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[期刊] 对外经贸实务
[作者]
倪慧 龚春明
一、引言MBA教育起源于美国,是一种以培养具有良好职业道德和职业技能的企业高层次管理人才为目标的应用型研究生教育。从本质上来看,MBA教育是在现代教育理论和国家政策的指导下,根据企业对现代管理人才的需求,确定MBA教育特定的培养目标,配备理论功底扎实、具有丰富的企业管理经验的教师,采取相应的教学内容和课程体系,管理制度和评价方式,培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卫志民
认为中国MBA教育国际化包括师资队伍国际化、教学内容国际化、生源国际化和培养方式国际化以及教育合作国际化几个方面,且当前中国MBA教育的国际化水平仍处于初级阶段,MBA教育面临着同质化严重、招生录取机制不完善、教学模式陈旧、管理体制难以适应MBA教育市场化要求等方面的制约。指出MBA教育目标的国际化定位、改革应试选拔制度、加强国际师资队伍建设、改进教学方法、推动MBA教育国际认证和建立本土化的评估体系是推动中国MBA教育国际化的应对之策。
关键词：
MBA教育 国际化 研究生教育 教育改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
伍宸 宋永华
加快推进世界一流大学与一流学科建设、实现高等教育内涵式发展是新时期我国高等教育发展的核心任务。在高等教育国际化深化发展背景下,需实现高等教育国际化发展方式转型,以内涵式发展提升国际化办学的质量,增强高等教育国际竞争力。高等教育国际化内涵式发展具有理论、政策和实践依据,包含实现手段、办学结果两个维度,需要树立先进理念、构建健全制度、在实践中稳步推进。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林传连 许为民
国际化作为世界高等教育发展的一种全球性趋势,不仅仅是一种教育理念,而且是一种教育实践。加入WTO后,必须推进中国高等教育的国际化,其环节为教育观念国际化、人才标准国际化、人才培养国际化、教育市场国际化。
关键词：
WTO 高等教育 国际化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李素琴 闫效鹏
随着现代化、全球化、信息化时代的到来,教育的国际化成了教育领域一大新兴课题,尤其是对培养高层次人才的重要领域———研究生教育来说,国际化则更为迫切和重要。针对研究生教育国际化的背景与动力、内涵与指标、策略与措施等方面做一初步的、尝试性的探索,以期推动我国研究生教育国际化进程。
关键词：
研究生教育 国际化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高闯 李雪欣
基于要素分析法的视角,应用质量管理学的工程质量五要素分析了中国MBA教育的国际化,以特色三要素分析了中国MBA教育的本土化,以辽宁大学MBA教育的实践对中国MBA教育国际化和本土化的有机结合进行了有益的探索和思考。
关键词：
MBA教育 国际化 本土化 研究生教育
[期刊] 企业管理
[作者]
佚名
跨文化比较研究创始人吉尔特·霍夫斯泰德曾对IBM在53个国家的11.6万名员工做了大量的调查分析。他从五个维度解释了国家或地区之间的文化差异,为跨国公司针对这种差异实行差异化管理提供了需要参考的事项。权力距离。指某一社会中地位低的人对于权力在社会或组织中不平等分配的接受程度。如果权力距离大,人们会接受不同层级之间的差异,一个人在社会中或组织中所处的地位影响着他的行为以及别人对待他的态度。而权力距离较小的国家强调减少等级差异,如丹麦、瑞典等。
关键词：
文化差异 权力距离 不确定性规避 男性化
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
赵小娜
国际化城市初探赵小娜对外开放是我国参与国际竞争加速发展经济的必然选择。由于市场经济的发展，世界市场覆盖面的日益扩大，经济活动日趋国际化。作为经济与社会发展主要动力的城市，正在改变原有单一国营工业化的模式，形成外向化发展的态势。因而城市的国际化问题是我...
[期刊] 开放导报
[作者]
朱旭峰 韩万渠
建设中国特色新型智库,已经成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要战略举措。从全球智库发展的国际比较考察,智库组织类型的多元性是中国智库发展的现实基础,但竞争性不足和自主性欠缺则是中国智库发展的短板。促进中国特色新型智库建设,应优化中国多元化组织类型智库间的合理互补格局,创设有序竞争的政策分析市场,培育智库政策研究的自主性,为中国智库发挥其应有的社会功能创造良好的条件。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
刘璐
本文应用TVP-SV-VAR方法，从贸易规模、贸易竞争力和贸易地理方向三个维度研究了我国对外贸易对人民币国际化的影响。发现：贸易规模扩大对人民币国际化有促进作用；贸易竞争力TC指数显示影响为负，意味着人民币国际化不能长期依靠贸易顺差，而进口扩大将逐渐发挥更大作用；我国贸易地理方向(对世界货币发行国偏向)的影响为负，表示贸易若集中于与美国、欧盟等主要世界货币发行国和地区之间，将不利于人民币国际化发展。此外，本文选择了人民币跨境支付系统CIPS投产、人民币加入SDR和人民币计价原油期货挂牌交易三个重要时点，研究了相关重要事件背景下中国对外贸易对人民币国际化影响的时变特征。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
党剑
在"十三五"规划背景之下,提出了用开放发展理念推动教育开放与教育国际化。以高等教育国际化的概念为基础,简要分析了当今我国高等教育国际化现状,之后分别从学校层面、教师层面以及学生层面提出了一系列推进高等教育国际化的的途径。
关键词：
高等教育 国际化 合作与交流
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
白杰瑞 赵振洲
中国高等教育的迅速发展同时带来了两种现象——国际化和文化多元化,本文所要提出的问题就是如何把上述这两种在中国高校中显示出的进程衔接起来考虑。这次研究调查了三所学校.分别代表了中国少数民族学生参加高等教育时所面临的三类不同选择:学校1位于呼和浩特.由自治区政府直接管辖,它也是全国唯一一所实施蒙汉双语教学的高校;学校2地处北京,由教育部管辖。生源主要为汉族学生;学校3主要由国家民委资助和管理。是一所专门面向少数民族学生的高等学府,地处湖北省武汉市。研究方法包括相关数据的文本分析、以及与学校教师、管理者、汉族和少数民族学生的访谈。研究发现,中国大学为了自身地位的提升。更愿意强调国际化,但却没有认识到...
关键词：
高等教育 全球化 国际化 多元文化
[期刊] 经济管理
[作者]
孟捷
服务质量也称为顾客感知服务质量,是顾客对服务过程和结果的五个评价维度即可靠性、响应性、保证性、移情性和有形性的主观感受,这种评价是建立在将服务实际感知与事先持有的期望进行比照的基础上得出的。顾客容忍区是顾客对所接受服务质量的预期跨度,是心理感知对外在刺激的一段非线性反应区间。服务质量五个维度容忍区具有各自不同的特征,使得最终顾客对总体服务质量容忍区的确定与这五个维度的容忍区位置及形状密切相关。同时,本文还探讨了传递各种服务质量中的顾客心理效应。
关键词：
容忍区 服务质量 维度
[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷秀雅 高淑芳 赵威 张国栋
当前,高校出现的学生心理危机事件引起社会的广泛关注,同时对高校的教育管理模式和理念提出了新的挑战。如何加强心理危机预防与干预工作,是高校教育管理者需要研究和解决的新课题。而心理危机预防与干预工作,更需要整个社会、家庭、学校的共同努力。高校学生心理危机预防与干预工作的实践,应着重从心理危机预防与干预工作的目标、工作机制、队伍建设和实施途径等方面开展工作。
关键词：
心理危机 心理预防 心理干预
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