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[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁晓昌
人才培养是高等教育的本质要求和根本使命。提升人才培养质量,必须坚持育人为本,加强优质教育资源建设,创新协同育人机制,构建分类评价体系,形成高等学校各自的人才培养特色。一、打造优质教育资源高地,构筑人才培养优势优质资源是提升高等教育质量的重要基础。江苏高等教育毛入学率已经达到45%,随着高教大众化进程的持续推进,主要矛盾之一是"有学上"的问题已基本解决,"上好学"的问题日显突出。解决"上好学"的问题,关键在于加强优质教育资源建设。江苏省利用其地处东部沿海、经济发展较快、对外开放程度较高的区位优势、经济优
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴梅兴
我国高等教育评估历经多年的发展与建设。在理论和实践上都取得了长足的进步和可喜的成就。2003年教育部确立五年一轮的本科教学工作水平评估制度以来,高等学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,各方面工作成效显著。在这个过程中,也逐渐形成了一套既具有科学性、系统性,又具有现实性、操作性的教学评估指标体系。但不可否认,由于我国高等教育评估起步晚,高等教育评估制度的建设至今还处在探索阶段,评估工作需要不断改进。其中一
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王素萍
为实现新时代"立德树人"的要求,思想政治教育必须突破单一教育教学方式,构建课堂内与课堂外、思政课与专业课、实践与网络等多方面育人的模式,实现全员全过程全方位育人,形成高校思想政治教育的最大合力,以协同育人提升思政教育的实效。
关键词：
课程思政 协同育人 实效性
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
李忠 金田林 刘峥延
碳达峰碳中和是一场经济社会系统性变革。近年来，居民生活领域碳排放增速已超过全国总体平均水平，必须引起高度重视。分析发达国家碳达峰后生活领域变化特征，总结其碳中和的举措，控制生活领域碳排放是一项长期性的任务，应按照“坚持一个核心原则、把握两个实现阶段、统筹城乡两个方面和聚焦三大领域”的总体思路，通过“生活理念简约化、日常消费低碳化、能源产消一体化、终端设施电气化、城乡降碳协同化”，推进居民生活绿色低碳转型。建议从建立碳足迹核算、低碳积分转化、低碳行为正向激励和低碳金融保障等方面入手，建立四位一体的全民参与碳达峰碳中和运行机制，引导全社会实现“要我低碳”向“我要低碳”的转变。
关键词：
碳达峰碳中和 低碳生活
[期刊] 经济师
[作者]
段辉军 汤飞飞
随着新教育改革理念的融入,大部分的高职院校开始注重立德树人教学观念的树立。因此将高职计算机课程与课程思政融合起来实现协同育人已成为一种必然趋势。文章在分析高职计算机课程教学与思政育人协同教学统一性的同时,对其开展策略进行分析,指出建设高素质计算机教学队伍、创新课程教学模式、强化立体化格局、做好大思政课堂体系构建等可以提升高职院校计算机课程教学的思政时效性,以此培养高素养人才。
关键词：
高职 计算机课程 思政协同 育人模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郭燕锋 姜峰 陈晓阳
为更好地满足产业转型升级和新兴产业发展的战略需求,华南农业大学针对国家和区域经济社会发展新态势,突出人才培养中心地位,以服务行业产业为导向,协同产业龙头企业,共同精准确定人才培养目标,致力于人才协同培养模式改革创新,形成了"理念引领、整体设计、制度保证、机制激励和开放共享"的人才协同培养的全链条保障机制,组建了"温氏班""阿里创新班""索菲亚班"等多种协同育人新模式,并取得显著成效。
关键词：
高校 协同育人 机制体制 改革创新
[期刊] 企业管理
[作者]
徐石
2017年是令人振奋的一年。伴随《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》出台,国家将企业家精神放在非常重要的地位,令企业家深受鼓舞,信心倍增!2017年也是企业与"不确定性"共舞的一年。产业链被重组,价值链被再造,尤其是整个管理软件领域乃至企业级服务市场将面临被重新定义,以人为中心的协同管理将成为企业信息化的基础设施。
关键词：
企业家
[期刊] 企业管理
[作者]
魏丽珍 范文斌
<正>专卖制度面临调整或取消局面，烟草企业如何培育经营管理核心竞争力？广东省烟草专卖局、中国烟草总公司广东省公司成立于1983年，总部位于广东省省会广州市，隶属国家烟草专卖局、中国烟草总公司，实行统一领导、垂直管理、专卖专营管理体制，2003年实施工商管理体制分设改革后，负责全省专卖管理、卷烟经营、烟叶生产经营和烟叶复烤加工等工作，
关键词：
效能提升 信息协同 规范管理 矩阵式组织
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
王杜娟 殷允强 王婧熠 徐起航
【目的/意义】在国家创新驱动发展战略背景下，以新兴信息技术为核心的“新工科”专业应运而生。为培养一批具有坚定爱国主义精神的科技尖兵，高校教育工作应把握“坚持把立德树人作为中心环节”的高等教育事业发展新形势，注重新工科专业人才的综合素质提高，推动国家技术创新发展的浪潮。【设计/方法】在开展教学工作的过程中，深入探索新工科专业课程与思想政治教育元素的融合机制，特色化推进专业课程思政建设，运用“三全育人”模式进行协同教学。【结论/发现】本课程教学内容得到了丰富，教学目标有效率完成，该协同教学模式有助于更好地为国家经济建设和社会发展战略服务，实现立德树人的目标。
关键词：
新工科专业 立德树人 三全育人 课程思政
[期刊] 财会通讯
[作者]
柳廷俊 刘国城 庞超
会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队建设存在着多主体异向同行、异频共振、各自前进等问题，究其原因主要包括风险社会语境下思政教学团队发展的“自反性”危机、课程思政育人方法论层面整合性与实践论层面分离性的张裂、思政课程多主体素质要求的专业化与教育背景的多元化之间的落差等方面。解决上述问题需要提高会计学课程思政与思政课程协同育人教学团队的序参量，寻找慢弛豫参数，明晰协同育人教学团队建设的涨落规律，保证会计学课程思政与思政课程的同境共生与同频共进。
[期刊] 经济师
[作者]
卫强
国务院办公厅2017年发布的《关于深化产教融合的若干意见》指出,要把健全多元办学体制,全面推行校企协同育人作为深化产教融合的优先目标。作为提升育人水平和质量的一个重要的教育模式的产教融合方式,是在吸收借鉴国内外先进的育人思路和模式的基础上凝练而来的,是当前深入推进应用型教育人才培养的质量、解决高等教育人才培养上供给侧问题的有效途径和方法。
关键词：
产教融合 会计专业 教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张忠华 陈林
在保障高等教育质量方面,我国一直重视监控机制的研究,高校也都建立了严格的教学质量监控体系,但如何真正将"提升质量"内化到每位教师的心目和行动中,成为自觉的行为,还有待深入探讨。而只有真正将"外在压力"转化为"内在动力",教师的育人激情才能真正迸发,高校的教学质量文化才能真正形成。
[期刊] 保险研究
[作者]
谭莉 丁少群
经过十多年的快速发展，我国农业保险保费收入已和作为农业保险强国的美国不相上下。然而，我国的农业保险深度和密度仍然偏低，农险产品结构与农业产业结构不甚匹配，地区间农险发展不平衡、结构性矛盾依然存在。除补贴政策有待优化之外，地方对农业保险市场运作的理解和执行差异已然成为影响我国农业保险发展的另一重要原因，将视野转向农业保险协同运作问题可能发现一些行之有效的改革思路。本文结合系统协同理论，梳理了农业保险不同运营阶段的政府、农户、保险机构间的主体协同走向，并以四川省L市为例探讨了农业保险发展受限的主体协同方面的原因。研究发现，地方政府在承保机构遴选中对市场竞争的认知和遴选机制安排决定了农业保险经营基础，基层行政激励是农业保险能否充分覆盖的重要影响因素，农业管理部门的保险认知和支持力度则会影响农险承保、理赔质量。据此，为更快推进农业保险高质量发展，建议从农户需求出发，统筹考虑农业保险业务性质和主体动机，搭建农业保险政企协同平台，切实提升粮食作物保障水平，联通农业下游企业构建特色品种参保激励机制等。
关键词：
农业保险 高质量发展 主体协同 案例研究
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
赵敏娟 周超辉
党的二十届三中全会提出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,完善生态文明制度体系,需要健全绿色低碳发展机制,发展绿色低碳产业。绿色是农业的底色,生态是农业的底盘,高质量推进农业绿色发展是深化生态文明体制改革、建设农业现代化的题中之义。农业系统可以提供多重功能,与党的二十届三中全会提出的协同推进降碳、减污、扩绿、增长等多目标高度契合,高质量推进农业绿色发展就是通过均衡农业多功能实现多目标协同,从而实现人民福祉最大化。农业绿色发展的外部性要求激活基层政府、新乡贤、普通民众等利益相关者的治理活力,形成政府主导下的多中心治理途径,降低治理成本,提升治理效率。实践中,农业绿色发展多目标存在顶层设计协同不够清晰、中央和地方激励不相容、跨部门和跨地区协作不一致等问题;农业绿色发展多中心治理存在基层政府的财权事权不对等、新乡贤的行为规范与监督不明确、普通村民参与治理的渠道与能力不健全等问题。对此,本文提出农业绿色发展多目标协同的保障思路,完善政府主导下多中心治理实现路径的建议,为高质量推进农业绿色发展提供相应借鉴。
[期刊] 经济地理
[作者]
李同昇 陈谢扬 芮旸 杨坤
西北地区是我国重要的生态安全屏障和重大国家战略的枢纽地区,经济社会发展整体滞后,发展与保护的矛盾比较突出。处理好西北地区生态保护与高质量发展之间的关系,对于新时代推进西部大开发形成新格局具有重要战略意义。推动西北地区生态保护和高质量发展的主要任务包括:围绕大保护,建立"一廊五区多点"的生态安全格局;围绕大开发,形成"两横两纵四区四群多点"的区域经济布局;围绕大开放,构建"三重开放、两带引领"的互动合作格局;围绕人地协调,探索各具特色、优势互补的高质量发展模式。实现西北地区生态保护与高质量发展协同推进的关键策略与路径在于:(1)分区推进保护和修复,提高生态系统稳定性。(2)实施重大引调水工程,构建水安全保障体系。(3)强化创新和园区驱动,多元化发展绿色经济。(4)优化交通网络和通道,探索枢纽经济新模式。(5)多层次提升合作水平,增强区域发展协同性。
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