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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张旭翔 王钧铭
本文以南京信息职业技术学院的校企合作实践为例,介绍了"企业引入"、"设备共享"、"技术推广"、"岗位承包"、"校企共训"、"培训移植"、"实训承包"等七种校企合作模式,并分析了推进校企合作的关键点和着力点。
关键词：
校企合作 模式 关键点 着力点
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周世青
南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司合作,历经"订单班"、"冠名班"、"地铁学院"三个阶段,在校企合作办学方面进行了积极探索和实践,推进了校企"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"。
关键词：
高职教育 校企合作办学 实践与思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶桂中
校企深度合作是示范性高职院校建设和品牌专业建设的必由之路。文章通过赴华东"长三角"经济区学习考察高职院校取得的经验,结合本学院的实际进行了思考与分析,以期从理念层面、运作模式层面和政策制度层面对推进校企深度合作有所借鉴。
关键词：
校企深度合作 借鉴 思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨静
3月18日,2010年度全国职业教育与成人教育工作会议在北京召开。会上,教育部部长袁贵仁强调指出,以就业为目标,着力培养学生的就业创业能力,是职业教育的出发点和落脚点;整合教育资源,改进教学方式,是职业教育改革发展的着眼点和着力点。校企合作既体现了职业教育与经济社会、与行业企业最紧密最直接的鲜明特色,又
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
龚双江
近年来,安徽省中职教学改革以"校企合作"为突破口,采取"政府推动、部门促动、校企联动、集团拉动"等方式,走出了一条中部省份中职教改的新路。
关键词：
推进 校企合作 育人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张登宏 方桐清
校企合作最根本的是共同培养人才,在此过程中,学校和企业都应成为育人的主体。徐州建筑职业技术学院通过引企入校建立"企业学院",并通过"六个双"机制,形成了"双主体"育人模式。
关键词：
高职教育 校企合作 企业学院 育人模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈万强 周岩
近年来,高等职业教育作为高等教育发展的一个重要类型异军突起,迅猛发展,业已占据了高等教育的半壁江山,为现代化建设培养了大批高素质技能型专门人才,为高等教育大众化,新型工业化建设和新农村建设作出了重要贡献。随着办学规模的不断扩
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘文江 杨理连
高等职业教育作为高等教育体系中的一种类型,其深层次校企合作推进是其重要的内涵特征。深层次校企合作运行标准是在企业实现学训"教学化"、在院校实现学训"企业化"、多方介入实现校企合作评价的"多元化",其深化学校在合作中的实践模式、深化与行业组织等校企合作中介的协作、深化与区域经济产业园区的协作则是重要的建设途径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘大康 张亚杭
高职院校与行业企业深度合作是促进高职教育持续、健康发展,提高人才培养质量的重要途径。校企合作的模式以及长效机制的建立,既是高职教育发展的热点和难点问题,也是高职教育当前需研究和解决的重点工作。近几年国家示范性高职院校项目的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
解水青 胡荣花
"校企合作、工学结合、顶岗实习"是共认的高职教育人才培养模式,落实却存在各种各样的困难。根本原因,在于在高职院校培养人才和企业使用人才之间存在着一个"中间地带",校企合作能够推进到什么程度,取决于校企双方对于"中间地带"的跨越能够达到什么程度。由于历史的和现实的、理论的和实践的多种原因,企业对职业教育责任的承担起着举足轻重的作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张桂兰
我国现阶段的高等职业教育,与企业的合作一直徘徊在初级阶段,这里既有教育长期以来封闭办学形成的"职业矜持",又有企业因为自身规律和利润追求而产生的利益取向。当然还有政策因素、市场环境等大气候的原因。随着社会的不断进步,校企双方对于合作的需求都在增长,意向更趋统一。实际上,对高职院校来说,即使拥有再充
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张振亚
高职院校办学要突出"特色办学、服务地方",数年来徐州工业职业技术学院党委领导班子始终坚持将人才培养和服务地方能力的提高,视为增强办学实力的重要内容,在如何加强校企
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶书中
产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研结合的重要途径。本文通过剖析淮安信息职业技术学院校企合作的实践,分析了当前校企合作中存在的问题,指出了今后校企合作的发展方向,提出了校企合作应采取的措施。
关键词：
职业院校 校企合作 保障措施
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
盛春光,赵国群
高校应高度重视与企业、特别是大型企业集团的科技合作,建立新型科技体制和运行机制。本文以山东大学为例,论述了校企科技合作的经验、问题与对策。
关键词：
高校 企业 科技 合作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵映振
高校校园文化是高校的血脉,是师生的精神家园。高校要深入推进校园文化建设,就要以社会主义核心价值体系为魂,紧紧围绕人才培养的根本任务,充分发挥文化对师生潜移默化的教育感化作用。校
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