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[期刊] 中国高等教育  [作者] 李廉水  
深化高等教育综合改革,培养大批具有国际视野的一流人才,推进高校内涵式发展,提升高校的核心竞争力,首先要打造一支国际化的师资队伍。南京信息工程大学具有良好的国际化传统,早在上世纪90年代初,就已开始国际教育,招收留学生。1993年经联合国世界气象组织批准,学校正式成立"世界气象组织区域气象培训中心",承担世界各国中高级气象科技人员的培训任务,迄今已培
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋永忠  
完善大学内部治理结构,建立现代大学制度是新形势下深化高等教育综合改革,促进高等学校内涵发展,提升人才培养质量的重要制度保障。进入新世纪以来,南京师范大学加快推进管理体制机制改革,在被江苏省列为高等教育综合改革试点高校后,以建设现代大学制度统领各项改革项目,着力实现由规模扩张、外延发展向内涵建设、质量提升的根本转型。一、落实重点任务,明确定位综合改革的首要目标我国的高等教育经过上世纪90年代末起近10年的
[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光  程宇  岳金凤  
改革开放40年,我国职业教育师资队伍建设经历了恢复发展期(1979-1984年)、体系构筑期(1985-1997年)、调整巩固期(1998-2011年)、深化发展期(2012-2018年)四个阶段,职业教育师资建设取得历史性成就,规模稳定中增长、结构不断优化、素质不断提升、体系不断完善,职业教育师资队伍建设呈现出"从职前培养走向职前培养职后培训相结合""从学校培养走向企业参与培养""从注重数量规模走向高素质专业化""从专科本科层次走向研究生层次"的特点和规律,未来应从全面加强师德师风建设、全面提升专业素质能力、全面深化体制机制改革、全面提高教师地位待遇4个方面下大力气,力求造就一支党和人民满意的高素质专业化"双师型"职教师资队伍。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴红杏  
教育深化改革中,素质教育的全面推进和创新教育的实施,包括学生德智体的全面发展及能力培养全部依赖教师引导,教师是我国教育发展的重要保障,是教育发展的第一动力。教师素质的高低直接影响了教育质量的高低,建设一支高素质的师资队伍是学校教育改革的一个重要课题。文章基于教育深化改革进程中高职院校师资队伍的现状,分析了目前师资队伍建设中存在的问题,并就问题提出了具体措施,希望能为我国高职院校师资队伍建设提供一些借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李璐  
建立科学的综合评价体系是发挥教师队伍能力的有力保障,是实现民办高校高效管理的核心。指出现行民办高校师资评价体系普遍存在的问题并分析了其形成的原因,论述了民办高校师资评价体系设计要坚持的原则,运用统计学、系统管理学知识对其进行分析,得出科学的民办高校教师评价指标体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩晓强  
创业教育师资队伍建设是新时期应用型本科院校创业人才培养的迫切需求,针对目前创业教育师资队伍数量、质量、角色定位等方面存在的不足,文章提出应改变思路,以创新、合作和服务的基本教育理念为基础,围绕学生创业能力培养和创业成果转化,从创业教育顶层设计出发,打造拥有良好教学管理氛围的师资队伍,依托创业实践平台,全面提升创业教育整体效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 涂春梅  
随着我国产业转型升级进程不断深入,行业、企业对于高技能实用型人才的要求日益提高,这对应用型高等教育人才培养质量提出了严峻考验。面对考验,推进师资队伍建设,构建一支高水平师资力量,对于应用型院校长远发展而言至关重要。而在校企合作不断深化的大背景下,应用型院校在师资队伍建设过程中所面临的系统统筹与校企合作师资共享平台建设不足、行动创新不足、企业文化引领作用不足等困境日益突显。对此,还需通过加强系统统筹与校企合作师资共享平台建设、加强行动创新、加强企业文化的引领作用,推进应用型院校师资队伍建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 车明朝  
师资队伍建设是教育运行的重要核心,职业院校师资建设更为复杂,从外部来讲,产业发展转型升级,新工业革命业的来临,都对职业院校师资个人的知识能力结构提出了新的要求。从内部,教育教学改革持续推进,现代职业教育体系逐步完善,职业教育内部改革不断深化,课程体系、教育教学模式也在不
[期刊] 中国成人教育  [作者] 柴蕾  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 石伟平  
教育兴则国兴,教育强则国强。党的二十大报告将“教育、科技、人才”作为整体进行部署,强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。作为强国建设的基础性工程,教育强国建设是实现中国式现代化的重要支撑,为新时期教育高质量发展指明了方向,也明确了各级各类教育改革发展的主要任务。作为我国教育体系的重要组成部分,职业教育在教育强国建设过程中发挥着不可或缺的作用。作为一种独立的教育类型,职业教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任,可以为我国社会主义现代化建设提供坚实的人才队伍保障。当然,前提仍旧是多方位提高我国职业教育的办学质量。改革可以促发展,改革可以添动力。为着力提高我国职业教育办学质量,需要在深化职业教育综合改革上下功夫。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 储常连  柳友荣  胡程  
针对高校发展过程中日益凸显的"同质化"和"异化"倾向,需要坚持科学定位,分类指导,育人为本,回归教学,为全面深化高校综合改革正本清源。衡量高等教育质量的标准是"三个度":对经济社会发展的支持度、对人力资源强省的贡献度以及人民群众的满意度。落实以生为本理念,要着力解决"五学"问题;落实以师为本理念,要正确处理好九组关系。2015年全国教育工作会议强调,今年起实施教育规划纲要已进入第二个五年,主要任务是"全面深化综合改革,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 柯婧秋  石伟平  
十一届三中全会以后,党的工作重心转移到经济建设上来,对技能型人才产生了巨大需求。国家从战略高度层面出发,提出大力开展职业技术教育。在当时的时代背景下,为满足经济建设和中等职业教育结构调整、职业教育大力发展的需求,我国职业教育的师资队伍建设工作逐步启动。经过40余年的努力,我国职教师资队伍建设从"短、平、快"应急性发展走向平稳性发展;从注重职前培养走向强调职前培养与职后培训一体化机制;从注重师资专业技能提高走向强调教师综合职业素养提升;从注重师资队伍的增量走向强调提质增能;从本科层次提升至研究生层次的职教师资培养,逐步探索出了一条富有中国特色的职业教育师资队伍建设道路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙琳  
职业教育师资队伍建设改革与改革开放同向同行,40余年职教师资队伍建设改革的主要成就为职业教育师资队伍建设改革理念与思路的形成、制度与特色的建立、建设路径与队伍的成形,逐步探索出了一条具有中国特色的职业教育师资队伍建设道路,为职业教育事业发展提供了可靠坚实的队伍保障。建立具有中国特色、符合职业教育发展需要的师资队伍建设模式,是新时代师资队伍建设改革的定位与目标任务。发展趋势体现为建设重点是建立健全职业技术师范教育体系;改革创新突破点是进行教师资格认证、教师专业标准、教师管理制度建设;而校企共建教师培养培训基地承担着探索职教师资培养培训新模式的重任。
[期刊] 林业经济  [作者] 高洪德  白龙  刘健锋  杜继奎  王苗苗  
山东省新泰市着力在开展集体林地"三权分离"上求突破,探索推行"大户承包引领、招商引资助推、合作协会促动、特色果品拉动、一三产业互动"五种造林模式,总结推广"建设集体林场、兴办民营林场、实行社企联、发展林下经济、培育植龙头企业"五种经营管理方式,吸引社会资本7亿元入驻林业,建立民营林场56家,培育林业专业合作社381家,培育龙头企业17家等。通过建立登记管理信息平台,搭建林权流转交易平台,开展政策性保险工作,化解林业生产风险,开展网络销售和技术服务,着力在建立健全林业社会化服务体系上求突破。创新实行"网络管理,职业化护林"的公益林管护模式,全市选聘516名公益林护林员,实现多年森林火灾零发生,私...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 张明泉  肖健康  
宜宾县地处四川南部山丘地带,属贫困山区扶持县,本文介绍了自邓小平南巡重要谈话和党的十四大以来,宜宾县解放思想,大胆改革开放,以产权制度改革入手,转换企业经营机制,把企业推向市场;从精简机构入手,转变机关职能,实现“小政府、大服务”,使机关适应市场;从调整产业结构入手,以乡镇企业为主体,发展商品农业,把农民引向市场;从综合配套入手,单项改革突破,逐步形成和培育各类市场;从对外开放入手,以开放促发展,联结国内外市场的经验和市场方法。
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