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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡立强
随着人口老龄化的不断加剧,我国老年人群所占人口比例在不断扩大,但就目前而言,老年群体的文化教育生活并不丰富,从事老年教育的单位数目缺口还比较大。要想确保老年教育价值的充分发挥,就必须正确做好老年教育课程及相关教学设置,从老年群体的角度出发,推进幸福课堂建设,来使广大受教对象快速融入和谐的教育氛围中,开发多元的老年教育新模式,以使我国老年教育水平得以不断提高,加速我国老年教育事业高效发展,同时有效缓解老龄化对整个国家社会发展所带来的压力。
关键词：
幸福课堂 老年教育 教育新模式
[期刊] 农业经济
[作者]
李爽 潘鸿 王婧如
随着社会发展,中国的人口老龄化程度日益加重,并且呈现"未富先老"的不良状态。针对此种状态,研究农村养老模式的建设则显得十分必要。本文分析了我国农村现有养老模式及存在问题,提出构建新型农村养老模式——老年俱乐部的构想,论文重点论述了老年俱乐部的内涵、建设思路及建设特点。
关键词：
农村养老 老年俱乐部 模式研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
李慧娟 杨彦伟 刘合群
"翻转课堂"是一种以培养学生创新素质为重点的新型教学模式,是高职创新教育研究的重要课题。"翻转课堂"以视频准备、视频学习、课堂教学、课后拓展四个环节进行设计。实践证明,实施"翻转课堂"教学模式,对培养高职创新人才具有重要作用。
关键词：
高职 创新教育 翻转课堂 教学模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孟万金 官群 Richard Wagner
本文在系统阐述幸福国家基础在教育、幸福教育重心在课堂以及幸福课堂评价理论基础和基本原则的基础上,重点探讨了幸福课堂基本标准与评价核心指标。指出幸福课堂最基本的标准有三,即爱教爱学、会教会学、教会学会。在三个一级指标下,又细分出6个二级指标和15个三级指标。该标准与指标可与我们开发的"幸福指数透视分析软件"(HIPAS)所得结果互为印证。
关键词：
幸福课堂 标准 评价指标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭福春 米高磊
面对当前高职课堂教学在培养目标、教学方法、教学管理等方面所暴露的问题，如何有效推进高职课堂改革创新成为高职内涵式发展的关键。智慧教育作为信息技术与教育深度融合的产物，为高职课堂教学改革提供新的思路。基于智慧教育提出高职课堂教学创新实践样态，通过构建全场域学习环境、泛在性学习资源、生成性学习活动、体验性学习服务、智慧性学习评价等路径推动高职课堂教学创新，促进学习者主体性发展。
关键词：
智慧教育 高职教育 课堂教学创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树国
加强产学研合作是建设创新型国家、增强自主创新能力的必然要求,是深入贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式的重要措施。在科技革命迅猛发展的今天,以产学研合作为特征的技术创新体系建设越来越成为科技发展的重要基础.成为推动我国综合国力提升的重要力量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
习岑 李术蕊
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,职业教育应"以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革"。在职业教育发展的新时期,推进教育教学改革,需要不断改革模式,创新载体。自2009年以来,教育部组织了新一轮的中职德育课、文化基础课和专业基础课的大纲修订及国家规划新教材的立项出版工作。首批德
[期刊] 建筑经济
[作者]
顾伟红
结合学界和执业界对铁路分类建设与经营的既有研究,对各类型铁路投资特点、不同类型铁路的七种项目融资创新模式进行介绍和分析,最后结合我国铁路融资现状提出现阶段开展融资创新的具体对策。
关键词：
铁路建设项目 融资 创新模式 对策
[期刊] 建筑经济
[作者]
王李平
在分析现行建设工程招投标模式流程和有关防范围标串标措施的基础上,对现行招投标模式进行流程再造,创建根治围标串标的建设工程招投标新模式。该模式把现行招投标流程中的信息发布、文件发售、组织现场踏勘、答疑、缴费环节整合到网络平台上完成,利用网上银行进行支付,利用专门数据库进行筛选。实行一次报价两轮开标双信封法。
关键词：
建设工程招标投标 流程再造 创新模式
[期刊] 建筑经济
[作者]
阚有俊 刘小勇
建设单位是项目安全管理的组织者和协调者,对项目安全质量负总责。以泰州大桥现场安全管理实践为切入点,分析工程安全管理的难点,介绍建设单位建立的安全管理模式及有针对性的安全管理措施,供相关建设单位借鉴。
关键词：
泰州大桥 建设工程 安全管理 创新模式
[期刊] 物流技术
[作者]
詹斌 肖庆
分析了成都国际铁路港在建设内陆无水港时从体制机制、运营组织、信息平台、站点布局、监管通关和设施设备等方面进行的创新建设举措，指出该模式搭建了多式联运全链条运输一体化服务平台，实现物流资源整合，提供一站式服务、一站式通关。进而提出加强政府引导，加大引资力度，加快人才培养及引进，优化运输服务，注重开发主业副产品等建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈汉达 翁昊年 郑燕琦 王铮 钱旭华
在上海市职业教育改革发展特色示范学校建设过程中，上海市经济管理学校基于信息技术，结合职教各专业教学特色，积极创建信息化特色示范学校，以创新网络技术专业岗位体验教学模式、商务日语专业基于三证融通的情境教学模式和金融事务专业知识流教学模式为核心，实现了对传统教学模式的革新，为我国职教信息化教学改革提供了借鉴。
关键词：
信息技术 教学模式 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
符昌昭
随着高校思想政治教育的重视程度越来越高,为适应社会的建设和当代大学生的发展,高校思政教育课堂教学模式需要进一步的改革和创新。针对目前高校思想政治教育课堂教学现状和存在的不足,分析了高校思想政治教育课堂教学模式进行创新改革的必要性和意义,并在此基础上提出了政治教育课堂教学模式创新的途径和思路。
关键词：
高校 思想政治教育 课堂教学模式 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜欢 周俊华
美国职业教育P-TECH创新模式历经十年探索,已经初步显示出成效,各种制度日臻完善。我国的职业教育改革正在如火如荼开展,中高职衔接、普职融通、产教融合等关键难题亟待破解。P-TECH模式在学制改革、"三位一体"利益相关者协同机制、教学设计和课程设置等方面积累了丰富经验,在保证学术标准和岗位技能要求的前提下,学生经过整合的4+2学年培养路径,取得了多方共赢的结果。该模式对于贯彻我国职业教育大会所提出的建设技能型社会的战略,以及职业教育的基础在中职的理念,具有一定的启示和借鉴意义。
关键词：
美国职业教育 P-TECH模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
柳清秀 关红辉
高校课堂教学评价新模式是在原有教学评价基础上的一种创新,它以学生评教为整个教学评价新模式中的核心,体现了学生在教师课堂教学评价中的主导地位,同时与其他各个方面的评价加以整合,打破了传统教学评价以总结性评价为主的局面。特别是在当今高校,对于广大教师普遍存在的"重科研,轻教学"的行为是一种制约,它有利于促进高校教师的专业发展和课堂教学效果的提高。
关键词：
高校课堂 教学评价 创新
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