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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张琳
面对社会严峻的就业形势,建立完备的就业指导工作运行机制,是高职院校就业工作的基础和保障。文章以河南职业技术学院为例,分析了六大方面的机制创新,为构建和完善高职院校毕业生就业工作运行机制提供了一些可行做法。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张玉萍
顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中"2+1"教育模式,在实施过程中,学生目光短浅,定位不准的问题,企业不负责,缺乏社会责任感的问题,阻碍了这一教学模式的顺利实施。加大对学生的教育力度,通过签订协议方式约束学生的行为,划分企业和学校管理职责,有效推进顶岗实习的各项工作,提高就业率。
关键词：
高职院校 顶岗实习 就业 问题 措施
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈春法
以和谐理念引领高职生就业创业工作,是高职院校构建和谐校园的重要途径,也是推进校企合作、工学结合人才培养模式创新和毕业生就业创业质量提升的重要措施之一。以台州职业技术学院为例,论述了只有科学构建和谐理念下高职生就业创业工作体系,才能开创高职院校就业创业工作的新局面,实现毕业生充分就业和创业的目标。
关键词：
和谐理念 就业创业 构建体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾世宏
"后金融危机"时代,本土企业要实现自主价值创造和利润增加,就必须摆脱对国外企业的过分依赖,实现本土企业的产业价值链升级和自主创新是其必然选择。而本土企业的产业价值链升级和自主创新又会对我国高职院校学生的就业产生重要影响。因此,我国的高职教育必须主动适应市场和企业需求,推行"功夫式"技能订单培养模式,缩小技能使用的适应期。
关键词：
自主创新 产业价值链升级 高职院校 就业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
门保全 王磊 赵杨
中原经济区建设的内容之一就是走好一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的路子。这一时代背景下,农业高职院校应通过深化人才培养模式改革,建设高素质师资队伍,构建并完善就业创业课程体系和教学内容与方法,加强实训基地建设,强化实践教学与社团文化实践活动,深化校企合作,加强专业实训与顶岗实习,才能真正培养适应中原经济区建设需要的,具有一定就业创业能力的高素质高技能农业人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂德怀
加强高职学生的就业创业能力是当前高等职业教育的一项重要任务。调查发现,高职学生就业能力有20项核心指标、创业能力有15项核心指标,就业能力和创业能力有10项公共能力指标,从而构建出高职学生就业创业能力指标体系,为高职院校开展就业创业教育提供有益参考。
关键词：
高职学生 就业创业能力 内涵 指标体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
张小锋
在"互联网+"的大背景下,社会对高职生的要求越来越高,这就需要高职院校积极培养学生的就业创业能力,具体对策包括建立就业创业能力培养机制、组建创新创业团队、开拓就业创业能力培养平台、开展创新创业特色校园活动。
关键词：
“互联网+” 高职生 就业能力 创业能力
[期刊] 开放导报
[作者]
沈熙
文章在分析就业政策评估指标研究文献的基础上,结合就业形式多样化和就业市场全球化的发展趋向,预测并分析了就业政策评估指标研究的几个明显趋势:评估指标体系化、定量定性结合化、指标内容深入化、评估对象具体化、适用范围扩大化、指标体系国际化。文章认为构建全面、科学、深入、针对性强,且具有较高国际可比性的就业政策评估指标体系,是支撑就业政策研究的基础性工作。
关键词：
就业政策 政策评估 指标体系 研究趋势
[期刊] 农业经济问题
[作者]
王从德 万卫东 庞中平
适应社会主义市场经济运行机制,农村承包合同必须明确合同双方当事人权利和义务,规范双方的经济行为,为此,其管理工作必须实现六个转换。 (一)合同签订由计划下达型向民主协商型转换。合同的内容应在国家政策和法规的指导下由双方充分协商,自愿同意,手续完备,为合同的完全履行打下坚实的法律基础。 (二)合同承包方式由单一化向多样化转换。为充分利用农村自然资源,提高生产力水平,获得最佳的经济效
[期刊] 职业技术教育
[作者]
仵自连
一是必须解放思想,转变观念。只有思维活跃了,视野拓宽了,才敢去想、敢去干、敢去尝试,才能不断深化办学理念,明确发展定位,明晰办学方向,寻求发展新思路,探索发展新途径,实施工作新举措,扎实推进
[期刊] 教育与职业
[作者]
李四清
文章针对专科高职院校所面临的新形势、新挑战和新机遇,以河南职业技术学院为例,提出通过产业需求与专业设置对接、教学过程与生产过程对接、教学设备与生产设备对接、就业结果与教学效果对接、中职教育与高职教育对接、职业教育与终身学习对接"六个对接"培育核心竞争力,通过提升学生人文道德素养、提升双师师资培养水平和提升高职现代治理能力"三个提升"提高发展软实力,探索专科高职教育实现内涵发展的模式与路径。
关键词：
高职教育 专科 发展模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冷晔
积极探索高职教育内涵建设,必须构建适应高职教育发展的外部环境和内在机制。统筹高职教育各要素协调发展,主要包括处理好六大关系:政府和市场、学校物质文化和制度文化、职业核心能力教育和专业技能教育、理论教学和实践教学、教育能力和招生规模、全日制教育和继续教育。按照高职教育规律办事,才能促进其和谐发展。
关键词：
高职教育 和谐 统筹
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周建松
一是就业率高。高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,如果毕业生不能实现充分就业,没有较高的就业率,就很难说它具有好的质量,至少不能说是高质量的,就业率应当成为高等职业教育的第一指挥棒。二是就业质量好。与就业率相联系,还必须讲究就业质量,也就是除了就业以外,还必须研究学生是否顺利就业、对口就业、优质就业,以及学生在岗位上的胜任度、发展状况等。从某种意义上看,就业质量体现出学校办学与社会需求的联系、匹配和协调,它是总体质量和
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄柏江 林娟
高等职业教育的内涵建设已成为高职教育界的共同追求。高职教育内涵建设的核心是人才培养方案的设计,"什么地方需要人""培养什么样的人""如何培养人""用什么资源培养人""用什么标准检验人"等问题是高职人才培养方案设计的基本问题,只有搞清楚了这些基本问题,才能形成富有高职教育类型内涵的人才培养方案。
关键词：
高职 人才培养 方案设计
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