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[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜占元
上世纪90年代中期,互联网开始蓬勃兴起,以网络信息技术为基础的教育信息化事业也在中国开始起步。进入新世纪以来,随着计算机网络的普及与技术升级,对教育信息化的重视程度不断提升。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,把教育信息化摆在非常重要的位置,强调"信息技术对教育发展具有革命性影响",并提出了"加快教育信息基础设施建设"、"加强优质教育资源开发与应用,强化信息技术应用"和"构建国家教育管理信息系统"的总体建设目标,2012年,教育部进一步制定了《教育信息化十年发展规划(2011-2020
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
陈毓圭
陈毓圭指出，深入推进行业信息化建设，要从完善顶层设计开始。做好顶层设计，就要把行业信息化咨询项目实施好。行业管理服务信息系统顶层设计的基本要求是互联互通，实现编码统一、授权管理、报备同步、开放共享。会计师事务所信息系统顶层设计的基本要求是，实现会计师事务所执业服务的智能化、互联化、移动化。注协机关协同办公系统设计的基本要求是，实现知识共享和决策支持。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
据计世资讯对中国教育行业信息化建设与应用趋势的分析研究,2007年教育行业信息化将呈现高投入低增长态势。在政策、技术、人为等因素的共同影响下,2007年教育信息化发展趋势有以下特点:
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭赟程 陈元欣 杨磊
大学体育教育信息化对大学体育教学、体育管理、体育创新有重大积极作用。大学体育教育发展要注重线上交流互动和线下实践锻炼的有机结合、协调发展。大学体育教育需要进行线上招聘、网络募捐和微信售票等市场化运作。随着计算机技术和互联网技术的不断发展与普及，大学体育教育网络化、信息化已成为必然趋势，对大学体育教育更好地为学生、社会和国家服务有重大意义。目前，国内大学体育教育信息化发展时间较短、经验不足，发展过程中存在不少问题，其程度和水平有待提高。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴明瑜
要不要推进中国的信息化,这个问题不是没有争论的。回想这十年来,从科技工作的角度来看,有三个问题争论很大。一是存不存在第三产业?有人说,“第三产业”是资产阶级经济学家的概念,马克思在《资本论》中只讲两大部类,没有“第三产业”。但是,随着社会经济生活的发达和科学技术的发展,越来越多的人承认了第三产业是客观存在。如果不承认第三产业,那么他们也更不会接受信息产业
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2014年10月24日,教育部部长助理陈舜同志一行来上海市教育科学研究院,就进一步完善教育现代化进程监测评价工作召开工作研讨会,明确了下一步的研究工作重点与要求。陈国良院长代表"教育现代化进程监测评价指标体系"研究专题组向陈舜同志汇报了今年六月份以来教育现代化进程监测评价研究工作进展情况,就修订教育现代化进程监测评价指标体系、目标及指数测算、完善全国及各省教育现代化进程监测评价报告情况、推进新闻发布会准备工作等做了详细说明。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴根 陈实 于笑潇
目标导向型基础研究具有战略性、前瞻性和长期性的特点,如何实现目标导向型基础研究的"全链条设计,一体化部署",对促进基础研究与技术创新和产品研发的衔接具有重要意义。基于对目标导向型基础研究的特点和研究路径的分析,提出了"全链条设计,一体化部署"要求下基础研究的管理措施建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑文范 栾培新
按照产业链部署创新链能充分发挥高等院校和科研院所技术开发能力强的特点。对基础研究按照产业链部署科学创新教育首先要尊重基础研究创新的规律。按照产业链部署产业创新链实施产业创新教育是打造科技生产力的关键一步。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
辛茂荀,王恒莉
会计信息化是基于现代信息技术平台,融物流、资金流、信息流与业务流为一体,反映会计与现代信息技术相结合的,高度数字化、多元化、实时化、个性化、动态化的会计信息系统,提高对会计信息化的认识,有利于会计工作的更好开展。 1.为什么要实现会计信息化 在我国实现包括会计信息化在内的企业信息化是时代的呼唤和要求,党的十六大提出了要以信息化带动工业化、以工业化促进信息化的科学论断,为我们指明了信息化建设的方向和目标。会计信息化是企业信息化的前提和核心,企业信息化又是国民经济信息化的基础,国民经济信息化是全社会信息化的重要的和决定性的内容。因此,用“会计信息化”取代“会计电算化”,既是时代赋予我们的神圣使命,也是会计发展的内在要求。如果会计不能实现信息化,企业组织和相关利益团体就
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谈松华
教育信息化将会对教育领域产生广泛而深刻的影响,甚至会引起革命性变革,这已经是教育界的共识。教育信息化对教育的影响,既为发展中国家的教育提供了跨越式发展的机遇,同时也使我们面临着国际竞争和教育自身变革的挑战。如何把握信息化发展机遇期的内部和外部环境,扬长避短,趋利避害,真正实现以信息化带动中国教育现代化的目标,是推进教育信息化进程中需要回答的现实课题。发展中国家只要抓住机遇,就有可能实现跨越式发展;如果我们丧失机遇,就会进一步被边缘化,拉大同发达国家的信息化差距,这样对我们的现代化是极其不利的。 那么我们该如何抓住战略机遇期对教育信息化做出一些筹划?实际上
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
2015年4月10日,中注协召开2015年全国继续教育工作会议(视频),部署行业年度继续教育和人才工作。中国注册会计师行业党委副书记杨晨辉出席会议并讲话,北京、上海、厦门三所国家会计学院教务部、网络教学部相关负责人和工作人员,各地方注协分管继续教育工作的秘书长、继续教育部工作人员,中注协继续教育部及有关部室负责人160余人分别在主会场和各地分会场参加会议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺文瑾
建设高素质专业化"双师型"教师队伍是推动职业教育科学发展的根本保证。职业教育"双师型"教师队伍的专业化建设必须坚持以人为本理念、专业化理念、一体化理念,采取完善职教教师资格标准、推进职教教师培养制度建设、健全和落实职教教师继续教育制度、构建职教教师管理制度等策略。
关键词：
职业教育 “双师型”教师 专业化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韩先满
以"三通二平台"为主要内容的教育信息化已在全国全面推进,湖南在推进教育信息化过程中取得了一些经验,但也暴露出一些问题。湖南铁路科技职业技术学院坚持从解决问题入手,不断进行应用创新,在持续推进信息化方面进行了有益探索。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨攀
社区教育是增强社区服务功能、提高居民生活水平、维护基层安定和谐、促进城乡一体化发展和全面建设小康社会重要任务的重要载体。本文借助"中国社区教育网"开通的东风,探讨如何构建全国性社区网络教育平台,进而推动社区教育的方针、政策和措施的改进;探讨如何通过进一步完善社区教育网络的基础设施建设和社区教育网络的学习资源信息化平台建设,整合开发社区教育的信息化学习资源,扩大社区教育的建设规模,提高网络信息水平,构建全民终身教育系统,最终全面提升全民素养,构建具有中国特色的学习型社会。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冉新义 李华
推进西部地区基础教育信息化,适应构建和谐社会的要求,是教育领域贯彻科学发展观的一条有效途经。由于历史、地理原因和区域发展不平衡的影响,我国经济落后地区也是信息化发展最落后的区域。本文在分析调查获得的原始数据基础上,对西部地区推进基础教育信息化的策略进行了初步探讨。
关键词：
西部地区 基础教育 信息化
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