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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周俊  
江苏省扬州商务高等职业学校(江苏省扬州商业学校)是一所具有鲜明专业特色、深厚文化底蕴和独特发展个性的职业学校。学校现有10231名学生,教职工420多人,开设了13个五年制高职专业、15个三年制中专专业。经过多年发展,目
[期刊] 教育发展研究  [作者] 索磊  
为提高薄弱学校办学质量,英国政府先后出台"特色学校"、"学院学校"和"信托学校"等一系列政策。"信托学校"即把信托机制引入学校管理领域,以提升学校的管理水平,更新学校的办学理念,从而促进学校办学品质的提升。
[期刊] 商业研究  [作者] 张晓霞  
经过20年的发展,我国商业企业集团实现了由单一经营向多元化经营、单店经营向连锁经营、单一业态向多业态、商品经营向资本经营、传统经营向信息化经营、松散联合体向产权联结的六大跨越。展望未来,商业企业集团将会呈现大型化与集中化、国际化、组织形态的混合化、文化的多元化的发展趋势。
[期刊] 旅游科学  [作者] 彭援军  
一、台湾的旅游景点,以民营居多,在台湾省旅游局批准的90多家风景游乐区中,民营的有61家,已占到台湾游乐区总数的68%.象和平岛公园、云仙乐园、达乐花园、南天母森林乐园、野人谷桃花园渡假村、湖山原野乐园、八仙乐园、海洋世界、海王星游艇乐园、乐乐谷休闲中心、林口渡假村、珍珠岭游乐区、大自然花园游乐区、青春岭游乐区、亚洲乐园、小人国、龙珠湾乐园、味全埔心观光牧场、六福村、金鸟海族乐园、童话世界、小叮当科学游乐园、万瑞森林乐园、大圣游乐世界、古奇峰育乐园、香格里拉乐园、火焰山西游记游乐园、西湖渡假村、长青谷森林
[期刊] 教育科学  [作者] 翟艳  张武升  
学校文化特色的形成,既是学校遵循规律、顺乎时势、不断积淀、与时俱进的过程,同时也是学校不断增强自身文化觉识、文化自觉、开展有目的的建设过程。在学校文化特色的形成中,不同学校采取了不同的策略。总结概括典型学校成功的经验和有关的研究成果,我们初步得出,全面发展整体推进、单项创优迁移发展、历史传统张扬扩散、面向未来创新设计是学校文化特色形成的有效策略。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨梅  
英国教育体制由于沿袭地方分权制的传统,教师历来对学校课程有着极大的控制权。但是,1988年"国家课程"改革,特别是国家统一课程体系建立后,教师对课程的控制权日渐式微。随着"国家课程"改革实践的深入",国家课程"刻板且缺乏灵活性的特征也显现出来。2000年和2008年制定的"新国家课程标准"针对"国家课程"的这一弊端进行了改革。在这两次国家课程标准的改革中,"特色学校计划"被引入,并逐渐确立了以特色促统一的国家课程改革走向。
[期刊] 金融研究  [作者] 白钦先  王伟  
本文从发展金融学的角度,论证了政策性金融可持续发展应着力实现商业性金融与政策性金融之间,资源配置宏观主体及其目标与微观配置主体及其目标之间,政策性金融的特殊重任与其拥有的综合实力之间,其性质职能的特殊公共性或政策性与其具体业务的市场性之间,履行其公共性职能而产生的财务缺口与其自动补偿机制之间,政府对政策性金融的全力支持与适度监督之间的协调与均衡。并针对理论界与实际部门在政策性金融问题上长期存在的许多曲解、误解与错解,也予以了澄清与纠正。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 冯坛  曲世民  
大连是东北地区对外开放的龙头和窗口,是全国第一批沿海开放城市,拥有国家级经济技术开发区、高新技术园区、旅游度假区和东北地区惟一的保税港区、出口加工区,现已经形成了以国家级开放
[期刊] 中国高等教育  [作者]
管宁在《东岳论丛》第1期撰文提出,当前,学术界面临许多新问题需要探讨和研究。作为学术成果实现的载体之一的学术期刊,也要应时而变。(1)从注重学术积累,到注重学术创新。以往学术期刊注重于学术积累和传承,现今除了积累
[期刊] 经济问题  [作者] 林其屏  
"成果共享"不在于为什么要实行,而在于究竟怎样才能实现?这是一个复杂的社会系统工程,必须统筹兼顾、突出重点,要形成许多机制,其中最为重要的有六大机制。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 孙启明  孙维仁  
[期刊] 中国财政  [作者] 武涛  
"十三五"时期,我国仍处于发展的重要战略机遇期,经济发展长期向好的基本面没有变,经济结构调整优化的态势没有变,这为山西转型创新发展提供了重要条件。党中央、国务院对山西等能源资源型省份的经济运行困难高度重视,新一届省委和省政府重点部署实施
[期刊] 经济评论  [作者] 徐永其  秦斌  
论跨国公司当地化经营的六大要素徐永其秦斌跨国公司的当地化经营是指以“地地道道的当地企业、为当地社会作贡献的企业”为自己的目标,①在其东道国的子公司中任用当地高级管理人员、沿袭当地文化传统、形成适应当地经营环境的跨国公司经营模式。经营当地化就是要跨国公...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 查代春  杨改学  
本文通过对学校文化相关文献的解读与分析,阐述了学校文化建设的含义,并结合电大发展历史的分析及计算机、网络等现代信息技术对电大远程开放教育影响的考察,指出电大系统在30年来的办学过程中,信息技术的发展对电大文化的形成及变革产生重要影响,电大创建了不同于传统学校的独特文化。文章提出应从系统文化、媒体文化、教师文化、学生文化、课程文化、校园文化建设六个方面来创新电大文化。
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