- 年份
- 2024(8731)
- 2023(12426)
- 2022(10560)
- 2021(9571)
- 2020(7930)
- 2019(18037)
- 2018(17627)
- 2017(33380)
- 2016(18834)
- 2015(21892)
- 2014(22366)
- 2013(21511)
- 2012(20692)
- 2011(18922)
- 2010(19366)
- 2009(17561)
- 2008(17492)
- 2007(15964)
- 2006(14254)
- 2005(13246)
- 学科
- 济(82829)
- 经济(82710)
- 管理(56690)
- 业(52406)
- 企(42197)
- 企业(42197)
- 方法(32558)
- 数学(28534)
- 数学方法(28222)
- 中国(27833)
- 农(22387)
- 财(21753)
- 地方(21540)
- 制(19865)
- 业经(18822)
- 银(15168)
- 银行(15147)
- 融(15129)
- 金融(15127)
- 农业(14915)
- 行(14594)
- 贸(14571)
- 贸易(14558)
- 学(14235)
- 技术(14233)
- 易(14041)
- 理论(13699)
- 体(13581)
- 务(12842)
- 财务(12788)
- 机构
- 学院(273643)
- 大学(264962)
- 济(110758)
- 经济(108248)
- 管理(97133)
- 研究(93575)
- 理学(81824)
- 理学院(80871)
- 管理学(79507)
- 管理学院(79000)
- 中国(71794)
- 京(57411)
- 财(56092)
- 科学(54231)
- 所(47576)
- 江(45087)
- 中心(42829)
- 财经(42782)
- 研究所(42102)
- 农(41804)
- 经(38641)
- 范(37929)
- 师范(37558)
- 北京(36840)
- 技术(36594)
- 业大(36076)
- 州(35700)
- 经济学(34530)
- 院(34150)
- 职业(32421)
- 基金
- 项目(169549)
- 科学(134584)
- 研究(131405)
- 基金(119789)
- 家(102382)
- 国家(101371)
- 科学基金(87076)
- 社会(82178)
- 社会科(77793)
- 社会科学(77779)
- 省(69292)
- 教育(65615)
- 基金项目(62284)
- 划(57824)
- 编号(55981)
- 自然(53165)
- 自然科(51922)
- 自然科学(51912)
- 自然科学基金(51001)
- 资助(49974)
- 成果(46152)
- 课题(42150)
- 发(41241)
- 重点(39344)
- 部(38712)
- 制(36337)
- 创(35366)
- 年(34742)
- 教育部(34070)
- 性(33995)
- 期刊
- 济(133208)
- 经济(133208)
- 研究(85043)
- 中国(66614)
- 教育(46003)
- 财(44146)
- 农(39635)
- 管理(39177)
- 学报(38856)
- 科学(36265)
- 技术(31608)
- 大学(30906)
- 融(30546)
- 金融(30546)
- 学学(28847)
- 农业(26416)
- 财经(22712)
- 业经(21927)
- 经济研究(20781)
- 职业(20534)
- 经(19517)
- 问题(17318)
- 坛(15412)
- 论坛(15412)
- 技术教育(14379)
- 职业技术(14379)
- 职业技术教育(14379)
- 贸(14357)
- 业(13636)
- 技术经济(12927)
共检索到437100条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王仲英 刘秋菊
针对高职教材的现状,结合高职教育实行“双证书”制度的背景,提出了推行职业资格证书制度中的教材开发的概念、教材开发的指导思想和原则。探讨了高职教材的发展趋势、教材开发的特点和要处理好的几个关系。
关键词:
高等职业教育 职业资格证书 教材开发
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨贺元 程培英
依据我国高职学生就业形势现状,通过分析学生就业难的主要原因,提出高职院校应以就业为导向推行职业资格证书制度。学校必须加大与企业紧密联合,改革人才培养模式及课程设置,提升学历和职业资格“双证书”含金量,促进高职学生顺利就业。
关键词:
职业资格证书 高职学生 就业 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁快
本文分析了我国高职教育实施职业资格证书制度所存在的各种问题,提出了"双证融通"是高职教育推行职业资格证书制度的有效途径,论述了实施职业资格证书与学历证书相互融合的思路和实施办法。
关键词:
职业资格证书制度 高职教育 “双证融通”
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜自莲 刘薇 张世凭
文章选取四川省25所高职院校作为调研对象,对高职教育中实施职业资格证书制度的相关情况进行了调研,找出了四川省高职院校实施职业资格证书制度存在的问题,并对问题加以剖析,提出了相应对策。
关键词:
职业资格证书制度 双证书 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
许冰冰
通过对德国职业资格证书制度与双元制职业教育模式的关系、形成与发展、管理制度、职业资格标准的制定与完善等研究,可以帮助我们更好地把握这种资格证书制度的本质和理解双元制职业教育模式的价值,从而对当前我国职业教育提出有指导和借鉴意义的建议。
关键词:
德国 职业资格证书制度 双元制
[期刊] 中国劳动
[作者]
陈宇
英国职业资格证书制度的重大改革陈宇一、背景本世纪八十年代,英国政府在经过长期讨论和周密准备后,于1986年成立国家职业资格委员会(NCVQ),开始在全国范围内推行国家职业资格证书(NVQs)制度,这是本世纪末期英国教育培训与鉴定考试制度最大的一次改革...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明达
建立职业资格证书制度是经济社会发展的客观要求,它对提高我国劳动者素质和健全社会主义市场经济体制,具有非常重要的意义。职业资格证书的建立和实施,是一件十分复杂、细致的工作,既要注意学习国外的成功经验,又要认真研究我国的具体国情,要在政府有关部门的统筹规划下,有计划有步骤地进行。
关键词:
职业资格证书 制度 就业准入
[期刊] 教育与职业
[作者]
单嵩麟
本文通过对中英职业资格证书制度的比较研究,针对现阶段我国职业资格证书制度建设面临的主要问题,学习和借鉴英国推行职业资格证书制度的经验,提出了完善我国职业资格证书制度的建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈淑武
推进高职院校人才培养与职业资格证书制度有效衔接,是提升高职教育质量的重要途径。两者要实现有效衔接,需要参照国家职业资格标准,以校企合作为平台,深入推进课程体系建设,建立学生综合技能素质考核体系。同时,建立由各省的职业技能鉴定中心牵头,以行业协会为主导,委托专业特色明显的高职院校共同组建职业资格考评委员会,建立技能鉴定过程评价标准和体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张涵
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业标准体系,建立部门协调机制,促进我国职业资格证书与国际接轨,强化学校教育和社会培训之间的联系。
关键词:
职业资格证书 制度 标准 职业教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈萃光 张国芳
职业资格证书制度作为我国人力资源开发政策的一个战略举措,具有深远的意义。本文分析了职业资格证书制度的含义,建立职业资格证书制度的背景、意义及应遵循的原则,提出了完善职业资格证书制度、发展职业继续教育的一些具有操作性的措施与建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李红卫
基于职业资格证书制度可以促进职业教育发展的认识,政府有关部门要求职业院校推行"双证书"制度。由于缺乏批判性思维,关于职业资格证书制度与职业教育关系的研究,大多只注意到了二者间的正相关关系;关于"双证书"制度的研究,大多"就事论事",关注该项制度的意义、现存问题及完善措施,而很少对制度本身的合理性及可行性进行反思和质疑。从批判性视角切入,运用历史研究法、质性研究法和比较研究法对以上问题进行探索,是相关研究可能的创新与突破点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖鹏程 郭扬
国家职业资格证书制度具有社会分层、职业规制和信息载体功能,对职业教育产生了外部支撑和内部指导作用。目前我国并未建立真正意义上的国家职业资格证书制度,在一定程度上阻碍了职业教育的发展。建议明确国家职业资格证书制度的发展路径,发挥行业协会的主体作用,激发市场准入效应,促使国家职业资格证书制度功能作用的正常发挥。
关键词:
职业资格证书制度 功能作用 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈爽 冀国峰
职业资格证书制度是人类社会发展进步的一个伟大成果。许多国家都已意识到,完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件,因此建立规范的职业资格证书制度已成为各国发展的共同趋势。我国在这方面起步较晚,为了少一些探索时间,少走一些弯路,应该充分研究各国做法中具有普适性的一些因素,认真吸收有益的经验,从而把我们的事情办好。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张炳耀 费重阳
分析当前实施职业资格证书制度过程中所出现的问题,建议:强化劳动准入制度,发挥行业协会作用,考虑职业资格标准的动态性和及时性,完善职业资格证书考核管理,推进其与国际接轨,加大对职校实习设备经费投入,加强实习指导教师队伍建设,完善职业鉴定标准。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除