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[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄尧  
一是将现代职业教育体系建设列为我国未来十年经济社会发展的奋斗目标,列入国家和省市"十二五"专项规划工作任务。二是优化结构布局,建立现代职业教育支撑现代产业发展的制度。要根据国家区域发展总体战略和主体功能区战略的要求,结合区域产业优势,建立支撑现代产业发展的制度;要进一步优化职业教育结构布局,合理整合中等职业
[期刊] 高等教育研究  [作者] 薛二勇  
目前,我国建设现代职业教育体系的政策窗口正在打开。2010年以来,我国共颁布100余份有关职业教育的政策文件;21世纪以来,德国、美国、英国纷纷修订职业教育法。职业教育发展的国内外政策探索,为我国建设现代职业教育体系奠定了良好的政策基础。为促进现代职业教育体系的体制与机制创新,应明确职业教育的法律地位、建立校企合作的保障制度、突破职校毕业生出口限制、健全职教监督和执法制度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李明月  
2012年以来,山东省围绕现代职业教育体系建设,以破解制约职业教育改革发展的突出问题为切入点,先后出台65项政策文件。为进一步完善职业教育政策体系,以山东省现代职业教育体系支撑文件为研究对象,通过对65项文件的解析和综述,明确文件内容焦点及突破口,为全国职教体系建设提供借鉴。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐涵  
建设有中国特色的职业教育体系已经成为国家战略。基于经济技术发展与人口变化的趋势,提出确立多样化的中等职业教育发展策略;开展多种形式的职业本科教育试点;扩大普通高等院校招收中等职业学校毕业生比例;确立第四级教育在教育体系中的地位等措施,促进中高职衔接、普职渗透的现代职业教育体系的建立与完善。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 卢连大  
制度建设是现代职业教育体系建设的重要内容,是一项系统工程,需要统筹谋划,强力推进。建立现代职业教育体系的必然性《现代职业教育体系建设规划(2012—2020年)》(征求意见稿)站在国家经济社会发展战略全局高度,清晰地描绘出未来一个时期中国职业教育体系建设的总体框架和基本路线,既高屋建瓴,又很有操作性。文件从转变发展方式、促进技术技能积累、改善民生、改善生活、贯彻中国特色的教育方针等几个方面做了很全面、很深刻的阐述,笔者以为,需要注重以下两方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙小娅  徐承萍  
建设有中国特色的现代职业教育体系已经成为一项国家战略。现代职业教育体系建设需要专业标准的规范与课程体系的合理构建,需要政府与政策的支持。当前,要依托职业教育集团化办学,搭建职业教育的人才成长立交桥,推进不同层次职业教育协调发展,增强职业教育的社会吸引力和服务社会的能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏民  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》第18项提出要"提高信息化水平"。本文结合我国职业教育发展现状与迫切需求,从数字资源建设、校企互动式远程教学、信息化管理平台建设及现代信息技术应用4个方面,高度概括了当前一个时期我国职业教育提高信息化水平的目标与途径,既具有科学性、前瞻性、引领性,又具有发展性、实用性、可操作性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹伟民  张跃东  张赟  
江苏积极探索系统培养技术技能人才制度,加快推进现代职业教育体系建设,通过创新发展平台、完善建设机制、开展课程体系研究、加强过程控制等策略,提升了现代职业教育体系建设规模和教学质量,构建了中高职衔接的课程体系,形成了特色鲜明的人才培养模式,以推动现代职业教育体系建设工作步入规范化、制度化、科学化的轨道。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马树超  范唯  郭扬  
转变经济发展方式和发展现代产业体系,建立终身教育体系和形成学习型社会,以及职业教育事业自身的可持续发展,要求构建现代职业教育体系,而这需要借鉴国际经验,完善构成该体系的各子系统建设,支持探索形成其有效结构的改革试点。为此,建议实施若干国家级专项建设计划,重点探索"专业学士"学位制度建设等,统筹协调现代职业教育体系构建的政策工作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲁昕  
第三届国际职业技术教育大会的各位代表相聚上海,以"职业教育与中国现代化进程"为主题,共同探讨在经济全球化与产业现代化的背景下,如何加强国际交流与合作,共享职业教育改革创新经验,推动职业教育发展,服务中国的现代化建设,服务人的全面发展,为世界的繁荣、和平与发展做出新的贡献。借此机会,我进一步介绍中国职业教育当前的历史使命和重点任务。重点两个方面:一是开放的中国职业教育重在提高八个能力,二是要用更加开放的视野办好中国特色的职业教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 弋凡  刘仁有  
深化现代职业教育体系建设改革研讨会是贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,优化职业教育类型定位的重要举措;梳理整体情况、专家观点和策略举措,是落实研讨会精神的基本前提和现实需要。研讨会聚焦现代职业教育体系建设,从推进现代职业教育体系建设改革的紧迫性、时代性、实践性等几个方面着力,从技术之变、经济之变、人口之变、教育之变四个角度,分析推进现代职业教育体系建设改革的意义;从功能定位、改革重心、发展路径、办学主体、服务场域等五个转变,把握推进现代职业教育体系建设改革的意旨;从目标、契机、牵引、抓手等四个维度,探究推进现代职业教育体系建设改革的意略。优化职业教育类型定位,切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力。
[期刊] 职教论坛  [作者]
黄波、于淼和黄贤树在《职业技术教育》2015年第1期中撰文,介绍了"职业带"理论和不同时期"职业带"理论的发展和变化情况,提出了我国建设现代职业教育体系的建议。"职业带"理论是将工程领域的技术职业范围表示为一个连续带,工程领域中各种类型的人才分布在职业带的不同区域和位置,从左往右依次是技工和技术工人区域、技术员区域(技术员或技术师)、工程师区域。职业带是一个既连续又分区域的职业分布理论模型,对分布带上各种类型的职业进行定位
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄波  于淼  黄贤树  
通过对联合国教科文组织出版、H.w.French著的《工程技术员命名和分类的若干问题》原始文献的解读,建立了"职业带"上人才结构与教育层次发展变化示意图,分析了"职业带"在不同历史时期的特征。根据职业带理论在现代职业教育体系建设中,不同类型的学校应找准自己的位置,准确设计自己的发展路向;同时,还应做好培养技术型人才的专业设置并完善技术型和高技能人才的专业技术职务系列,这是现代职业教育体系建设的核心内容。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛栋  
构建现代职业教育体系是我国职业教育发展的重要战略任务,围绕"现代职业教育体系"这一主题如何发展职前职后、学历教育与非学历教育的职业教育与培训成为职业教育研究者和实践者关注的热点研究领域。文章通过对国外相对成熟的职业教育与培训体系政策层面的制度、理念等的条分缕析、钩玄提要,认为构建职业教育与培训体系的理论基点集中体现在四个方面:围绕提升职业教育自身发展的质量观、增强经济实力的人力资本观、实现个人教育需求的终身教育观和保障社会稳定的社会和谐观。在此基础上,提出我国现代职业教育体系建设要重视职业教育学术研究、加快推进职业教育国家资格体系全球一体化进程、建立现代职业教育质量保障体系、关注绿色经济中的技...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董刚  
习近平总书记在党的二十大报告中两次提到教育强国建设,对教育强国的地位、作用、要求和目标任务均作出重要论述,教育强国概念已从教育工作的价值愿景转变为极其重要的政策概念。党的二十大对职业教育重视程度之高前所未有,职业教育在整个教育体系中的份量之重前所未有。在这一背景下,必须以一体推进教育、科技、人才三大强国建设的宏阔视野深化现代职业教育体系建设改革,推进教育强国建设水平。一、主动融入新发展格局,与科技体系、产业体系、社会体系对接当前,世界进入动荡变革期,经济全球化遭遇逆流,经济政治化和大国博弈加剧。
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