技与教育发展战略都日益强调创新人才的培养。本文主要基于2011年出台的两份研究生教育改革政策文本的分析,重点揭示日本创新人才培养战略中的实践取向。本文认为,日本的研究生教育改革越来越体现出日本对实践领域创新人才培养的重视,而这种实践取向反映了日本力图尽早摆脱内外各种困境的现实需求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 来茂德  沈满洪  陈凯旋  
阐述了研究生培养机制改革的背景、目标,介绍了浙江大学的改革方案,同时分析了改革的预期效果以及可能遇到的问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张来斌  
分析并提出研究生教育面临的新任务和新要求,强调了研究生教育的关键是创新能力的培养,提出了培养研究生创新能力的主要途径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张江宁  程晓东  贡健  
探讨了军队研究生教育的内涵、基本特征和目标定位,分析了军队研究生教育的现状、问题和面临的形势,提出了军队研究生教育改革发展的思路、原则和目标,并从优化结构布局、创新培养模式、健全质量保证体系、完善政策制度四个方面提出了具体的对策措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 饶从满  
研究了20世纪80年代末以来日本研究生教育的改革。指出第二次世界大战之后,虽然日本确立了美国式课程制研究生教育制度,但是长期以来并没有充分贯彻课程制研究生教育制度的精神。20世纪80年代末以来,日本基于进一步贯彻课程制研究生教育制度的宗旨,开启了战后最全面、最深刻的一次研究生教育改革。不过2005年以前的改革重点放在扩大规模和改善制度上,2005年以来的改革则将重心放在了提高质量上。2005年以来的改革以研究生教育实质化作为提高质量的切入点,大力强化研究生教育的人才培养功能,并已取得了初步的成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 谢安邦  
文章分析了可持续发展理论的主要观点,认为研究生教育在培养高级专门人才,开展科研和技术开发,攻克可持续发展面临的难题以及开展宣传、教育、国际合作交流等方面应发挥特有的作用,以促进人类的可持续发展。文章提出要重视研究生教育自身的可持续发展。从研究生教育的生态环境承载能力,研究生教育和经济文化等其它系统的关系出发,提出了研究生教育层次、类型、布点、规模等协调、持续、稳定发展的看法
[期刊] 比较教育研究  [作者] 袁锐锷  胡安娜  
随着知识经济时代高等教育社会地位的不断提高 ,发达国家尤其是英美两国正在大力改革研究生教育以增强自己的竞争优势。尽管英美研究生教育各有特色 ,但由于应对 2 1世纪的共同要求 ,两国研究生教育的改革与发展凸现了一些共同趋势。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 阳仁宇  曾明   胡志刚  
作者分析了在信息战争和知识军事背景下军队研究生教育面临的严峻形势和发展机遇,指出了我军研究生教育存在着深层次的思想认识误区和现实问题,在结合我军研究生教育的实际情况和借鉴外军研究生教育成功经验的基础上,提出了我军研究生教育改革与发展的主要对策。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 田传信  
创业型农科人才是在农业领域能生产、会管理、懂经营的创业型人才。推进创业型农科人才培养既是现代农业发展的客观需要,也是农林院校走内涵式发展、提升人才培养质量的主观需求。农林院校应结合创业型大学建设理论和已有的创业教育实践,明确创业型农科人才的内涵、特质和培养定位,积极探索创业型农科人才培养的有效路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 夏金星  
进入21世纪以来,党中央高度重视"三农"问题,三农发展跨入了一个前所未有的黄金时期。但是,农业现代化滞后,是四化同步的短腿;农业人力资源匮乏,是"三农"发展的瓶颈;农民素质提高和现代农业后继乏人的问题,始终困扰着现代农业发展和农村小康社会建设。精心谋划,做好新型职业农民培养的顶层设计和政策落地工作,必须正确把握新型职业农民的基本内涵和主要特征,以启动培养新型业职业农民试点工程为突破口,以建立农民公益性培养培训制度为目标,大力培养新型职业农民,积极发展现代农业职业教育,将成为破解"三农"问题的重大战略。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵沁平  
修订培养研究生的学科专业目录是深化研究生教育改革的重要举措●赵沁平“九五”期间,研究生教育改革和发展的基本方针是:立足国内,适度发展,优化结构,相对集中,推进改革,提高质量。提高研究生教育质量是一个系统工程,其中修订培养研究生的学科专业目录是提高研究...
[期刊] 农业经济  [作者] 张路  
科技创新是提升农业劳动生产率、构建高质量产业生态的关键,科技创新背景下一专多能人才的缺乏是制约乡村振兴的主要瓶颈。本文围绕地方现代农业的实际需求,坚持科技创新理念,依靠高校、地方政府和乡村企业多方联动,构建了3×3的现代农业人才培养体系,具体包括高校人才培养体系、地方人才支撑体系和乡村人才产业应用体系,分别服务于创新人才的培养、发展和应用,促进产业发展、乡村建设和人才成长的深度融合。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 高万龙  
本文围绕现代农业最核心的用现代科学技术装备农业的问题,阐述了加强农业科学技术创新工作的必要性,结合我国农业发展的现实情况,提出了推进农业科技创新,加快发展现代农业的具体思考意见。
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