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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王颖  岳娟娟  
实施双语教学是我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质人才的重要手段。从全球范围来看,加拿大、美国、新加坡等国经过多年的积累,在双语教学的师资培养、教学管理、课程资源、评估方法等方面都已形成了一套适合各自国情的操作体系。相比之下,我国的双语教学作为一项积极适应时代发展的应时之举,还仅仅处于起步阶段。国内真正意义上的双语教学模式尚未形成,需经过一定的经验积累,在实践中不断探索,才能逐渐成熟,达到预期目标。这就要求我们既要遵循高等教育的基本规律,又要以改革创新的姿态积极而稳妥地推动这项工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏广才  
本文根据国际贸易专业特点和全球经济一体化对人才培养的需要,指出了该专业开展双语教学的必要性和可行性,并就国贸专业双语教学目标体系,以及如何解决双语教学过程中出现的问题做了一些有益的探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张莉  
本文认为,国际结算课程中实施双语教学有助于提高学生将来适应工作环境及实际操作能力,对教学实践中的问题,应妥善处理。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林欣  
双语教学的目的是在相关的学科领域中,在更丰富的语言层面上拓宽学生英语学习的渠道,改善英语学习环境,培养学生使用英语思考专业知识的能力,而这一目的符合职技高师院校人才培养的定位和特点。职技高师的双语教学可以从教材选取、教学资源的网络共享、多媒体教学方法的使用、灵活的考试方式等方面进行改革。
[期刊] 教育研究  [作者] 李东  
随着我国课程和教学改革的深化,有些问题如怎样构建有中国特色的现代课程与教学论体系,怎样解决基础教育课程与教学改革实践中遇到的新矛盾与新问题,怎样更好把握中国课程与教学未来发展的方向等,日益受到大家的关注。教育理论工作者和实践工作者都期望着中国的课
[期刊] 教育与职业  [作者] 毕晓芬  孙志军  
双语教学近年来在高校中得到了普遍推广,这种教学手段在面临着良好发展空间的同时,也遇到了一些实际问题,很大程度缘于对双语教学目的与意义的理解偏差。文章通过对研究样本的调查分析,指出应将双语教学与国际化人才的培养结合起来,注意好双语教学的几个要素,才能更好地实现教学效果。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘婷婷  盛佳  张劼  吴婧  
在教育信息化大规模推广的形势下,国际工程承包双语课程亟需以此为契机进行教学改革。首先分析传统国际工程承包课程教学所面临的困境,提出该课程进行混合式教学的必要性;接着指出国际工程承包课程混合式教学的教学目标,以此作为该课程教学改革的指导基础;最后围绕师生互动及课程教学的具体实施过程,提出“线上+线下”混合式教学改革的具体措施。
[期刊] 教育研究  [作者] 谈多娇  
高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐松  
为了加强国际经贸专业的双语教学工作,我院于2004年对《国际经济学》课程双语教学工作进行了探索,并取得了可喜的成绩。为了进一步扩大双语教学工作,我们对其进行了认真总结,并从立法、师资、学生、教学环境和手段等方面,提出了加强双语教学实践的建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马静  张肃  
高校推行双语教学已是大势所趋,国际贸易实务课程实施双语教学的迫切性则更加突出。文章根据双语教学的经验,提出了目前国际贸易实务课程双语教学中存在的问题和面临的困难,并从教材选择、教学风险、教学方向、师资力量以及学生接受能力几个方面提出了相应的对策建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 高珊  李思平  安立华  吴金卓  马宁蔚  
随着高等教育数字化和信息化的不断深入,传统的教学模式已经不能满足卓越工程人才培养的要求,高等教育国际化已经成为世界性趋势,高校双语课程也不断普及。作为教学模式改革的切入点,基于MOOC平台的在线课程建设应运而生。国际物流双语课程作为物流工程专业一门接轨国际化的专业课,着重培养学生国际视野和专业英语的表达能力。在综合总结国际物流目前发展现状和现有双语课程教学的存在不足的基础上,提出了基于在线课程平台的国际物流(双语)课程"MOOC+"混合教学模式,即"MOOC+Kemp+数据驱动+案例驱动"的闭环嵌套混合教学模式,为高校双语课程建设和改革提供参考。
[期刊] 财会通讯  [作者] 戴理达  
教学资源配置系统涵盖资源配置方式、评价机制及保障体系等因素。我国高校在双语教学资源配置中存在漠视市场需求、学生现实交际能力培养滞后、评价机制功利色彩浓厚及保障体系薄弱等问题。本文认为,借鉴"交际法"学的思想,可通过引入"目标适应"导向下的配置方式、净化双语教学资源配置评价的价值取向并建立"高校—教师—学生"三位一体的保障体系来优化配置行为。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴仕宏  纪建伟  曹英丽  张志霞  黄蕊  杨萍  王珏  
为了满足高等教育国际对创新人才的需要,提出了新的基于国际化的本科"电路"课程双语教学的体系和模式并进行了实践与探索。结合留美进行双语教学研究,并结合美国知名大学教材的特点及我国电路教学的实际编著了《Fundamentals oF electric circuit theory》,在教学理念和教学内容上实现了与国际化的接轨;将理论与应用和实践相结合组织课程的教学并采用国际化的考核方式,增强了学生的国际化意识,培养提高了学生国际化综合素质以及国际学术科研能力。
[期刊] 物流技术  [作者] 吴金卓  马皓月  孙淼  
针对国际物流行业发展对于国际物流人才的要求,基于OBE教学理念,以东北林业大学物流工程专业《国际物流(双语)》课程为例,对虚拟仿真实验教学模式进行研究,开发虚拟仿真实验教学软件并付诸于教学实践当中。通过问卷调查的形式对实践教学效果进行评估,证明了基于OBE教学理念的国际物流虚拟仿真实验教学模式的可行性,为更好地开展本课程及相关课程的实验教学提供了参考和借鉴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 梁红  
Peer-InstructIon是一种基于问题导向和互动合作的新型教学方法。在Peer-InstructIon教学理念指导下,以问题为导向精心设计教学互动,以能力为标准改革评价方法,对国际商务谈判双语教学方式改革进行了有益探索。实践证明,这种教学方式对提高教学效果作用明显。
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